Учеба в магическом мире.
Вполне может оказаться, что привычные фолианты с суперпродвинутой магией написанной крутыми волшебниками на деле просто не будут существовать. Как китайские лекари не хотели делиться знаниями с незнакомцами, так и маги могут не желать раскрывать свои секреты другим. Некоторые заклятья ими созданные могут быть сокрыты от мира из-за их разрушительности, а некоторые просто будет невозможно повторить, так как магия очень личное явление. Например, один маг может сколдовать цунами, потому что у него есть контракт с очень сильным духом, хватает маны, есть глубокие знания, а другой уже с более слабым духом это же заклинание просто не потянет. Еще хуже если кроме отсутствия духа-помощника не будет полноценных знаний, маг просто навредит себе. Но кроме этих мелочей может быть и ограничение от богов. Они-то не хотят, чтобы мир был разрушен идиотами, поэтому вполне могут прерывать сверх разрушительные заклятья, создать предел силы мага, не давая никому выйти за его рамки. Точно также количество пользователей магии может быть ограниченным, чтобы не истощить всю ману в короткие сроки, то есть для поддержания баланса создания маны и расхода её. В этом случае боги могут выдвинуть число в миллион магов, ограничив их деятельность до какого-нибудь пятого-шестого уровня мощности заклинаний, что, во-первых, даст нам ограниченное число волшебников, во вторых, их сильнейшие заклятья не будут нести опасность для мира, как максимум смогут пробивать стены крепости. С учетом ограничений и скрытности магов, все попавшие в обиход книги будут содержать простейшие введения в магию, в редких случаях попадутся фолианты исследователей, однако направленные не на овладение разрушительными заклятьями, а вполне себе мирными. Впрочем, любое мирное искусство можно повернуть на военные рельсы. Так появятся маги-приручатели, призыватели, некроманты, големостроители и прочие.
Переписывание магических книг сильно замедлит распространение волшебства, но книгопечатание ускорит процесс. Правда будут и попытки с помощью заклинаний сделать нечто похожее, но это потребует долгих исследований. В любом случае изучение магии начнется с обычного алфавита: не умеешь читать, не сможешь учиться. Учебными центрами могут выступить либо храмы, либо привычные академии. Чтобы попасть туда, нужны связи и деньги. Магия для нищих: купи свиток и смотри на него, как в телевизор, все равно прочесть слова активации не можешь. Магический язык должен отличаться от языка общения для безопасности и секретности. Было бы глупо, если б все говорили на волшебном языке и случайно активировали заклинания. Послал соседа – спалил полквартала, обругал короля, а с ним всякое мерзкое стало происходить перед всем честным народом. Кому нужны такие проблемы? Вот и выходит, что учить надо два языка, обычный и волшебный. Это дает нам еще одну проблему – умение рисовать и чертить. Рунная магия вся в чертежах и символах, их надо уметь правильно рисовать. Не суть, что линии обязаны быть четко ровными, но накалякав абы как, рискуешь сделать символы похожими на другие, что перевернет весь обряд с ног на голову. И вот мы начинаем видеть мага, как человека с книжками и линейками, ватманами и циркулями - короче совсем как наши студенты. Что еще нужно знать магу? Например, нужна физическая подготовка, магические тренировки, нужно определить и укрепить связь с духами и богами. Первое нужно для общего оздоровления организма, чтобы не засиживаться в пыльной среде за книгами. Плюс ко всему зрение портится, если освещение плохое. Магические тренировки – это контроль маны, проверка применения знаний на практике. Связь с духами определяется по их количеству вокруг мага. Для начала надо собрать кучу духов в одном месте, они должны быть разными, но надо также помнить о возможной вражде между ними. Поэтому лучше использовать разные группы духов. Сперва завести мага в комнату с духами огня, посмотреть не заинтересуются ли они новичком, а это выражается в том сколько духов полетят к нему и станут кружить рядом. То есть, если его мана им нравится, то они повалят толпой, а если им она не подходит, то они просто будут хаотично летать вокруг. Из таких опытов выявляется предрасположенность человека к контракту с духами. Если из сотни духов воды прилетело только двое, твоя совместимость с духами – 2%, если налетело восемьдесят духов тьмы (демонических) – то 80% совместимости с Тьмой. Благодаря этому происходит выбор пути для мага контрактника, определяется набор заклятий ему подходящих. Но это не означает, что маг не сумеет колдовать иную магию, просто её сила будет меньше до той поры, пока маг не сравняется в знаниях с духами. Духи огня знают всё про огонь и сами частично являются огнем, а маг, узнав столько же знаний про пламя, сравняется с ними в качестве заклинания. К тому же затраты маны у него будут ниже, чем у мага-контрактника. Можно выплюнуть сотню стрел с помощью сотни духов, но остаться без сил, а можно самому сколдовать такое же заклинание, и сохранить немного волшебной энергии. Правда оно будет чуть более медленным в активации, но небольшая модернизация сделает его более совершенным, чем магия духов.
Следующее, что понадобится выучить магам – виды монстров. Одним из направлений использования магии является уничтожение опасных существ. То есть нужны навыки охоты на чудовищ, что выражается и в поиске уязвимостей и в знаниях поведения опасных тварей. Кроме этого нужно знать возможности всех духов, божественных сущностей, разумных и неразумных организмов, нужно изучать тактику и стратегию использования магии в сражении. А еще алхимию, так как она помогает создавать зелья или облегчать высвобождение маны из волшебных минералов. Особняком идет исследовательская работа, в частности зачарование, сотворение заклинаний нового типа, изучение гражданских направлений в магии.
Итого мы уже выделили такое расписание молодого мага:
Изучение магического языка
Физкультура
Тренировки заклинаний
Основы алхимии
Черчение рун
Естествознание, куда входят география, биология, тактика и стратегия
Зачарование
Обряды и этика магии.
Последнее нужно для обучения студентов древним способам обращения к магии, а заодно вводит набор правил ограничивающих применение магии в обычной жизни. Властям очень не нужны проблемы с буйной молодежью владеющей опасными заклятьями, поэтому надо заранее приучить студентов к порядку.
Несмотря на небольшое число предметов, учиться будет сложно, так как способов колдовства целая куча. Это и ведьминское проклинающее волшебство с варевом в котлах жижи преподносимой в жертву могущественному существу, это и друидские навыки, и магоника с вживлением в тело волшебника примитивного устройства помогающего колдовать, и куча других.
По части внедрения волшебных устройств – это облегченная форма владения магией. Это как пользоваться смартфоном, вы же не знаете, как он устроен или как его сделать, но нажав пару кнопок можно полазить в сети, послушать музыку и тому подобное. Магоника (магическая электроника) внедряет подобный компьютер в человека, который активирует эффекты благодаря голосовому управлению, все заклинания просчитываются прибором, сам маг простой пользователь и может совсем ничего не знать о природе заклятья. Однако этот путь только для очень продвинутого волшебного общества, где крутые ученые создают устройства, а обыватели пользуются ими, не вдаваясь в подробности и трудности магии. В отличие от сериальных магов-превращенцев с мобилами в руках, волшебный прибор внедряется в тело носителя маны, благодаря чему остается всегда заряженным. Использование прибора вне носителя возможно, но не обладающий волшебной силой попользуется таким прибором раз или два и больше не сумеет ничего выжать, кроме случая зарядки магическими кристаллами.
Стать магом может любой, кто выучил необходимый минимум заклинаний и вошел в гильдию магов, подконтрольную государству и финансируемую им же. Далее уже в зависимости от предпочтений, кто-то пойдет на службу в армию, кто-то окунется в науку. Все маги военнообязанные, что означает немедленный призыв в случае нужды. Разрушить крепость или отбить нападение дракона – дело для мага, ученики же могут быть теми самыми «авантюристами» что охотятся на монстров по лесам, так как этим убивается сразу множество целей. Монстров меньше – меньше вреда крестьянам и полям, ученики становятся более подкованными в применении заклятий, учатся тактике на практике, в качестве прикрытия могут выступать солдаты-новобранцы или начинающие рыцари. Плотное взаимодействие между простыми вояками и волшебниками крайне необходимо для будущих боевых действий. Маги должны четко представлять, что в бою разрешено, а чего надо избегать любой ценой. Опять же это повод для знакомства дворянской молодежи, девушки могут познакомиться с будущими мужьями, завязать романтические отношения, хотя в некоторых случаях это возбраняется (договорной брак).
Кроме истребления монстров у учеников могут быть практические занятия по поиску растений, наблюдения за жизнью зверей, знакомства с культурами других рас и народов, в особенности их магическими знаниями. Возможно наличие поездок в союзные государства и к дружественным племенам, например, к эльфам или гномам. Оба вида отлично разбираются в магии, посему стоит показать ученикам разные формы применения маны.
Но философия о природе магии – это не удел учеников, а скорей диспуты преподавателей и исследователей. Государство такие споры должно финансировать и поддерживать, равно как и изучение волшебства. В таких спорах могут участвовать и жрецы, поскольку боги могут поведать многие секреты, если будут в добром расположении духа.
Я не упомянул математику, геометрию и некоторые другие вещи, так как обучение магии скорей интуитивное, чем четко описанное. Попытки систематизировать познания будут, но сформулировать, например, количество маны в единицах – довольно сложно. Вот сколько это - 1 магическая единица? У каждого свой ответ, а правильного нету. Если измерять в количестве заклинаний простейшего типа, то в каких? Свет? Это заклинание имеет привязку по времени. Можно ли считать единицей простую вспышку света или горящее час заклинание? Точно также заклинание огня может различаться по мощности и потреблению маны, и потому не подходит для измерения. Предзаклинания (визуальное проявление заклятья до его полноценной активации)? Ну возможно, но опять-таки есть зависимость по времени. Сколько времени удержания предзаклинания считать единицей маны? И не будут ли различаться проявления огня и льда по затратам? Поэтому особенно четко магию не сформулировать, из-за этого математика не особо полезна, кроме сферы рисования рун. Там да, в магонике тоже, но для большинства волшебных систем и направлений математика не работает. Только при создании волшебной архитектуры или сложных вычислительных устройств будет задействован математический процесс, а это очень продвинутое в науке общество.
http://tl.rulate.ru/book/7452/228105
Готово:
Использование:
Ограничения богов могут не дать людям использовать магию такого уровня разрушительности. Если богам плевать, то есть определенная уверенность в силах архитекторов и магов для создания практически неуязвимых крепостей и стен. Землетрясения отнюдь не так хороши как кажется. Ни один маг не станет наводить землетрясение или вулкан с отравляющими веществами в то место, где находится сам. Он же от этого и помрет. Магам не нужны налоги, но магам нужно что-то есть, а чтобы есть нужно что-то выращивать. А маг не для того учился волшебству, чтобы копаться в земле, у него и навыков таких нет. Конечно с трансмутацией уровня бог он может жить как хочет, но до этого уровня магу расти сотни лет. Не факт, что трансмутацию смогут освоить все маги поголовно. Если кто-то и сможет, автоматически станет богом. Однако на кой богу тогда участвовать в войне?
Заселить разоренный город подданными? Люди не так шустро плодятся. за сто лет всего четыре поколения, четыре, при этом первое умирает. Плюс болезни, плюс грабители, плюс яды, плохая еда и войны и куча других бед. Чем богаче страна, тем хуже в ней с размножением, всем охота веселухи, а не возни с детишками. Рождаемость падает, а в бедных странах детей много, но болезней и голода до фига и половина умирает. Поэтому разоренные земли трудно населить, плюс трудно восстановить сожженные поля, отстроить города, наладить поставки ресурсов и пищи, да при этом придется снизить или отменить налоги для первых поселенцев иначе они с голоду помрут. Это экономически нецелесообразно, резать население городов.
Магия - это оружие массового поражения именно поэтому она и нужна: для сдерживания врагов. Если есть легион сильных магов, никто не будет нападать, побоятся.
Боги зла,демоны и прочие супостаты живут по тем же социальным законам, что звери или люди. В крайнем случае это носит характер мести. Люди либо еда, либо рабы. Полное истребление людей может быть формой возврата родной планеты. Против них можно лупить всем, но и они будут бить точно также. Что автоматически приравнивает демонов и темных богов к тем же врагам из людей, но с крутыми магами. В войне не бывает справедливости, только сила и могущество решают участь стран. Нет силы - нет страны, есть сила - есть победа. В нашем случае эта сила - маги и их заклинания. Они артиллерия, танки и самолеты, а пехота - это простые солдаты.
Что касается кристаллов маны - они имеют разные размеры. разный вес, разное количество маны внутри. Их нельзя принимать за эталон. Мана так или иначе всегда чувствуется магом, в частности опытным, что говорит нам о способности как-то фиксировать её. И при этом не используются заклинания или приборы, только тело. Отсюда вывод, что уровень маны можно ощутить и в себе и в окружении. Если маг не чувствует ману, как он может её контролировать? Выходит, что чувствовать ману - обязательное условие для волшебства. А вот чем её чувствуют - вопрос. Может мозгом, может телом. Первое более оправдано, так как есть ментальное истощение от частого применения заклинаний (не у всех авторов, но есть).
Море наших знаний, до сих пор окружено океаном неведения, и мы с вами пытаемся спорить о чем-то о сем в принципе не можем иметь ни малейшего понятия.
Еще один выверт техномагия, это мы так это называем. Как сказал то ли в 19 тл ли в 20 веке, а может еще раньше, уже не помню кто: "продвинутая наука неотличима от магии". Уже в ту пору, проникнетесь, а что мы имеем сейчас? Даже говорим "ЧУДЕСА техники", никто не смеет отрицать, что покажи человеку из Средневековья хоть что-то из того что у нас есть сейчас, от сочтет нас волшебниками, да если не богами.
И вообще наши современные представления о магии это в сущности что? Вам любой фокусник столько всего продемонстрировать может, и вы ему поверите, хотя и будете знать, что есть какой-то трюк. А он и есть. Почему в магии не может быть так же? Технология. Техномагию тут развели. Продвинутую науку приплетают к магическому миру. Не может никакой мир без развитой науки. Все что будет выше каменного века уже использует науку, только она еще не оформлена, это еще просто опыт. Хотя я сказала тоже, просто опыт, это поколения изучения мира, его освоение, взаимодействие с ним. Не в вакууме же живем.
Алхимия, так-же должна являтся частью академического волшебного образования, конечно, уже от волшебника зависит то, насколько он в ней успешен.
Можно говорить, что магию можно измерить какими-то кристаллами. Можно сказать, что в каких-то заклинаниях. Да в чем угодно. На что опирается авторская система, что для него удобнее, так и будет.
Но все мы должны признать, что очень немногие действительно заморачиваются этими измерениями. Если вообще считают их обоснованными. Это все же магия. Штука, которая просто обязана быть загадочной.
З.Ы. я бы тактику к отдельному предмету отнесла.
З.З.Ы. вы меня с этими духами очень бесите(просто мое мнение, не обращайте внимания, я эту тему ну очень не люблю)
Если в мире есть антимагические кристаллы, то ноль магии достижим. Поместив мага в тюрьму с такими кристаллами можно полностью лишить его магии. Это ноль маны, но он не дает понятие единицы маны. Конечно, можно использовать условные мана-единицы, в точности как условна величина миллиметра, благо точно отмерить его невозможно. Но можно применить и средние величины, или просчитать по силе урона качество заклинания, а потом определить сколько таких заклятий маг может выпалить до полного опустошения маны. Небольшой остаток при этом можно считать погрешностью. Допустим, воздушная пуля или кулак ветра дают нам удар по мишени равный сто Ньютонов, а маг может выдать десяток таких заклинаний до полного истощения. Однако в самой слабой версии это заклинание дает всего 1 Ньютон. Выходит, что можно принять количество мана-единиц как 10*100 = 1000 . Но такой показатель может быть индивидуальным, поэтому сравнив показатели других магов, можно вывести среднее арифметическое значение в 50, 68, 74 и тд. Чем больше магов замерят, тем четче будет грань, а заодно можно чуть округлить. Но это условная единица, она не точна, что требуется учитывать при расчетах. Таких вот условных мана-единиц можно принять множество по разным критериям, однако четкое значение может быть только при каких-то физических проявлениях маны в теле, вроде пульсаций (типа сердцебиения). Если подумать, то концепция пульсаций применима и к кристаллам маны, так как они излучают энергию. Если кто-то сможет зарегистрировать цикл и мощь излучения, а потом на опустошенное от маны тело впитает какую-то часть энергии кристалла и снова замерит показатели излучения маны и её мощность - может и будет выявлено четкое определение мана-единицы. Но это может выглядеть и так: "это заклятье требует пять кристаллов размером с мизинец" или "восемь больших кристаллов с голову коня".
Казалось бы выявление точности магической единицы просто мелочь, но эта мелочь стоит в основе концепции магии. Кроме того построение заклинаний еще требуется тщательно продумать. Даже скорей сперва надо придумать магические законы, а потом отталкиваясь от них строить магию.
Что-то из вышесказанного или я даже близко не попала? Мы этого не узнаем пока сами с магией не познакомимся, а этого мы сделать не сможем, по крайне мере пока.
Это были варианты навскидку вспомненные мной, из тех произведений, которые я читала. (Здесь, разумеется не все, с тлф набирать неудобно)
Я знаю много интересных случаев.
К примеру: "Идеальный Донор" - Мир где все Маги, использующие для каста Ки или жизненную силу. Техники позволяющей накапливать Ману нет, её делают напрямую из жизненных сил прямо перед кастом.
"Легенды Эштара" - Минимум пять разных магических систем, как с внешним источником силы так и с внутренним.
Примеры можно приводить разные. Но суть в том, что обучение Магии будет сильно различаться в зависимости от того, каким образом её применяют.
К примеру магию можно разделить на три категории: Внешний Источник, Внутренний источник и Смешанная.
Обладатели Внешнего Источника сил не имеют резерва маны, но имеют коэффициент проводимости.
Внутренний источник кастует только своими силами.
Смешанные - баланс.
Каждый способ имеет свои преимущества и недостатки. Опять же внешний источник будет различаться, он может быть: Магическим фоном мира, Богом, Духом или Демоном, Другим магом и т.д. Короче, впору свою статью писать