Ночь в учительской
...
- Ну а теперь... я еще раз спрошу мнение каждого об участниках индивидуальной битвы.
Все сотрудники старшей школы Тейхен проводят в учительской длительное совещание.
- Судя по рекомендациям учителей... я ожидаю победы от Акаи. Я слышала, что он довольно проблемный студент, но... если смотреть только на его боевые способности, он должен быть таким же сильным, как второгодка или третьегодка Академии Такасей
- Когда-то давно он отклонил приглашение знаменитой частной школы. Почему такой человек, обучается в нашей школе... действительно загадка
- Я тоже... думаю, что Акаи может принять участие в индивидуальном бою.
- Ну что ж, никто не возражает?
- Да, я думаю, что все в порядке.
- Никаких возражений.
- Другого выхода нет.
- Далее идет главный претендент... Серидзава, да? Всё что мы можем, это заставить его много работать, но... Что насчёт его оценки?
- Его талант - 【Термокинез】1-го уровня. Я вообще не представляю... как он будет сражаться...... Он сильный?
- Ну, его мускулы всё ещё недостаточно хороши!
- ...Его порекомендовали директор и Мерия-сенсей. Я хочу думать, что в нём что-то есть, но...
Мужчина в чистом синем костюме и темных очках сказал это, поправляя свои очки.
- Давайте отложим в сторонуто, что мы не можем обсуждать. Два места займут эти двое. Осталось последнее место...... кто у нас ещё хорош в битве?
Учитель в синем костюме, составил список - 1-А Мидо Сугуру, Киришима Канаме, Юмино Михару, Йомохира Мирия ... - 1-Б Катада Кентаро, Цучитому Маюми, Отонаши Саяка, Тома Шухей, Кагава Рика.
- Давайте выберем самого перспективного ученика среди двух классов
- Перспективного ученика, да...
Пока в учительской на некоторое время воцарилась тишина, заговорил учитель.
- Эта ученица по имени Йомохира, она сильная? Разве она не осталась на второй год...?
- Она осталась на второй год из-за прогулов, но... её оценки по тестам ужасающе превосходны.
- Ха-ха-ха, за исключением физкультуры!
- Действительно ли она подходит для предстоящей индивидуального боя? Чихая-сенсей, что вы думаете по этому поводу?
- Ну, талант Йомохиры очень силен, но... её выносливость вызывает беспокойство. Индивидуальный матч должен будет трудным для неё. Кроме того, её талант будет очень полезен в командном бою. Я думаю, что лучший план - сделать её нападающей в командном бою.
- Тогда... что насчет Юмино?
- Способность Юмино хорошо подходит для командного боя из-за дальней дистанции. Она тоже будет участвовать в командном матче.
- Тогда как насчет остальных?
- Мидо-кун из 1-А обладает исключительной способностью, но его слабость в том, что у него нет никаких атакующих возможностей... есть способ компенсировать это оружием, но противник наверняка использует свой талант, поэтому лучшее, что он сможет сделать, это выйти в ничью. Если дела пойдут плохо, он проиграет.
- То же самое я могу сказать и о Катаде из 1-Б. У него хорошая защита и прочность, но с его атакующие возможности ограничены...
- Тогда можно ли считать, что эти двое – будут танковать, а Йомохира Мирия и Юмино Михару - атаковать в командных матчах?
- Да
- Ага, никаких возражений.
- Я думаю, всё правильно.
- Рика и Тома Шухей - поддержка. Они тоже будут в командном матче.
- Тогда... последнее место индивидуального боя займёт либо, Цучитому либо Киришима...что вы думаете?
- ... Юкимичи-сенсей, что вы думаете?
Молодой классный руководитель 1-Б класса, одетый в синий костюм и темные очки по имени Юкимичи, сказал это, проводя пальцем по черной оправе очков.
- Хмм, Цучитому – хороший боец. Дальние атаки, ближний бой, поддержка... она превосходна во всём, и она хорошо подходит для командного матча - она абсолютный чемпион.
- А что насчет Киришимы из 1-А, Чихая-сенсей? Если я не ошибаюсь, у неё талант первого уровня, верно? И все же, почему она получила оценку таланта А?
- Когда она поступала в школу у неё был уровень 1, очень близкий к уровню 0...
- Я тоже это слышал. Все в учительской говорили об этом. Несмотря на то, что она третья дочь семьи Киришима...
- Вы правы... однако во время вчерашнего практического испытания... она показала удивительное улучшение. Теперь она, вероятно, 2-го уровня, нет...... она может быть близка к 3-му уровню
- Как такое могло случиться?
- Я тоже в это не верила. Но глаза не обманешь.
- В отличие от Йомохиры, которая в прошлом не принимала должным образом измерение таланта, оценка Киришимы должна быть правильной.
- Давайте поверим в оценку Чихаи-сенсей. У неё нет никаких причин лгать.
- Как насчёт её оценки атакующих способностей? Я думаю, это самый важный момент.
- Ее талант -【Рассекатель】. Она показала, что может легко разрезать 2-ух метровую скалу и даже стальную броню. С её выносливостью проблем нет.
- М. Послушав вас, я думаю, что Киришима подходит для участия в индивидуальной битве, но...
