Готовый перевод One Year Left to Play / Последний год жизни: Глава 3

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Дата: 10 апреля 1995 года.

Место действия: апартаменты для иностранных студентов в Инглвуде, Лос-Анджелес. Он учится в одной из лучших частных школ Калифорнии — Старшей школе Инглвуда.

Больше месяца назад он и Пирс привели команду к победе в Чемпионате школьной лиги Калифорнии. Пирс был признан Мистером Баскетболом Калифорнии, а сам он попал в Первую сборную штата.

«Мартовское безумие NCAA» завершилось всего несколько дней назад: Эдди О'Бэннон привел УКЛА к первой за последние 19 лет победе в Чемпионате NCAA по баскетболу.

Буквально пару дней назад УКЛА, сразу после триумфа в турнире, отклонила заявку Чжан Хао на баскетбольную стипендию и предложила ему поступать на общих основаниях, опираясь на баллы за экзамены.

Но Чжан Хао пока не хотел об этом думать.

«Жить осталось всего год?»

Чжан Хао лежал на кровати, глядя на «обратный отсчет» на экране, и чувства его были противоречивы.

«Воспоминания» о «будущем» давали ему возможность прожить один год на полную катушку, что казалось ему даром свыше.

Но память о его нынешнем «я» оказывала на него сильное влияние, и другая мысль билась в голове: как же это прискорбно — совсем юный школьник, а жить осталось всего год!

Эти две сложные эмоции переплелись, породив одну главную мысль: «Я очень хочу жить!»

Чжан Хао вспоминал отдельные моменты своей учебы в Штатах и не мог сдержать кривой ухмылки... В это время, в эпоху жесткой расовой дискриминации в Америке, приехать сюда учиться и надеяться пробиться в спортивную индустрию в обход отечественной системы — разве это не звучит как шутка?

Размышляя о своем отце, смекалистом бизнесмене, Чжан Хао понимал, что тот был все же излишне наивен, пытаясь воплотить мечты своей юности в сыне.

Таков был взгляд Чжан Хао, использующего «Воспоминания» о будущем для оценки текущей ситуации. Его версия с памятью о будущем превосходила нынешнюю версию по знаниям, кругозору, характеру и социальным навыкам... Поэтому она естественным образом взяла верх, так как более информированное сознание стало доминирующим.

Сейчас 1995 год, второй семестр последнего класса старшей школы. Чемпионат штата среди школ давно завершен, закончился даже турнир NCAA. Колледжи охотятся за школьными талантами, и он уже рассылает заявки в различные университеты.

В прошлом году, будучи в предпоследнем классе, он уже сдал все необходимые экзамены и показал отличные результаты по академическим предметам. Шанс поступить в колледж у него есть, но проблема не в самом поступлении.

Баскетбольная стипендия! Вот чего он хотел.

Много лет назад, еще до того как он пошел в начальную школу, его отец, отставной военный, разглядел в нем «потенциал» и захотел вырастить из него баскетболиста. Отец и сам был отличным игроком в армии, даже пробовался во Вторую команду «Баи», но не прошел.

Что касается его «потенциала»... это были его рост, скорость и прыгучесть.

Однако финансовое положение семьи было не самым завидным, а для обучения в престижной частной школе в США требовалась плата, которая для китайцев в 90-е годы была непомерно высокой.

Поэтому ему нужна была стипендия!

Полная баскетбольная стипендия Дивизиона I NCAA по итогам только что завершившегося сезона 94-95 составляла 13 772 Доллара США. При текущем курсе примерно 8,4 Юаня за доллар, это могло бы сэкономить его семье огромную сумму.

Однако получить полную баскетбольную стипендию в университете Дивизиона I крайне сложно!

Количество университетов Дивизиона I NCAA ограничено... их не так уж мало, но по сравнению с общим числом студентов в США — это капля в море.

Хотя в баскетбольных командах Дивизиона I NCAA предусмотрено 15 мест для полных баскетбольных стипендий, университетские команды — это не профессиональные лиги. В команде не бывает всего 15 человек; считая игроков с первого по четвертый курсы и запасных, набирается минимум от 30 до 50 человек, а в крупных школах и того больше. Из-за травм или временных отлучек не все матчи играются стартовым составом, поэтому запасные необходимы. Следовательно, стипендии не могут достаться лишь единицам; несколько или даже десятки квот могут распределяться по списку, утвержденному тренерами. Таким образом, игроки, получающие индивидуальную полную стипендию, не редкость, но в каждом университете таких может быть всего два или три человека.

Все эти люди, несомненно, были самыми яркими звездами в свои школьные годы.

Взять, к примеру, болтливого Пирса: несмотря на некоторую полноту, он обладал выдающимся талантом, невероятно разносторонними навыками и, казалось, умел на площадке абсолютно все еще до поступления в колледж.

Однако для Чжан Хао главной головной болью было не то, как он играл в школе — у него была определенная репутация, он входил в топ-30 школьных игроков США... Ключевым фактором было то, что он китаец!

Чжан Хао встал, пошел в ванную и умылся холодной водой. Его текущая ситуация была неважной; как сказала Эйприл Эйприл Кларк, он мог бы поступить напрямую в университет, поскольку его баллы SAT были отличными, но деньги были решающим фактором!

Умывшись и вытерев лицо, Чжан Хао посмотрел на себя в зеркало...

"С таким телосложением, работая на стройке, я бы легко зарабатывал 500 баксов в день... стоп, это же 90-е, так что минимум 50 баксов в день для сильного и немного красивого парня..."

Как только мысли Чжана Хао начали блуждать, из-за двери послышался голос Пирса: "Айкс, твой отец звонил..."

...

...

"Я знаю, пап, я постараюсь изо всех сил получить стипендию. Я знаю, ты говорил не беспокоиться о деньгах, что ты что-нибудь придумаешь, но почему бы не взять то, что я могу..."

Чжан Хао повесил трубку, размышляя об опыте последних двух лет, и вздохнул. Хотя у него был запасной вариант — поступить в университет Дивизиона I при поддержке семьи, такой путь, вероятно, означал бы не самый лучший статус в команде! Стипендия представляет собой не только деньги, но и статус в команде!

http://tl.rulate.ru/book/172621/13129492

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода