«Внимание, ученики, плавательный фестиваль планируется на завтра; информация относительно транспорта и расписания активностей была роздана. Участники соревнований будут представлять свои домашние команды, рейтинг домашних команд будет объявлен в конце дня».
Пляжный фестиваль был днём, который мне очень нравился. Это было что-то отличное от относительно скучных уроков, которые я обычно посещаю. В нём было больше сложностей, и, следовательно, больше волнений получить самые лучшие среди сверстников результаты, мои атлетические данные были достаточно высокими, чтобы одолеть конкурентов. Моей любимой частью был рейтинг, то, что можно стать первой, второй или третьей. Благодаря этому я могла ощутить свою важность в сюжете этого мира.
После объявления ранним утром большинство учеников моего года получили урок «самообучения» на котором можно было делать всё, что пожелаешь, но в теории он должен был поощрять твою тягу к учёбе. Мне это было не нужно, поэтому я направилась к нашему школьному бассейну. Наша школа была довольно престижной в нашем регионе. Из-за чего в ней было много заведений, на типа, отдельного спортзала и бассейна. Я заранее к нему подготовилась, взяв свою спортивную сумку с купальником и полотенцем внутри, направившись к территории здания с бассейном.
Работники бассейна не числились, как школьные учителя, по большому счёту им было всё равно, что ты делаешь. Я сканировала свой ученический и небольшие ворота на входе открылись, впустив меня внутрь. Внутри уже находилось несколько человек, спасатели и учитель, который плавал. Похоже, что ученики были слишком заняты подготовкой к экзаменам и не приходили тренироваться в бассейн.
В Левой Комнате я ни разу нормально не плавала, в основном моя физическая подготовка состояла из бега и растяжки, но мне никогда особо не нравилось моё мускулистое телосложение, поэтому меня не особо тяготило продолжать свои былые тренировки. Я быстро переоделась в раздевалке, которая была довольно чистой. Уборщицы убирают раздевалку каждую ночь, поэтому, не считая влажного пола, тут было довольно уютно. Я окунулась на один из путей в бассейне, отделившись от всех остальных разделительной дорожнкой и проплыла несколько разогревочных кругов, плывя не спеша и фокусируясь на движениях рук и ног. Также я выровняла своё дыхание, периодически выныривая, расплескивая воду, и делая глубокие вдохи воздуха.
Все стартовые тумбы были закрыты табличками «не используется», наверное, по соображениям безопасности или готовили их для чего-то, но они почти всегда были закрыты для пользования, кроме занятий по плаванию и соревнований. Нежный поток воды скользил вдоль моего тела, по нему я ощущала свою скорость движения. Вода была немного прохладная, но я к этому уже привыкла.
В итоге, после нескольких кругов я, держась у края бассейна, пыталась разогнаться до своей предельной скорости. Посмотрев на секундомер, я подождала, пока красная стрелка достигнет нуля и стартанула с края бассейна. Я гребла изо всех сил, следя за правильной техникой движения рук. Вскоре я достигла другого края бассейна, ощущая лишь небольшую усталость в руках. 38 секунд, хоть и не лучшее моё время, но в принципе неплохо. Я сделала ещё несколько заплывов, практикуя различные техники плавания: вольный стиль, баттерфляй, брасс и на спине. Вскоре урок подходил к концу, поэтому я вышла из бассейна и, приняв быстрый душ, переоделась обратно в школьную униформу.
Следующим уроком была химия.
Это был обычный, медленный урок, который я просидела. Тут было много учеников, которые испытывали сложности с такими терминами, как электронные конфигурации подуровней оболочек и молярная масса, пока мне казалось, что учитель преподавал в два раза медленнее обычного. Мы потратили слишком много времени на работу, которую можно было считать тяжёлым трудом, наверное, из-за этого у многих учеников возникли сложности. Учитель использовал не очень эффективный метод преподавания, она будто пропускала все сложные моменты и фокусировалась только на лёгких.
Но мне-то какая разница, я и так уже прочти всё это знала, а что не знала, легко могла догнать простой логикой из имеющихся знаний либо несколькими минутами изучения материала. Становиться учителем мне было нужно, не то чтобы у меня были какие-то другие дела в это время, поэтому я просто продолжила слушать этот практически бесполезный урок.
Некоторое время спустя наступила перемена. Обычно я либо сижу в одиночестве и смотрю бессмысленные видео с кошками в интернете, либо иду в спортзал, чтобы сделать лёгкую пробежку, но так как завтра будет плавательный карнавал я не хотела сильно сегодня утомляться. Я решила просто посидеть около овала футбольного поля и съесть апельсин, наблюдая за игрой учеников школы.
Несколько лет назад я частенько играла с ними, но в последнее время я больше не чувствовала себя там желанным игроком, особенно, учитывая то, что я была единственной футболисткой девушкой в их компании. Но я всё равно время от времени наблюдала за их игрой, больше не принимая в ней участия. По какой-то причине парни всегда больше вкладываются в игру, когда я наблюдаю, наверное, просто совпадение.
Этот апельсин был более горьким, чем обычно.
http://tl.rulate.ru/book/77631/3901075
Готово:
