Не может быть.
Второе место?
Это было довольно проблематично для меня. Мой итоговый счёт был 62, и я отставала на 4 очка от Асахи Юны. Единственными заплывами, которые оставались, это эстафеты, у которых был множитель 1х. Это значит, что нам нужно победить дом Асахи на пять позиций в двух заплывах. Это будет сложно, так как я не была уверенна в способностях других членов нашей команды касательно навыков плавания. Поникнув, я вышла из бассейна, мои руки будто вот-вот отвалятся, я заметила, что другие пловцы в этом заплыве тоже были невероятно уставшие.
Эстафеты начнутся после запланированного перерыва на обед. Я уже съела почти всю свою еду, поэтому решила просто отсидеться до начала эстафет. Размяв вещи в своей сумке, я сделала из неё удобное сидение. Я даже не знаю в каком доме состоит Асахи. Я решила проследить за тем, куда она пойдёт. По-видимому, она направилась к синему дому, когда она заговорила с некоторыми из её друзей там, наверное, она состоит в нём.
Нехорошо. Синий дом был в лидерах по рейтингу. У меня почти не было шансов. Я ломала голову над любым возможным планом, который должен позволить мне победить её. — «Ты выглядишь взволнованно». — глубокий, успокаивающий прозвучал прямо надо мной. — «Это пустяки». — Теру снова рядом со мной. Не уверенна почему, но мне нравиться, когда он рядом. Становиться так тепло от его присутствия, как и ожидалось от главного героя.
«Ты хорошо постаралась, не знал, что ты так хорошо плаваешь». — сделал он мне комплимент, который был не совсем искренний. — «Спасибо, но я стремлюсь к первому месту, поэтому мои старания ещё не закончены». — я решила напрямую рассказать о своих целях, хоть это и может выглядеть немного эгоистично, но у меня не осталось энергии на какой-либо мета-анализ всех сказанных мной слов на данный момент. — «Правда? Это очень круто. Желаю тебе преуспеть». — ах, спасибо Теру. Это было очень мило с твоей стороны.
Мы оба сидели друг рядом с другом, разговаривая на случайные темы. Я пока была не уверенна на счёт причины, почему он заговорил со мной. У него, вроде, есть некий круг друзей, с которыми он может поговорить вместо меня. Может быть, он так жалеет меня из-за моего одиночества? Не удивлюсь, если он принадлежит именно к такому типу людей, но по какой-то причине мне так не казалось. Я рискую не достигнуть своей цели. Я ведь просто второстепенный персонаж. Может, это знак, подсказка, что что-то должно случиться?
Мне хотелось хорошенько обдумать это, но я была слишком уставшей после всех этих заплывов. Даже мои мысли путались, о каком анализе в такой ситуации вообще можно говорить. — «Ты и в самом деле уже, как будто от чего-то страдаешь. Что-то не так?» — с такими пустяками у тебя точно нет проблем. — «Не волнуйся об этом, я просто немного устала». — попыталась я успокоить его. — «Ты голодна?» — спросил он. Если честно, я немного проголодалась. Всё же с последнего заплыва уже прошло некоторое время, но мне всё равно не хотелось его затруднять. Но, даже не дожидаясь моего ответа, он передал мне печеньку. — «Я купил их недавно в пекарне. У меня есть ещё, поэтому бери, не стесняйся».
«Спасибо». — я взяла печеньку и начала её есть. Когда я откусила кусочек, то на мою юбку упали крошки. Печенька была слишком рассыпчатой, разламываясь прямо у меня во рту. Я поспешила стряхнуть крошки с юбки, когда закончила есть её. До эстафеты ещё оставалось некоторое время. — «Хочешь ещё раз посмотреть на заплыв?» — спросила я в этот раз, будет скучно просто сидеть тут весь день. — «Конечно, следующим будет как раз ”учительский” заплыв, ведь так?» — ответил он. Не знала, что сейчас состоится этот «учительский» заплыв, даже не подозревала, что такой вообще будет. И, похоже, он взбудоражил многих учеников.
Мы подошли ближе к бассейну, получив довольно хороший вид на всю его зону. Все так болели, словно это был мировой чемпионат за кубок по футболу. Для меня же, однако, в этом не было ничего особенного. У меня не было никакого особого интереса в «учительском» заплыве, во всяком случае меня он интересовал не больше, чем любой другой заплыв учеников. — «Все эти люди, словно овцы, не так ли?» — я еле слышала, что мне говорил Теру. — «Ага, кричат, потому что все кричат».
Похоже, что Теру был одного со мной мнения. Он также не выглядел в особом восторге при виде этого заплыва. Всё больше и больше учеников начало собираться и нам начало становиться всё теснее; нас придавило между несколькими людьми. — «Это точно не стоит того, как думаешь?» — его голос глушился завываниями этих пещерных людей. — «Пошли обратно к палаткам и посидим там?» — предложила я. Оглянувшись, он принял моё предложение и мы направились обратно к палаткам. Я снова села на свою сумку.
— Фух, чувствую облегчение, — сказала я. Оглушающий шум на фоне никуда не делся, но по крайней мере у нас достаточно места, чтобы вздохнуть и мы можем слышать друг друга, не крича во всю глотку. Теру сел предо мной, даже не заметив, что моя нога касалась его. По какой-то причине я быстро отдёрнула её назад.
Я всегда себя так вела? Похоже, что он не заметил.
«Итак, а как у тебя дела с заплывами?» — спросила я его. Он откинулся назад, расслабив своё тело, прежде чем сказав, — «Я не такой атлетичный, как ты. Думаю, у меня где-то пятьдесят очков». — на самом деле, это был довольно хороший результат. Что и ожидалось от главного героя. Не похоже, что он особо тренировался или практиковался для этого.
Толпа вскоре рассосалась, когда учителя закончили свой заплыв.
Некоторое время спустя начнутся две эстафеты.
http://tl.rulate.ru/book/77631/3936910
Готово:
