Место: Старшая школа Фудзими; Клуб стрельбы из лука
Утреннее солнце ярко освещало шумные улицы города, заливая все вокруг своим золотистым светом. Легкий ветерок доносил сладкий аромат цветущей вишни, лепестки которой медленно опадали с деревьев, устилая тротуар цветочным ковром.
Птицы радостно щебетали на деревьях, а школьники болтали и смеялись, направляясь в школу. В школьном клубе стрельбы из лука наш главный герой, молодой человек с серебристыми волосами и черными прядями сзади, стоял с луком и стрелами в руках. Его завораживающие своим цветом оранжевые глаза пристально смотрели на мишень, а во рту уютно устроился леденец.
Безмятежную атмосферу нарушил звук от спущенной тетивы и хлесткий удар стрелы, точно попавшей в цель. Точность юноши свидетельствовала о его мастерстве, а движения были плавными и грациозными, гармонично вплетаясь в окружающий мир.
Цветы сакуры продолжали падать, добавляя красоты моменту, а шумный город за окном терялся где-то на заднем плане. Вставая в стойку для очередного выстрела, юноша полностью погрузился в искусство стрельбы из лука, находясь в единстве со своим снаряжением и окружающей обстановкой.
Продолжая стрелять, парень чувствовал, как его охватывает чувство удовлетворения и спокойствия.
"Это действительно мирное и прекрасное занятие", - пробормотал он, не отрываясь от своей тренировки. Он учился в этой школе уже третий год, а стрельбой из лука занимался уже почти два года.
То, что вначале было для него способом избежать уборки в школе, превратилось в занятие, от которого он получал удовольствие. Пока он продолжал выпускать стрелы, начал звенеть школьный звонок, прервав его сосредоточенность, и он, чертыхнувшись, промахнулся мимо цели.
Вздохнув, он отложил лук и стрелы и направился к раздевалкам, чтобы принять душ и переодеться. Зайдя внутрь, он открыл шкафчик и взял полотенце и купальные принадлежности.
Вдруг его окликнул голос: "Эй, Наги, уроки скоро начнутся. Может, тебе лучше воспользоваться спреем для тела? Помнишь, как ты в последний раз опоздал?"
Наги повернулся в сторону звука и ответил своим типичным монотонным голосом: "Нет, все будет нормально. Кроме того, мне не нравится липкое ощущение пота. Неудобно".
Мальчик хмыкнул в ответ и кивнул, после чего закрыл шкафчик и отправился на занятия, оставив Наги стоять в одиночестве.
Наги наклонил голову и в замешательстве спросил пустоту: "Кто это был?".
Но не став зацикливаться на попытках вспомнить, он отправился в душевую.
***
Закончив принимать душ, Наги вышел и завернулся в пушистое полотенце. Поняв, что уже опаздывает на занятия, он направился в раздевалку, чтобы побыстрее переодеться в школьную форму.
Форма напоминала гакуран военного образца: черная куртка с длинными рукавами, такие же брюки и белая футболка под курткой. Переодевшись в форму, Наги взял свои вещи и уже собирался выйти из раздевалки, когда внезапно услышал какой-то странный звук.
Звук издавал школьный громкоговоритель, расположенный в коридоре.
Внезапное объявление, прозвучавшее через него, заставило Наги вздрогнуть.
"Это объявление для всех учеников. Это не учебная тревога. В школе чрезвычайная ситуация", - сказал мужской голос и явно сделал глубокий вдох, чтобы прийти в себя. "Все ученики должны следовать указаниям учителей и эвакуироваться".
Объявление продолжалось: "Повторяю, на территории школы произошел инцидент с применением насилия...", - но его резко прервали рычащие звуки на заднем плане.
Наги услышал звук падения чего-то, и голос диктора исказился. "Аргх! Отойдите от меня, отойдите!" - прохрипел он.
Объявление продолжилось: "Повторяю, на территории школы произошел инцидент с применением насилия...", - но внезапно голос диктора был заглушен пронзительным криком. Этот испуганный крик вызвал такую волну страха, которую большинство подростков никогда не испытывали.
Звуки криков человека, молящего о пощаде перед наступлением смерти, прошли через их юные сердца и бесцеремонно вторглись в их сознание. "Помогите! Помогите!!! Heee-AAAAAAAAAAHHHHHHHHHHHHH!!!!!!!!".
На мгновение во всей школе воцарилась тишина, как будто никакого объявления и не было. Только щебетание птиц доносилось из окрестностей.
Но затем воцарился он:
Хаос.
Школа наполнилась криками и воплями, которые доносились буквально из каждого угла. Слышались звуки толкаемых и бросаемых парт и стульев, пинки, удары, топот.
В разгар творящегося хаоса Наги вернулся в тренировочный зал и забрал свой лук и колчан со стрелами, перекинув его через плечо. Всего у него было 24 стрелы, и, хотя он не знал, придется ли их вообще использовать, но лучше было перестраховаться.
Клуб стрельбы из лука находился в отдельном углу школьной территории, в стороне от главного здания и ворот, поэтому людей там в это время суток всегда было значительно меньше. Распахнув дверь, Наги встретила обычная тишина, если, конечно, не считать криков, доносящихся издалека.
Наги вышел из клуба стрельбы из лука и направился в сторону спортзала, выражение его лица было, как всегда, стоически-безразличным.
Однако то, что он увидел, превзошло все его ожидания. Школьная площадка была усеяна оторванными частями тел и лужами крови.
Отдаленные крики о помощи и звон разбитого стекла свидетельствовали о крайней серьезности ситуации.
Пройдя дальше, Наги увидел растерзанные трупы учеников и преподавателей, на некоторых из них были следы укусов, другие были словно растоптаны. Кровь и внутренности, размазанные по асфальту, создавали впечатление, что это не школьный двор, а сцена из фильма ужасов.
От неожиданности, удивления и даже легкого страха у Наги немного затряслись руки, но несколько раз глубоко вздохнув, он усилием вернул себе состояние спокойствия, и продолжил пытаться сориентироваться в этой бойне. Его не покидало чувство растерянности и недоумения от того, что он совершенно не понимал, что стало причиной такого кошмара.
В голове Наги пронеслись возможные варианты развития событий, которые могли привести к такому хаосу. Однако наиболее вероятным было предположение, что это была вспышка зомби вируса, как в фильмах. Это явно не террористы или военные действия, что доказывали укусы на телах. Конечно, предположение про зомби казалось несколько надуманным, но это было единственное объяснение, которое имело смысл в рамках увиденного. Иначе зачем было бы пытаться провести эвакуацию, если бы студенты были в безопасности в своих аудиториях?
http://tl.rulate.ru/book/92178/3176297
Готово:
Использование: