Готовый перевод NEET Receives a Dating Sim Game Leveling System / Ни-ни и симулятор жизни: Глава 164

Глава 164: Поучи её немного!

«Не мог бы ты немного рассказать Хитаке об общении с мальчиками?».

Что касается ее просьбы, Нацуя выбрала прямой подход.

«Я также думаю, что это хорошая, чтобы парень, которому она доверяет, поговорил с ней об этом», – ответил Сейдзи. «Дело не в том, что я хочу отказаться; просто... разве кто-нибудь еще не подходит лучше для этой задачи?».

«Нет», – Нацуя неловко отвела взгляд.

Независимо от того, насколько она это обдумывала, кроме Сейдзи Харуты, который в настоящее время стоял перед ней, действительно не было другого парня, который мог бы научить Хитаку общению!

Остальные парни, с которыми были знакомы Нацуя и Хитака, либо имели проблемы с плохим характером, либо сами имели проблемы с общением, либо различные другие проблемы. Если она оставит это им, она не сможет быть спокойна.

Харута-кун... совсем не был плохим человеком, но с ним была другая проблема. Он был... слишком, гм... если он не будет осторожен, Хитака может...

«Нет, нет, это невозможно».

Хитака никогда не интересовалась этой темой, поэтому она, вероятно, не стала бы такой.

«Но что, если она это сделает?», – прошептал крошечный голос из глубины сердца леди.

Она не могла не вообразить сцену, в которой Хитака и Сейдзи были близки друг с другом...

В ее груди появилось странное, сложное чувство, когда она представляла это.

Что это за чувство?

Нацуя была неуверенной и смущенной.

«Хорошо, если президент считает, что я могу быть полезным, я приложу все усилия», – ответил Сейдзи после рассмотрения вопроса.

Проблема Хитаки не была чем-то серьезным, но и не была незначительной.

Она не была обычным человеком. Как Духовно-связанная Слуга и подруга госпожи вроде Нацуи, возможно, Хитака могла бы жить без каких-либо проблем, даже если бы она никогда не научилась общаться с другими за всю свою жизнь. Тем не менее, она... наверняка пропустит массу веселья.

Сейдзи считала, что, если она станет более гибкой, она сможет наслаждаться жизнью намного больше.

Поэтому он решил помочь.

Но он не мог гарантировать результаты. В конце концов, по его собственному мнению, его собственные навыки общения тоже не были выдающимися.

«Президент, как, ты считаешь, я должен ее учить? Э... Прежде всего, я должен сказать, что я не могу обещать никаких результатов, я могу только попытаться изо всех сил».

«Спасибо, что согласился, Харута-кун», – Нацуя перестала мечтать и поблагодарила его. «Что касается того, как научить ее... Просто относись к ней как к другу и болтай с ней, рассказывая ей о соответствующих знаниях, это все, что тебе нужно сделать. Я дам ей знать и попрошу ею слушать тебя».

«О… это хорошо».

«Это звучит довольно легко».

Нацуя привела Сейдзи в комнату с Образом Духа и оставила его там.

Сейдзи начал свою ежедневную Визуализацию.

...

После того, как он закончил Визуализацию.

Сейдзи проверил время, только чтобы узнать, что прошло еще девять часов. Сейчас было почти время ужина.

Как и его последний опыт, содержание этой [Визуализации] состояло в борьбе с демонами.

Все три раза, что он входил в свой Духовный Мир, он сражался с демонами вместе со своими Духовно-связанными Слугами, причем первый случай был самым грандиозным.

Второй и третий раз были в меньшем масштабе. Он продолжал выступать в роли “Сейдзи Камидзё” и взял только некоторых своих Слуг, чтобы разобраться со злыми демонами и духами.

Казалось, что это будет основной формат его [Визуализации].

Было всё ещё немного неловко думать об этом, но Сейдзи привык к этому; на самом деле, он даже наслаждался этим.

Но это выглядело проблематично, если требовалось по девять часов каждый раз.

Но именно из-за того, что его [Визуализация] занимала так много времени, его [Духовная Сила] была способна так быстро расти.

Даже если это казалось для него проблемой, не нужно было ничего делать с этим немедленно, поэтому он решил заняться этим позже.

На этот раз [Духовная Сила] Сейдзи также увеличилась на 6 очков.

Сейдзи закрыл свою систему и покинул комнату с Образом Духа.

Сразу после того, как он вернулся в главный зал и налил себе чашку чая, он увидел Хитаку.

На этот раз на Хитаке были не топ и шорты. Вместо этого на ней была легкий красный жакет и длинные брюки.

Однако они все еще были обтягивающие.

Правильно – еще раз: обтягивающие!

Тесная одежда для упражнений подчёркивала её прекрасную юную фигуру. Эти красивые и притягательные кривые были непреодолимо привлекательны! И безупречная белая кожа, которую можно было увидеть над ее ключицей и на ее предплечьях, заставили бы людей начать фантазировать.

Сейдзи потерял дар речи от этого.

Нацуя, вероятно, уже напомнила ей, поэтому на этот раз рыжая красавица не надела такую одежду “горячей девушки”, но эта одежда... Честно говоря, она тоже была довольно сексуальной.

Для некоторых определенных джентльменов с особыми предпочтениями эти облегающие одежды могут быть даже более привлекательными, чем одежда “горячей девушки”.

Конечно, не то, чтобы она надела что-то плохое.

Она также не ошибалась, надев то, в чём она была вчера. В конце концов, все были вправе носить то, что им нравилось. Сейдзи почувствовал, что проблема связана скорее с тем, что она не знала о том, что ее одежда означает для некоторых ребят.

Что теперь?

Если бы она знала, какой харизматической она выглядела в своей облегающей спортивной одежде, не было проблем с её ношением. Но действительно ли она знала?

Хитака также заметила Сейдзи.

Ее лицо снова слегка покраснело, но на этот раз она не отвела взгляд и, казалось, что она заставила себя встретиться с глазами Сейдзи.

«П-привет».

«Привет».

Наступил тишина.

Сейдзи решил использовать типичную фразу учителя. «Шухо-сан, могу я поговорить с тобой немного?».

«Ммм... Конечно».

«Спасибо. Пожалуйста, сперва присядь».

Когда он увидел, как послушно она села на диван, Сейдзи поверил на минуту, что он на самом деле был учителем, который собирался читать лекции ученице.

Это была не та сцена, которую он хотел.

Он представлял себе это более простым – каждодневное, нормальное явление.

Как он мог изменить атмосферу?

Он не знал, что сделать для такой девушки...

Несмотря на то, что он почувствовал желание подражать Великому Учителю Онидзуке, эта девушка выглядела так, что она будет воспринимать его слишком серьезно, и это было бы неудобно.

Сейдзи чувствовал себя довольно беспомощным в этой ситуации.

Он почувствовал прилив симпатии к Нацуе, которой ранее приходилось иметь дело с этой ситуацией.

Ну, даже если это было немного жестким, он должен был продолжать разговор.

Он применил прямой подход. «Шухо-сан... что ты думаешь о мальчиках?».

«Мальчики...», – пробормотала Хитака с пустым выражением в ее глазах.

Казалось, что она довольно невежественна в отношении этого вопроса.

«А что насчет девочек, тогда?», – спросил Сейдзи, сменив тему.

«Девочки...», – пустой взгляд Хитаки немного прояснился, но она все еще не могла придумать ответ.

Таким образом, она была совершенно невежественна в этой области.

По правде говоря, эти два вопроса даже не требовали ответов.

Любые нормальные люди, которые услышали бы эти вопросы, как правило, ответили бы что-то вроде «Мальчики — это мальчики, и девочки — это девочки. Что с этим вопрос о мнении? Что именно ты пытаешься спросить?».

Конечно, были бы также и те, кто сказал бы «Все мальчики идиоты», «Все девочки такие надменные», или сделал аналогичную жалобу.

Но, по большей части, это не были вопросы, требующие ответов.

Это было так же, как просить ответа на 1 + 1; нормальные люди даже не стали бы рассматривать его, так как в этом не было необходимости.

Сейдзи не хотел получить ответ Хитаки; он просто хотел увидеть ее реакцию.

После наблюдения ее реакции, он был уверен, что эта девушка перед ним...

Обучить её пониманию некоторых вещей, которые она не знала прежде, было его текущей задачей.

«Президент Йорухана сказала поучить тебя немного о том, как общаться с мальчиками», – сказал Сейдзи мягким голосом. «Она уже говорила с тобой об этом?».

Хитака пришла в себя.

«Миледи сказала мне, что она попросила тебя сделать это... и она попросила, чтобы я серьёзно послушала тебя», – ответила она легким голосом.

«Это хорошо. Я не могу обещать, что я смогу сделать хорошую работу, но я буду стараться изо всех сил», – Сейдзи ярко улыбнулся. «Шухо-сан, если есть что-нибудь, что ты не понимаешь о парнях, не стесняйся спрашивать меня».

«...Спасибо», – сказала Хитака перед обдумыванием её вопроса. «Ну... У меня есть один вопрос, который я хотела бы спросить».

«Что это?».

«Я слышала, что есть тип мальчиков, известный как “трап”. Ну... что именно это такое?».

Сейдзи потерял дар речи от такого неожиданного вопроса!

http://tl.rulate.ru/book/6436/215915