- Но ведь Цучитому – тоже не промах?
- М...
- Похоже, мы не можем сделать вывод сразу. Почему бы нам сначала не обсудить командный бой?
- Верно... Тогда, пожалуйста, взгляните на документы.
◆ Участники командных боёв
Возможных участников Командного боя - 26 человек (3 человека исключены, так как они отобраны для индивидуальных боёв)
Невозможных участников Командного матча 31 человек
Всего 60 человек
- ...Исключая участников индивидуальной битвы, возможных участников командных боёв - 26 человек? На 4 меньше установленного количества участников...
- Неужели в этом году так много небоевых талантов?
- Да, число боевых талантов в этом году необычно мало, в отличие от прошлого.
- Мы должны построить 4 команды из них. Даже в численности мы уступаем...
- Ничего с этим не поделать.
- Ха-ха-ха! Не волнуйтесь, как-нибудь прорвёмся! С ними мускулы. Если мы будем их тренировать, нам не придётся ни о чём беспокоиться!
- Нам нужно учесть много вещей при создании команд...
- Есть отдельный список способностей учеников, составленный Чихаей-сенсей и Юкимичи-сенсеем. Давайте разделим их на такие роли, как танк и нападающий
Список возможных участников командных боёв, разделённых по ролям (26 человек)
...
<Танки> 6 человек
Катада Кентаро
Мидо Сугуру
Ямаока Джоуджи
Юмихара Юу
Кавара Чики
…
<Ближний бой> 4 человек
Киришима Канаме
Отонаши Саяка
…
Уэки Хидэёши
<Средний бой> 6 человек
Цучитому Маюми
…
<Дальний бой> 4 человека
Юмино Михару
Йомохира Мирия
…
<Бафер (Поддержка)> 5 человек
Кагава Рика
Тома Шухей
…
<Хил> 1 человек
Кагура Май
- Целитель? Среди первогодок есть целитель?
Один из учителей, взглянувший на список, сказал
- Да, ученица по имени Кагура... ученица, ставшая жертвой похищения.
- Ум~... это нормально - послать её сражаться? Разве она боец? Кроме того, целители - очень ценные пользователи талантов. Не будет ли у неё проблем, после того как она публично выступит?
- Раз вы спросили... этот инцидент уже стал большой новостью, и её имя уже известно широкой публике. Уже слишком поздно об этом беспокоиться.
- Да и она сама захотела поучаствовать...
- Тогда нет никаких проблем. Давайте продолжим дискуссию. Нам нужно многое решить. Для начала, давайте начнем с танков
- Есть 6 танков...
- Тогда, если мы распределим их на 4 команды, получится 2: 2: 1 : 1.
- Подождите минутку. В списке танков Ямаока 【Кибумкинез】(Генерирование и управление едой), верно? Почему он в списке танков?
- Юмихара и Кавара, 【Едок】 и 【Стиратель яда】... у них тоже не боевые способности, верно?
- Да, это так, но... они немного особенные. Они покажут совершенно другой уровень боя, вместе. Поэтому я поместила их под список танков.
- Другой уровень боя...? Что ты имеешь в виду?
- Вместе они превратятся в почти непобедимую стену против дальних атак.
- Непобедимы против дальних атак только потому, что вместе? О чём ты говоришь...
- Сейчас нам нужно много танков. Давайте поверим в эту способность, о которой говорит Чихая-сенсей.
- Тогда распределение танков будет 3 : 1 : 1 : 1...
- Значит, решено. Я не совсем уверен насчёт троих танков в одной команде, но у нас нет выбора.
- Тогда что насчет атакующих?
- Во-первых, что касается Йомохиры, она является дальним боем, но на самом деле она может сражаться и в ближнем бою, верно? Она может даже взять на себя роль танка.
- Да, поскольку она будет центром атаки команды, ей нужен отличный защитник.
- Тогда разве Цучитому не самая подходящая кандидатка?
- Да, они, хоть и отличаются по способностям, обе используют почву. Они должны быть совместимы.
- Да... тогда давайте определим этих двоих в пару.
- Тогда... Киришима неизбежно принимает участие в индивидуальном бою.
- С этим нет никаких проблем, верно?
- Кстати, что насчёт Отонаши?
- Отонаши - может взять на себя больше противников, ей будет лучше принять участие в командном матче.
- Ну, тогда относительно следующего атакующего...
...
Дискуссия продолжалась.
Наступала ночь.
Дискуссия продолжалась, прошло уже несколько часов.
В конференц-зале воцарилось молчание.
- .........Есть ли у кого-нибудь идея получше?
Учителя некоторое время думали, но...
В конце концов, никто ничего не сказал.
Из окон класса было видно, как небо постепенно светлело.
- ...Больше никаких мнений?
Уже почти рассвело.
Еще немного, и ученики придут в школу...
- Ну что ж, эти составы... окончательное решение. Есть возражения?
- Нету
- Никаких возражений
- Возражений нет
- Давайте сделаем это.
- Ха-ха-ха! Ничего страшного... вообще никаких проблем!
Так, состав, который определит судьбу старшей школы Тейхен, был решен.
http://tl.rulate.ru/book/20261/744436
Готово:
Использование: