Едва первые лучи солнца понедельника коснулись подоконника, я проснулся — не от крика петуха, а от того, что маленькая бамбуковая палка, которую я держал в обнимку, уперлась мне в руку. Эту палку я вчера положил рядом с подушкой, а на запястье обмотал красной хлопковой нитью в два витка, словно маленькое обещание.
Мать уже хлопотала в главной комнате. Алюминиевый чайник на угольной печи издавал булькающие звуки, а из кастрюли доносился аромат кукурузной каши — такой же, как в детском саду на завтрак. В прошлой жизни я всегда находил её безвкусной и тайком выливал, а теперь, вдыхая этот запах, чувствовал, как сердце наполняется теплом.
— Проснулся? Скорее умывайся, сегодня первый день в детском саду, нельзя опаздывать. — Мать вошла с медным тазом, от тёплой воды шёл пар. Полотенце было сложено ровно, а на углу вышита иероглиф «Юй» — она вышивала его всю ночь, боясь, что я в детском саду перепутаю его с чужим. Я уставился на стежки, и вдруг вспомнил, как в прошлой жизни она подарила мне точно такое же полотенце, когда провожала в начальную школу. Позже я потерял его у реки, когда ловил рыбу. Она не ругала меня, а просто молча сшила новое. Сейчас это новое полотенце в моих руках было мягким, как её руки.
Одевшись, я взял у матери варёное яйцо из кастрюли. Она вытерла его тряпочкой и протянула мне: — Съешь по дороге, слушайся тётю Ли в детском саду и не ссорься с другими ребятами. Я взял яйцо. Скорлупа ещё была тёплой, а на ней нарисована улыбающаяся рожица — мать нарисовала её красными чернилами. В прошлой жизни она всегда так делала, хотела, чтобы я был счастлив на улице. Но тогда я находил это глупым. Теперь, кусая яйцо, я чувствовал, как его сладкий вкус наполнен её заботой.
Отец подъехал на велосипеде, на заднем сиденье которого был привязан мой маленький школьный ранец. Внутри лежала сменная одежда и то самое полотенце, которое недавно сшила мать. — Поехали, папа отвезёт тебя в детский сад. Ли Ли и остальные, наверное, тоже скоро будут. — Он наклонился, помог мне надеть ранец и погладил по голове. На его пальцах ещё оставался запах машинного масла — утром, пока я спал, он успел починить цепь велосипеда под угольным навесом. В прошлой жизни он всегда всё продумывал за меня, а я воспринимал это как должное.
Выйдя из жилого квартала для семей работников, мы увидели, что по дороге уже едут многие рабочие на работу. Звонки велосипедов звенели повсюду. У входа в детский сад нас ждала тётя Ван, держа на руках Ли Ли. Сегодня она была в светло-розовой маленькой рубашке, волосы были заплетены в две косички, а в руках она держала тканевую куклу — её вчера сделал дядя Линь из обрезков ткани, оставшихся на фабрике.
— Чэнь Юй! — Ли Ли, увидев меня, тут же спрыгнула с рук тёти Ван и побежала взять меня за руку. Край платья куклы коснулся моей руки, мягкий и нежный.
— Беги помедленнее, не упади, — улыбаясь, сказала тётя Ван и протянула руку, чтобы поправить сбившуюся косичку Ли Ли. Тётя Ли уже встречала детей у входа в детский сад. На ней была серая блузка, поверх которой был надет синий фартук, испачканный мукой — это она испачкалась утром, когда готовила для детей лепёшки.
— Чэнь Юй, Ли Ли, вы пришли? Скорее заходите, сегодня в нашей группе будет несколько новых учеников, — с улыбкой сказала тётя Ли, погладив нас по головам. На красной повязке с надписью «Воспитатель Ли» были видны четыре иероглифа, ярко сверкающие на солнце.
Войдя в детский сад, мы увидели, что во дворе уже играло много детей. Кто-то катал деревянные тележки, кто-то стоял в очереди у качелей, а кто-то сидел на корточках, играя с камешками. Тётя Ли привела нас в класс на втором этаже. Там стояло несколько рядов деревянных столиков и стульчиков. На столах были наклеены имена каждого ребёнка. Места меня и Ли Ли были рядом, имена были написаны красной краской, а рядом нарисовано маленькое солнышко.
— Давайте сначала споём песню, чтобы поприветствовать новых учеников, хорошо? — Тётя Ли подошла к передней части класса, взяла в руки жестяной колокольчик и позвонила. Дети тут же затихли. — Я люблю Пекинский Тяньаньмэнь, над Тяньаньмэнем восходит солнце… — зазвучала песня. Я подпевал вместе со всеми. Ли Ли сидела рядом со мной, её голос был тихим, но очень старательным. В прошлой жизни, когда я впервые пошёл в детский сад, я прятался в углу класса и боялся петь. Теперь, когда рядом была Ли Ли, мне казалось, что петь уже не так страшно.
После песни тётя Ли отвела нас в уголок природы во дворе. В уголке природы стояло несколько стеклянных аквариумов с несколькими золотыми рыбками, а также несколько горшков с суккулентами и зелёным луком — дети принесли их из дома. — Посмотрите, это золотые рыбки. Им нравится плавать в воде, а ещё они любят прятаться под водорослями, — тихо сказала тётя Ли, указывая на аквариум. Я поспешил подойти и уставился на рыбок в аквариуме. Их хвосты были похожи на маленькие веера, они мягко покачивались в воде и действительно всегда стремились туда, где было больше водорослей. Это было точь-в-точь как говорил отец: «Весной рыбы любят держаться там, где есть трава»!
Ли Ли тоже подошла посмотреть и тихо спросила меня: — Чэнь Юй, золотые рыбки ищут еду? — Я кивнул и указал на корм для рыбы рядом с водорослями: — Они любят искать еду там, где есть трава, как рыбы в канаве. — Глаза Ли Ли заблестели, она потянула меня за руку и сказала: — Тогда в следующий раз, когда пойдём ловить рыбу в канаву, тоже найдём место с травой, хорошо? — Хорошо! — Я энергично кивнул, мысленно подумав: в этой жизни я расскажу Ли Ли всё, что знаю о рыбалке, научу её наблюдать за повадками рыб и больше никогда не буду воспринимать рыбалку как занятие для одного себя, как в прошлой жизни.
Вдруг подбежал мальчик в жёлтой рубашке и протянул руку, чтобы схватить золотую рыбку в аквариуме. — Нельзя хватать! Ты причинишь боль золотой рыбке! — Ли Ли тут же встала перед аквариумом, её маленькое тельце напряглось. Мальчик замер, затем протянул руку, чтобы выхватить тканевую куклу из рук Ли Ли: — Я всё равно её схвачу! Тебя это не касается! — Кукла упала на землю, и глаза Ли Ли тут же наполнились слезами.
Я быстро поднял куклу, протянул её Ли Ли, а затем сказал мальчику: — Золотые рыбки испугаются, мы не можем их ловить. Если они тебе нравятся, мы можем просто смотреть, как они плавают. — Мальчик посмотрел на меня, затем на тётю Ли, и медленно опустил голову: — Простите, я был неправ. Тётя Ли подошла, улыбнулась и погладила нас по головам: — Чэнь Юй, ты молодец. Ты умеешь защищать золотых рыбок и хорошо разговариваешь с детьми. А ты, Сяо Мин, должен помнить, что нельзя просто так отбирать чужие вещи, и тем более нельзя причинять вред животным.
Разрешив небольшой конфликт, мы вернулись в класс на урок рукоделия. Тётя Ли раздала каждому ребёнку несколько цветных листов бумаги и попросила сделать что-нибудь любимое. Я хотел сделать маленькую удочку и начал медленно её складывать — в прошлой жизни я много раз делал удочки, но никогда никому их не дарил. Ли Ли сидела рядом со мной и делала маленький кораблик. Увидев, что я делаю удочку, она с любопытством спросила: — Чэнь Юй, что ты делаешь? — Это маленькая удочка, для тебя. — Я протянул ей сложенную удочку, на которой красным маркером был нарисован маленький крючок. Ли Ли радостно подпрыгнула, обняла меня за руку и сказала: — Спасибо, Чэнь Юй! Мне очень нравится!
В обеденное время столовую наполнил аромат кукурузной каши и лепёшек. Тётя Ли каждому ребёнку налила миску кукурузной каши и одну маленькую лепёшку, а также небольшое блюдце с соленьями. Я откусил лепёшку. Хотя она была немного сухой, она была очень ароматной и сладкой. В прошлой жизни я всегда находил лепёшки невкусными и тайком выбрасывал их. Теперь я понял, что это была еда, приготовленная с душой моей матерью и тётей Ли, и каждый кусочек давался нелегко. Ли Ли сидела рядом со мной и дала мне немного солёных овощей из своей миски: — Чэнь Юй, эти солёные овощи очень вкусные, попробуй. Я взял солёные овощи, положил их в рот. Они были солёными, как раз то, что нужно к кукурузной каше.
Днём тётя Ли повела нас играть в игру «Орёл и цыплята». Я был «папой-цыплёнком», Ли Ли — «мамой-цыплёнком», а остальные дети — «цыплятами». Мы держались за подол одежды и прятались от погони «орла». Двор наполнился детским смехом. Ли Ли бежала рядом со мной, её косички развевались, а на лице сияла улыбка. В прошлой жизни меня всегда ловил «орёл» в этой игре, и никто не хотел быть со мной в одной команде. Теперь, когда рядом была Ли Ли, мне казалось, что я смогу защитить всех «цыплят».
Когда пришло время расходиться, отец и мать уже ждали нас у входа в детский сад. — Как прошёл твой день в детском саду? Не ссорился с ребятами? — Мать взяла меня за руку и тихо спросила. Я покачал головой и рассказал ей всё, что произошло сегодня в детском саду, а также о маленьком кораблике, который подарила мне Ли Ли, и об удочке, которую я сделал для неё. Отец улыбнулся и погладил меня по голове: — Наш Чэнь Юй такой умный! Не только умеет защищать детей, но и научился делать удочки. В следующий раз, когда пойдём ловить рыбу в канаву, мы можем попробовать поискать места с травой и посмотреть, сможем ли мы поймать больше рыбы.
По дороге домой я сидел на заднем сиденье велосипеда, обнимая мать за талию, и смотрел на пшеничные поля у дороги. Сердце моё было полно спокойствия. Сегодня в детском саду я не только познакомился с новыми друзьями, но и вместе с Ли Ли наблюдал за золотыми рыбками, узнал больше о рыбах. Самое главное, я научился защищать Ли Ли, и это принесло мне больше радости, чем любая пойманная рыба.
Вечером я поставил удочку, которую сделал для Ли Ли, на подоконник. Рядом лежала моя маленькая бамбуковая палка. Мать варила батат на угольной печи, а отец сидел у лежанки и рассказывал мне о повадках разных рыб: — Караси любят держаться в зарослях у мелководья, карпы ищут корм на дне, а толстолобики любят есть зелёную траву… — Я внимательно слушал, мысленно запоминая всё, и думал, что в следующий раз, когда пойду ловить рыбу в канаву, обязательно попробую различить этих рыб.
Снаружи снова взошла луна, освещая каменную дорожку во дворе. Я лежал на лежанке, держа в руке маленькую бамбуковую палку, и сердце моё было полно ожидания. Завтра мне снова идти в детский сад — петь песни, играть в игры и наблюдать за золотыми рыбками вместе с Ли Ли. А на выходных мы с отцом и Ли Ли пойдём ловить рыбу в канаву и учиться новым техникам рыбалки. В этой жизни я не только буду хорошо ловить рыбу, но и научусь ладить с окружающими, ценить каждое мгновение и больше никогда не оставлю после себя столько сожалений, как в прошлой жизни.
http://tl.rulate.ru/book/198060/22034974
Готово:
