## Глава 32. Начало учебного года
"Джинни, не бойся. Профессора в Хогвартсе все очень добрые. Не переживай", - успокаивала Гермиона младшую дочь Уизли, в душе раздраженная своими юными подругами.
"Разве это не второй семестр?" - пронеслось у нее в голове. "Как они смеют опаздывать? Неужели они считают себя спасителями?"
За десять дней обучения у Келала Гермиона расширила свой кругозор, ее взгляд на мир волшебников изменился.
Верхушка магического общества, по ее мнению, состояла из Дамблдора, Темного Лорда и Келала, который скрывал свою истинную силу.
Следующими шли Пожиратели Смерти Темного Лорда, авроры и профессора Хогвартса.
Дальше шли различные департаменты Министерства Магии и так далее.
Гермиона, не знавшая о существовании магических сообществ, разделила мир на три уровня. Однако даже она понимала, что по сравнению с этими людьми, никакой "спаситель" не был спасителем. Да и бояться было нечего.
Харри Поттер, конечно, мог собирать поклонников в школе, но если он думал, что все в мире должны его бояться, он был слишком наивен.
Например, Малфой, учившийся в том же классе, часто спорил с Харри, а еще был Снейп, который терпеть его не мог.
"Почему он не умеет себя сдерживать?" - подумала Гермиона, успокаивая Джинни, и мысленно сравнивая Рона с Харри и Келалом.
Сравнение было просто удручающим…
Девушки, как известно, рано взрослеют, и они неизбежно начинают сравнивать мужчин друг с другом. Вечерами в общежитиях девушки шептали друг другу о своих сравнениях, критике и похвале.
Что касается мальчиков, то до подобного состояния они доходили только через пару лет.
Именно поэтому парни в большинстве своем не могли найти себе девушек своего возраста. Несовпадение в мышлении обычно происходило из-за того, что мужчины становились "взрослыми" на два-четыре года позже девушек. Только тогда они обретали более-менее синхронное и устойчивое мировоззрение.
В случае Джинни сейчас стояла более насущная задача - пройти Сортировочную Шляпу.
Джинни, нервничая, была, без сомнения, отнесена к Гриффиндору, вотчине озорных Уизли.
Братья Уизли свистели, хлопали и кричали, приветствуя сестру, но Рона и Харри нигде не было видно.
Келал заметил это, повернулся к Снейпу и тихо спросил: "Где Харри и Рон?"
Один из них был в черной мантии с длинными темными волосами, а другой - в белой мантии с длинными серебряными волосами. Вместе они напоминали пару светлых и темных близнецов.
Снейпу было неудобно находиться рядом. Он спокойно отвернулся от Келала, но услышав вопрос, пристально посмотрел на столы Гриффиндора. Харри и Рона с их длинными ногами там не было.
Хоть он и механически аплодировал студентам, попавшим в Слизерин, мысли Снейпа явно были где-то далеко.
На лице Келала появилась лукавая улыбка. Хотя он слышал от Гермионы, что Снейп с Харри не ладят, интуиция подсказывала, что между ними должна быть какая-то странная "связь".
Такая же, как между Харри Поттером и Малфоем.
Возможно, их чувства не носили враждебного характера, или просто им неудобно было взаимодействовать с теми или иными вещами.
В конце концов, вечная вражда между Слизерином и Гриффиндором тысячелетиями напоминала брачный союз. В чем проблема еще одного "Харри и Малфоя"?
Школьная дружба, по мнению Келала, была одним из важнейших столпов отношений. После выпуска, оглядываясь назад, на все школьные обиды и ссоры, они, вероятно, встретятся и рассмеются над прошлыми недоразумениями.
Но если обиды перерастут в школьное насилие... это может стать психологической травмой на всю жизнь.
И предотвращение такого насилия - основная задача таких учителей, как Келал.
"Школьное насилие…" - вспомнил он записи из более ранних книг. Некоторые события не упоминались вообще, другие были обрисованы в нескольких строках… Но если собрать все воедино…
В этот момент со двора донесся громкий шум, слышный даже в зале.
Шумная атмосфера внезапно стихла.
Все взгляды обратились к профессорам.
"Я займусь этим", - угрюмо сказал Снейп, вставая.
Остальные профессора обратили внимание на Дамблдора, который кивнул. Снейп поправил свою мантию и, пройдя мимо всех, вышел из зала.
Фич, усердно держа в руках фонарь, последовал за Снейпом.
Хотя Снейп ранее предал Темного Лорда и, по гарантии Дамблдора, был освобожден от судебного преследования Министерства Магии, он стал профессором зельеварения в Хогвартсе.
Другие профессора были уверены в силе Снейпа. Он был не только самым молодым мастером зелий среди Пожирателей Смерти, но и получал персональные уроки от самого Темного Лорда. К тому же, на него благоволил Дамблдор.
Получив внимательное руководство от двух сильнейших волшебников мира, обладающий выдающимися талантами Снейп достиг невероятного мастерства.
Он легко подавлял директора Равенкло, профессора Флитвика по чарам, директора Гриффиндора, профессора по трансфигурации, и заместителя директора МакГонагалл, что лишний раз подтверждало его силу.
Человек, выстоявший перед лицом самого Темного Лорда, вселяли уверенность в том, что он справится с любой ситуацией. Шум в зале возобновился.
Келал не обращал на это внимания. Он не имел большого влияния в академии. В действительности Дамблдор, ставшим его покровителем, не планировал ему ничего поручать. Дамблдор, как правило, оценивал вопросы с политической точки зрения.
Келала это не расстраивало. В этом мире политика была слишком грязной, но необходимой.
Без грязной политики светлое будущее не построить.
Мир состоял из серой гаммы, а не был черно-белым, "хорошим или плохим". Людская природа была сложной.
"Просто…" - Келал поднял бокал, краем глаза глядя на Дамблдора.
"Для этого старика, считающегося сильнейшим магом, проявлять такую политическую проницательность очень трудно."
"Однако его главный недостаток - система школьного совета Хогвартса."
Он поднял голову и одним глотком выпил красное вино, незаметно качая головой.
Еще не время.
P.S.: Барбекю отменяется, встреча перенесена на завтра в полдень, он сказал, чтобы я писал больше вечером...
P.S. 1: Третье обновление, спасибо моим читателям, хочу написать гарантию третьего обновления перед уходом..
P.S. 2: Пойду поем. Четвертое обновление напишу после того, как поел. Кажется, на сегодня четвертое обновление - предел. Меньше 9000 голосов?
http://tl.rulate.ru/book/111834/4225831
Готово:
Использование:
