Глава 020. Не хочу быть «донором», лучше усердно зарабатывать личные баллы
В Поднебесной есть старая поговорка: «Стоит войти в класс D, и глубины его станут безбрежны, как море».
До того как узнать об этой S-Системе, Симидзу Акира наивно полагал, что если он хорошо сдаст экзамены в конце месяца, то даже если не получит сто тысяч баллов, тридцать-пятьдесят тысяч точно будут у него в кармане.
Теперь он понял — он всё еще был слишком наивен.
Реальность того, что личные баллы насильно привязаны к классным, обрушилась на него, словно ушат холодной воды.
Он инстинктивно огляделся, и от увиденного сердце сжалось: шел всего лишь третий урок второго учебного дня, к тому же занятие вела сама классный руководитель Чабашира Саэ, но некоторые ученики уже тайком играли в телефоны.
В углу кабинета бесшумная камера наблюдения фиксировала каждое движение.
Неужели все классные баллы будут списаны уже ко второму дню школы...
Симидзу наконец осознал глубокий смысл слов Чабаширы Саэ о том, что нужно «беречь свои баллы». Этот свод правил, который должен был быть открытым и прозрачным, школа намеренно оставила туманным.
Он наблюдал, как еще один ученик вальяжно зашел в класс с опозданием; у парня не было даже элементарного чувства ответственности.
Сейчас перед ним стоял выбор: стоит ли раскрывать эту информацию всем?
Но при мысли о том, чтобы бесплатно поделиться сведениями, на которые он потратил десять тысяч баллов, с этой группой беспечных одноклассников, он ощутил давно забытое чувство немоты. Это давало ему необъяснимую иллюзию тех времен, когда он только начинал работать в обществе, и его результатами кормились ленивые старожилы.
В прошлой жизни я достаточно побыл «донором»; в этой у меня нет ни малейшего желания им становиться.
Поразмыслив, он пришел к выводу, что даже если он заговорит, это вряд ли что-то изменит. Будь это класс А или B, те отличники наверняка сразу же скорректировали бы свое поведение, чтобы защитить интересы класса. Или, вернее сказать, даже не зная правил, они бы изначально не теряли много баллов.
Но это был класс D — место сбора проблемных учеников, не способных соблюдать даже базовую дисциплину.
Во второй учебный день, на первом же уроке, после того как учительница молча проигнорировала спящих или играющих в телефоны, часть класса, казалось, потеряла всякие рамки и принялась мелко нарушать порядок.
Оказалось, что класс D — это уровень настоящего ПТУ.
От мысли о том, что он раскроет правила, а ученики класса D ему не поверят — или даже посмотрят на него как на идиота — у него запульсировало в висках от боли. За доброе дело он не только не получит награды, но может даже стать посмешищем.
Таково нынешнее положение «хорошего человека» в классе D? Это казалось бесконечным порочным кругом. Он не стал бы заключать столь убыточную сделку, даже если бы у него в голове была вода.
Поистине удручающие цифры...
Симидзу Акира молча подсчитывал информацию, раскрытую сэмпаем: у второгодников класса D было меньше тридцати тысяч личных баллов в месяц, что означало, что их классные баллы не достигали и трехсот. В среднем в день они не могли позволить себе даже приличный обед, довольствуясь лишь овощным набором.
И это был результат после открытия различных бонусных экзаменов на поздних этапах, что наглядно показывало, насколько плачевной была ситуация в классе D.
Классные баллы? Далекая вода не утолит близкую жажду.
Он уставился в открытый учебник на парте, но его мысли были сосредоточены на более приземленной проблеме.
Вместо того чтобы надеяться на внезапное пробуждение одноклассников и грядущую славу класса, лучше было сначала обеспечить себе личный доход.
В конце концов, в этой школе, живущей по законам джунглей, личные баллы в руках были единственным настоящим капиталом, принадлежащим только тебе. Классные баллы всё еще были для него слишком призрачными.
Как только прозвенел звонок об окончании уроков, Симидзу Акира быстро собрал книги. Он планировал отправиться в Первый спортзал — перед концом обеденного перерыва школьная трансляция специально уведомила учеников, заинтересованных в клубной деятельности, что они могут прийти на ознакомление.
Клубная деятельность... возможно, это шанс.
Он вспомнил информацию, которой поделилась сэмпай: у обычных учеников есть шанс заработать баллы, участвуя в клубах. При исключительных результатах можно получать дополнительные субсидии от тренеров, а школа также выдает награды.
Это было гораздо практичнее, чем полагаться на ненадежные классные баллы. Разумеется, эти награды были личными достижениями, и призами в них служили именно личные баллы.
Донесся слабый аромат цитруса.
— Симидзу-кун~
Кушида Кикё стояла, заложив руки за спину и слегка наклонившись вперед.
— Доставай телефон. Пока тебя вчера не было, я уже обменялась контактами почти со всеми в классе.
Симидзу не прерывал своих занятий, лишь коротко кивнул.
— Хорошо.
Кушида достала телефон с уже открытым экраном обмена контактами. Они коснулись устройств, завершая процедуру.
— Хорикита-сан... если ты не против...
Кушида Кикё с милой улыбкой посмотрела на сидящую неподалеку Хорикиту Судзунэ.
— Не хочу.
Хорикита Судзунэ даже не замедлила шаг; эти два холодных слова сорвались с её губ, когда она в мгновение ока исчезла за дверью кабинета.
— Ох... Хорикита-сан снова мне отказала.
Кушида Кикё тихо вздохнула, но тут же озарила всё вокруг еще более лучезарной улыбкой, сжав кулаки перед грудью в подбадривающем жесте.
— Похоже, в следующий раз мне придется постараться еще сильнее!
Стоя в стороне, Симидзу Акира молча наблюдал за этой сценой.
Он лучше кого бы то ни было знал истинное лицо, скрытое под этой сладкой улыбкой — именно поэтому находил её пугающей. Сколько же давления она должна выдерживать, чтобы сохранять идеальную улыбку перед лицом столь откровенного отказа?
Кстати говоря... как эта девушка обычно снимает стресс? Наверняка она не смотрит те короткие видеоролики для снятия напряжения, верно? Может, она может порекомендовать какие-нибудь хорошие способы расслабиться.
Симидзу Акира сейчас находился под сильным давлением после того, как узнал о S-Системе, и ему очень требовалась разрядка.
— Если подумать, — Кушида Кикё внезапно повернулась к Симидзу, наклонив голову с любопытством, — Симидзу-кун, кажется, вполне нормально общается с Хорикитой-сан.
— Это просто обычное общение соседей по партам. На самом деле у меня тоже нет её контактов.
Симидзу помедлил и пожал плечами. Хотя он никогда не спрашивал прямо, учитывая характер Хорикиты, отталкивающий всех вокруг, она бы не дала свой номер первому встречному.
— Ах да, точно! Симидзу-кун, у тебя ведь вчера не было времени представиться классу, верно? Давай я помогу тебе познакомиться со всеми!
С сияющей улыбкой с энтузиазмом предложила Кушида Кикё.
Время окончания занятий в японских школах всегда было довольно ранним; сейчас не было и четырех часов дня, а солнечный свет за окном всё еще был ярким. До пяти вечера оставалось больше часа, и Симидзу мог спокойно остаться в классе, чтобы наладить связи.
Это идеально соответствовало его намерениям, так как он подумывал добавить еще несколько друзей в свой аккаунт.
— Тогда оставляю это на тебя.
http://tl.rulate.ru/book/175641/15226929
Готово:
