× Дорогие участники сообщества! Сегодня будет проведено удаление части работ с 0–3,4 главами, которые длительное время находятся в подвешенном состоянии и имеют разные статусы. Некоторые из них уже находятся в процессе удаления. Просим вас отписаться, если необходимо отменить удаление, если вы планируете продолжить работу над книгой или считаете, что ее не стоит удалять.

Готовый перевод JIKUU MAHOU DE ISEKAI TO CHIKYUU WO ITTARIKITARY / Пространственно-временная магия [Завершено]: Глава 55 от Друля

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Мы направились домой, в Японию.

— Я это сделал! Получил рецепт [Эликсира]!

— Водить дружбу с типичным главным злодеем слегка раздражает, но, думаю, ничего не поделаешь.

— Этот человек и не особо злодей.

— Это так? Ну, в любом случае, какие ингредиенты там нужны?

— Давай посмотрим~

Я проверил фотки на смартфоне.

<Изготовление зелья>

[Эликсир]

Ингредиенты:

[Целебное зелье] 100мл

[Корень мандрагоры] 10гр

[Философский камень] 10гр

[Дистиллированные духи] 100мл

Требуемые навыки:

[Зельеварение] 5 уровня

?[Дистиллированные духи] должны быть не менее 90 градусов.

?Процедура изготовления «Эликсира»:

Высушить [Корень Мандрагоры] и тщательно растереть в порошок.

Смешать вместе [Целебное зелье] и [Дистиллированные духи].

Добавить порошок из [Корня Мандрагоры] и хорошо размешать.

Растворить в смеси [Философский камень] и дать настояться 1 день.

Подтвердить, что [Философский камень] полностью растворился.

Полностью удалить осадок.

Вот что там было написано.

Благодаря своей магии изучения языка, все меры были конвертированы в те, которые я использую в Японии.

Я показал фотографию остальным.

— Не могу прочесть, — напомнила мне Ая, что не может читать на этом языке.

— Елена, среди ингредиентов есть те, которые тебе знакомы?

— Покажите-ка~. Мне знакомы [Целебное зелье] и [Дистиллированные духи], но я не очень понимаю в градусах. Что касается [Корня Мандрагоры] и [Философского камня], мне они не известны.

— Процесс изготовления [Философского камня] и [Целебного зелья] написан здесь же, так что мы можем изготовить их самостоятельно.

Я открыл фотку страницы с описанием их рецептов.

<Изготовление зелья>

[Зелье восстановления жизненной силы]

Ингредиенты:

Целебные травы 50гр

Соль 10гр

Вода 200мл

Требуемые навыки: Нет

?Соль должна быть не ниже D-ранга.

?Процедура изготовления [Зелья восстановления жизненной силы]

Высушить целебные травы и мелко покрошить.

Бросить их в воду вместе с солью и размешать.

Поставить на огонь, и хорошо помешивая довести до кипения.

Снять с огня и остудить.

Полностью удалить осадок.

<Изготовление зелья>

[Философский камень]

Ингредиенты:

Киноварь 50гр

Соль 50гр

[Магическая вода] 200мл

Требуемые навыки:

[Зельеварение] 4 уровня

?Соль должна быть не ниже S-ранга.

?Процедура изготовления [Философского камня]

Растворить соль в [Магической воде], медленно помешивая.

Растворить в смеси киноварь и дать настояться 1 день.

В нескольких рецептах была строка, гласящая, что для изготовления зелий был необходим навык [Зельеварения].

— Это выглядит во многих смыслах сложно, ты так не думаешь?

— Сперва, нам надо получить навык [Зельеварения].

— Ува, выглядит проблемно. Только не заставляй меня изучать подобный навык~

— Ну, мы с Еленой попробуем его получить.

— Да, я постараюсь.

Почему-то Елена выглядела счастливой. Может, ей нравятся такие вещи?

Вдобавок, мы обговорили наши планы на будущее.

— Во-первых, давайте определимся с нашими целями.

— Целями?

— Да, перво-наперво я хочу получить больше магии, которая будет полезна в моей работе, и ещё хочу помочь Елене.

— Сейджи-сама, спасибо вам. Что касается меня, я хочу расследовать, зачем мой Отец затеял войну с королем демонов.

— Тогда, я помогу тебе с этим.

— Я тоже помогу Елене-чан, мне хотелось бы стать достаточно сильной, чтобы её защитить.

Подводя итог:

Расследовать причины войны с Королём Демонов.

Посетить разные кристаллы маны и получить больше магии.

Прокачаться, работая авантюристами.

А также,

Попробовать изготовить целебные зелья.

Что-то вроде этого.

— Расследование причин войны начнём с посещения деревни, уничтоженной армией короля демонов. Где она находится?

— Она находится на севере от города Икебу.

— Азид-сан пока ещё на пути в город Суга, так что пройдет какое-то время, прежде чем мы сможем попасть в Икебу, до этого момента, давайте займёмся остальными целями.

— Хорошо, я поняла.

Мы также должны решить, как будем путешествовать, когда доберёмся до Икебу. Вот придём мы в город, и что дальше?

— Следующее — это посещение кристаллов маны. Так как следующий город — Суга, значит, кристалл маны воды и кристалл маны льда.

— Я каждый день принимаю ванну, так что мой уровень [Магии воды] точно будет высок, я на неё рассчитываю~

— Кстати об этом, теория гласит, что человек, часто контактирующий с водой, легко овладеет [Магию воды], но я думаю, что всё немного не так.

— М? Как так?

— Братик, почему ты так подумал?

Я решил объяснить им мою гипотезу.

— Я и Ая росли в абсолютно одинаковых условиях.

— Ммм, правильно.

— Тем не менее, почему уровни нашей магии так различаются?

— Теперь, когда ты об этом сказал, я думаю всё так и есть, но с чем это связано?

— Это только моя гипотеза, но разве это не от различий в знаниях об атрибуте?

— Знаниях?

— Я изучал теорию электричества в школе, я думаю, именно поэтому моя [Магия молний] максимального уровня.

— Ясненько~ У меня только 3 уровень, потому что я ни черта не понимаю в электричестве?

Эй-эй, и это говорит человек, поступающий в колледж!

Ну, так как Ая собирается поступать в гуманитарное заведение, это, в некоторой степени, неизбежно.

— Живя в современной Японии в окружении различной электроники, мы волей- неволей впитываем некоторые знания, даже если и не изучали что-то специально.

— Ясно~. Похоже на правду.

— Сейджи-сама! Значит, если также буду учиться, я смогу использовать больше магии?

— Думаю, есть такая возможность.

— Т-тогда я хочу учиться!

Воскликнула Елена с блеском в глазах.

Надеюсь, Ая последует её примеру.

— Это хорошая идея, попробовать подучить естествознание и математику пока учишься японскому.

— Почему только естествознание и математику?

— Вода, ветер, огонь, земля, молнии, лёд и свет с тьмой. Всё это и многое другое — естествознание, я прав?

Не похоже, что гуманитарные науки хоть как-то помогут в магии.

— Даже земля и тьма — это естествознание?

— Биология и геология вполне относятся к Земле. И, хотя я не многое знаю о тьме, видимо, она как-то связана с вирусологией или с чем-то таким.

— Ух, звучит сложно…

— Ая-сан, давайте учиться вместе!

— Ух, похоже, выбора нет, но это всё, чтобы научиться магии~

Теперь Ая волей-неволей будет понемногу учиться, хе-хе-хе.

— И напоследок, мы будем работать авантюристами, чтобы поднять наши уровни, в тоже время зарабатывая деньги и собирая ингредиенты для изготовления зелий, всё ясно?

— Как ты собираешься заниматься всем этим одновременно?

— Мы будем собирать ингредиенты за городом, по пути истребляя монстров и получая за это деньги в гильдии, если денег будет достаточно, мы также сможем покупать ингредиенты, и если сможем изготавливать зелья, на них тоже сможем заработать.

— 3 зайцев одним ударом? Нет, это уже 4 получается?

— Верно~

Подводя итоги, я буду работать, пока Елена и Ая будут учиться, а затем мы будем работать авантюристами по выходным.

Мы укрепили нашу решимость и теперь будем трудиться каждый день.

http://tl.rulate.ru/book/956/19142

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода