Готовый перевод What bad intentions can NPCs have? / Сколько плохих намерений может быть у NPC? [Бесконечно]: Глава 17.1

Пэй Хань успокоился и спросил:

— Что случилось?

— Смотри – «все игроки», — показала Нин Гэ на описание миссии.

Там говорилось обо всех игроках, включая, конечно, маленького толстяка, который за металлической дверцей встретился с материнской сферой.

Пэй Хань посмотрел на Цзин Яо.

Цзин Яо тоже всё уже понял и развёл руками.

— Какое отношение это имеет ко мне? Все NPC со стандартными телами, только он отличался. Даже если бы я его не вытолкнул, ему рано или поздно пришлось бы встать на весы. С его-то жирностью ты не смог бы поступить как с тем, разве что порубить его как свинью, нет?

Вслед за ними Оуэн заметил ещё кое-что:

— Да, мёртвые игроки должны учитываться, но почему не пришли его родители?

Родители должны были умирать от беспокойстава от того, что их маленький толстячок пропал, но когда игроки пришли сюда, никто не вёл себя так, будто не мог найти своего ребёнка.

Его мама почему-то не пришла.

Тётушка, которая успокаивала внезапно повзрослевших детей, очень вовремя проходила мимо них.

Цзин Яо бесцеремонно спросил её:

— Кто мама того толстяка, который недавно умер? Почему она не пришла?

— Толстяка? Какого толстяка? — ошеломлённо переспросила тётушка.

Как будто она потеряла память.

Оуэн попытался объяснить:

— Это тот мальчик, которого выбросили за маленькую дверь, потому что у него выявили лишний вес во время медосмотра.

—Какой лишний вес? Какой мальчик? — растерянно посмотрела на него тётушка.

Было не понятно, то ли она действительно не помнила, что произошло, то ли не соглашать раскрывать информацию игроку.

Нин Гэ задала другой вопрос:

— Если известен номер ребёнка, можно ли узнать номер его родителей?

— Нет, — ласково посмотрела на неё женщина. — Это личная информация человека.

Отлично.

И с чего им начать?

— Я уже сталкивался с подобной ситуацией, когда после уничтожения игрока воспоминания NPC были стёрты. Наверное, из-за этого тётушка не помнит его, а мать не пришла, — предположил Пэй Хань и небрежно похлопал по плечу мальчика рядом с собой. — Ты помнишь маленького толстяка, которого недавно бросили за маленькую дверь?

— А? Какого толстяка? — в замешательстве посмотрел на него мальчик.

NPC действительно не помнили умершего игрока.

— Маленький толстяк уже умер, значит, задание «найти свою мать» не должно быть связано с тем, чтобы мать узнала своего ребёнка, — размышляла вслух Нин Гэ. — Но если она не помнит сына, то как можно её найти?

Пэй Хань. который имел богатый опыт прохождения копий, сразу же ответил:

— Если стоит задача найти определённого NPC, то для выполнения нужно пройти в определённом диапозоне около него, обычно это два метра или около того.

Нин Гэ подняла голову и посмотрела на плотно упакованные «соты» вокруг них.

Чтобы подойти на расстояние двух метров к каждому человеку в кабинке, нужно стучать по очереди в каждую дверь. Даже если все игроки разделятся, то, скорее всего, всё равно не смогут закончить это задание за час.

Нин Гэ снова задумалась.

Хотя кабинок много, для начала, половину людей можно исключить.

В расположении кабинок прослеживалась определённая закономерность: чем выше располагались «соты», тем старше были находящиеся в них люди, а представители одной возрастной группы, похоже, выстраивались в непосредственной близости друг от друга.

Женщины детородного возраста сгруппированы вместе, если попробовать обойти их всех по одной, возможно, им удастся найти нужного NPC в течение часа.

Нин Гэ опасалась, что система устроила им ловушку и спрятала мать маленького толстяка, так как очевидно, что было много людей, которые не крутили колёса в кабинках, такие как тётушка-воспитательница и мужчина из медицинского кабинета.

Прежде чем Нин Гэ успела выстроить мысль дальше, тётушка призвала всех повзрослевших детей выстроиться в шеренгу и последовать за ней.

Она провела мальчиков и девочек через коридор и открыла новую комнату.

Внутри стояли столы и стулья, как в обычном классе.

Но на каждом сиденье лежал круглый и большой шлем, похожий на мотоциклетный.

Все шлемы были промаркированы двухмерным кодом с номером.

Тётушка велела каждому найти шлем со своим номером и сесть за стол.

Она оглядела комнату, полную внезапно повзрослевших мальчиков и девочек, и почувствовала себя немного растерянной.

— Несмотря на то, что вы выросли, вам всё равно придётся следовать первоначальному плану уроков… Теперь вам предстоит изучение новых и более сложных вещей, вперёд!

Пока остальные в тревоге разиышляли над этим заданием, Оуэн поспешно нахлобучил шлем на голову.

— Что это? — с любопытством спросила Нин Гэ.

— Знания!

Нин Нэ надела шлем и поняла, что внутри действительно были знания.

Язык, математика, музыка, искусство и прочее. После выбора курса, бесчисленное количество информации хлынуло непосредственно в мозг Нин Гэ. Это было очень удобно, такое вливание значительно экономило время.

Тётушка открыла шлем в своей руке и достала небольшой чип, чтобы показать его всем.

— Здесь хранятся необходимые вам знания. Чип - это обмен на тяжёлый труд ваших родителей, не подведите их кропотливую работу.

— Как долго мне надо учиться? — спросил Оуэн.

— До окончания курса, наверное, до вечера завтрашнего дня.

— Какая лёгкая школьная жизнь, — рассмеялся Оэун. — Нам осталось жить всего несколько дней, а мы должны потратить два дня, чтобы чему-то научиться.

— Учиться очень важно, — возразила женщина. — Знания заставляют вас размышлять и смотреть на вещи с разных сторон. Кроме того, только после того, как вы окончите учёбу с хорошими баллами, вы сможете работать на «Мать». Все, что вы едите, носите или используете, создано материнской сферой. Поэтому, конечно же, вы должны усердно работать на колесе, чтобы обеспечить «Мать» энергией.

Неудивительно, что они не заметили здесь заводов по производству продуктов питания и предметов первой необходимости — оказывается, сфера «Мать» обеспечивает их всем необходимым.

А те колёса для грызунов, на которых крутили педали взрослые, использовались для снабжения энергией материнской сферы.

— Вы должны работать, чтобы зарабатывать деньги, иначе как вы сможете прокормить себя и своих детей? — продолжала увещевать их тётушка.

— Можно ли делать перерывы между курсами? — спросил кто-то из толпы.

— Конечно, можно, — улыбнулась тётушка. — Вы уже большие дети, вы можете сами организовывать своё время. Если вы устали, то можете выйти на прогулку или сделать перерыв.

http://tl.rulate.ru/book/82321/3629522