Читать The_Breaker / Сокрушитель:Ученик.Мишень: Глава 6 :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн
× Собираем обратную связь по работе сайта! 2.0!

Готовый перевод The_Breaker / Сокрушитель:Ученик.Мишень: Глава 6

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

До лазарета добрался без проблем. Хоть что-то сегодня произошло хорошего. Внутри уже все было до блеска вычищено, и даже койки откуда-то целы появились... хотя, они вроде бы разборные, а значит, скорее всего, просто заменили детали, если вообще было что заменять. Опять же, у Сихо нет посетителей, а значит, можно поговорить обо всей сегодняшней чертовщине.

- Сихо-ним, я бы хотел поговорить, - все-таки мягкая кровать прекрасна, особенно после двухчасового сидения на жесткой коробке. Каких усилий мне стоило не дать блаженству проступить на моем лице, никто никогда не узнает. - Серьезно поговорить.

Медсестра отвлеклась от каких-то записей, и устало посмотрела мне в глаза, но с недоверием взглянул в ответ, и она сдалась. Действительно, вся её нынешняя усталость может быть вызвана только произошедшими со мной событиями, а точнее устранением последствий и попыткой разобраться во всем. Но ведь именно об этом я и хочу поговорить... по крайней мере, большей частью.

- Прежде чем вы начнете придумывать, как бы от меня отделаться, я предлагаю условие, - вот теперь она смотрит на меня с легким интересом. Действительно, что я могу ей предложить? - Я буду задавать вопросы только по темам, напрямую касающимся меня - ни причины вашего нахождения в Сеуле, ни дальнейшие планы меня сейчас не волнуют, - вы же предельно честно отвечаете на те мои вопросы, которые не раскрывают ваших целей.

- То есть тебе ни капельки не интересно, зачем мы с Ханом тут появились? - не зря учитель называет её лисой, Интересно, она пытается меня склонить к нарушению собственного условия или просто проверяет выдержку?

- Никаким образом, - вот теперь удивление перестало быть легким. - Сейчас меня интересует, что со мной, примерные сроки вашего пребывания в Сеуле - то есть оставшееся время моего ученичества, - смогут ли те двое опознать меня и, если да, что меня ожидает, ну и еще несколько вопросов про Мурим. Учитель был очень краток.

- Ну что же, - Сихо задумалась, обдумывая, что можно мне рассказать, что можно спихнуть на Хана, а что мне знать необязательно. - Начнем, пожалуй, со второго вопроса. Максимальный срок нашего пребывания тут - два месяца. Сам понимаешь - за это время ты ничему особенному выучиться не успеешь. Теперь по поводу этих ребят - они вполне смогут тебя опознать, хотя, скорее всего, считают, что ты мертв. То есть специально тебя искать не будут, но если встретят, то попробуют схватить и привести к главе клана. Если ты не против, на твой первый вопрос я отвечу позже, потому что у меня есть лишь теории, которые требуют подтверждения.

- То есть два месяца для обучения - слишком малый срок? - тогда зачем Хан решил меня обучать? - Тогда как в Муриме относятся к 'традиционным' боевым искусствам? Карате, там, или кунг-фу? И вообще, Мурим это чисто корейская особенность, или международная?

- Среднее время обучения ученика - десять лет. Плюс-минус зависит от таланта и усилий, - а вот это уже с одной стороны реальнее, а с другой - крайне печально для меня. - К, как ты выразился, 'традиционным'боевым искусствам Мурим никак не относится - Каждый клан имеет свои специфические техники, не имеющие единого рисунка, но вполне уместно сочетающиеся. К примеру, школа Железного Кулака основывается на укреплении тела до прочности железа, а школа Сон - на способности пальцами крошить камень. В итоге первые почти не обращают внимания на защиту, а вторые пытаются схватить соперника. Мурим - теневой мир боевых искусств, он существует во всех странах, но в каждой имеет свое название и свою 'верхушку'.

- Какие отношения учителя и ученика в Муриме? - очень важное уточнение, от которого зависит, смогу ли я реализовать пришедшую мне в голову идею.

- Ученик подчинен учителю, - вот теперь Сихо что-то подозревает. - Ученик, разбалтывающий тайны своего учителя, считается отбросом, если учитель изгоняет ученика или досрочно прерывает его обучение, такого недоучку не возьмут в другой клан, но другой мастер клана может продолжить его обучение. Учитель в выборе системы обучения и наказаний, по сути, руководствуется только своей совестью.

- Я не собираюсь ничего разбалтывать или уходить в клан, - тут же открещиваюсь я. - Просто если я начну параллельно посещать секцию того же муай-тай (вспомнил я о виденной в школе листовке), это будет возможно? Никаких неписанных законов я не нарушу?

- То есть, ты хочешь противопоставить разрозненным отточенным приемам единую систему, кое-как приспособленную под использование Ки? - такого она точно от меня не ожидала. Да и сам об этом не думал, пока она не сказала, что 'традиционные' БИ не относятся к Муриму.

- Как вариант. Учитель сможет обучить меня работе с этой Ки, а технику боя я буду ставить в другом месте, причем вполне официально, - чем больше я об этом думаю, тем сильнее мне нравится подобная идея. Думаю, встретить муримин в секции или каком-нибудь зале почти нереально. Из того, что сказала Сихо, я понял, что вне своего клана эти ребята стараются не тренироваться. А то, вдруг кто технику подсмотрит? - К тому же, в такой ситуации у меня будет некоторое преимущество в необычности стиля.

- Тебе нужно обсудить это с Ханом, - медсестра прикрыла глаза и откинулась на спинку кресла. - Но лично мне эта идея нравится. Он уже согласился тебя обучать?

- Угу, сказал приходить завтра сутра к вам.

- Тогда я сейчас выпишу тебе больничный на пару недель, - Сихо достала бланк из ящика и начала его заполнять. - Сегодня тебя видел охранник, так что свидетели твоего плохого самочувствия у нас есть. Пойдешь домой или тут полежишь? Как, кстати, ты себя чувствуешь?

- Лучше, чем утром, - честно отвечаю. Слабость и трудности с дыханием прошли, и теперь Ки вновь равномерно наполнила мой организм, хотя общая плотность и уменьшилась. Думаю, рана окончательно зажила, и теперь можно сдирать корочку. - Все уже зажило, но идти домой с такой заметной черной штуковиной я не собираюсь. Подожду тут, пока не отвалится или вечером сам сдеру.

- Тогда занимай дальнюю койку, - Сихо, не глядя, махнула рукой, вновь возвращаясь к записям.

- Сихо-ним? - я дождался, пока медсестра обернется. - Одолжите мобильник? Мне бы в интернете посидеть.

http://tl.rulate.ru/book/42691/969872

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку