Готовый перевод The Poorest School Principal! The Whole Internet Is Begging Me Not To Spend Money / Самый бедный народный директор! Трачу на школу миллионы, чтобы стать миллиардером: Глава 2: Чем больше убыток, тем больше прибыль!

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Проводив прораба Чжана, Лу Юань открыл интерфейс системы, чтобы внимательнее изучить правила.

[Привязанная школа: Тяньюань (1-й уровень)]

[Индекс учащихся: 3]

[Текущая вместимость: 1000 человек]

[Время расчета: 1-е число каждого месяца!]

Первого числа каждого месяца система подводит итог общих затрат, то есть общих убытков, и начисляет кэшбэк. С этим все было ясно: чем больше в минус, тем больше в плюс.

Но один момент оставался непонятным.

— А что значит этот «индекс учащихся»? — Пробормотал он.

Тут же на панели всплыло пояснение:

[Индекс учащихся – комплексный показатель, зависящий от удовлетворенности, благодарности и успеваемости студентов.]

[Этот индекс определяет количество очков опыта, получаемых при ежемесячном расчете для повышения уровня школы.]

[Каждое повышение уровня приносит щедрые награды и увеличивает лимит вместимости учащихся.]

Лу Юань все понял. Проще говоря, чем выше индекс, тем быстрее он сможет расширяться, больше тратить и, соответственно, больше зарабатывать. А чтобы индекс рос, нужно искренне заботиться о детях, делать их счастливыми и вызывать у них подлинную благодарность.

Идеальная замкнутая петля!

В этот момент экран мигнул, выдавая новое уведомление:

[Условие повышения уровня школы: улучшить объекты инфраструктуры (0/5)]

[Обнаружено сильное желание владельца улучшить санитарные условия. Система назначает это приоритетной задачей.]

[Текущий план строительства: возведение уборных сверхвысокого стандарта!]

[Примечание: спецификации, бюджет и стандарты строительства полностью определяются владельцем. Чем качественнее планирование, тем выше потенциальный предел удовлетворенности учащихся.]

Ниже шел список ожидаемых объектов: новая столовая, спортивный зал, общежитие. И везде стандарты зависели только от воли Лу Юаня. Система лишь ставила задачу построить туалет, а как именно и сколько в это вбухать денег – решать ему. Она выступала лишь бесстрастным инспектором, а он – творцом.

Как только эти пять объектов будут готовы, откроется возможность развивать среднюю школу.

— Кажется, эта система меня понимает, — усмехнулся Лу Юань.

Он решил строить туалет в первую очередь даже при дефиците средств не просто так – условия там были настолько плачевными, что стали его детской травмой. Так что туалет был приоритетом номер один, в сто раз важнее столовой. О каком развитии школы можно говорить, если даже базовую нужду справить по-человечески нельзя?

Вдруг звонкий и тревожный голос прервал его мысли:

— Лу Юань!

В кабинет, запыхавшись, вбежала Сун Юйцянь. Ее высокий хвост раскачивался в такт шагам, а простая белая футболка и джинсы подчеркивали энергичность и решительность.

— Что за ремонт ты там затеял? Я все слышала внизу! — Она вплотную подошла к Лу Юаню. — Что еще за туалет? На какой стандарт ориентироваться? Лу Юань, о чем ты только что толковал с этим прорабом?

Сун Юйцянь была мастером на все руки: вела литературу, ИЗО и музыку. Будучи одной из немногих оставшихся учителей, она также исполняла обязанности бухгалтера. И она лучше всех знала, что школа сейчас находится на грани финансового краха.

— Юйцянь, не кипятись, присядь и поговорим спокойно, — примирительно сказал Лу Юань.

— Спокойно?! — Вскричала она. — Да как тут быть спокойной! Ты посмотри на баланс! На счету школы осталось шестьдесят три тысячи двести юаней! Этого даже на зарплаты в следующем семестре не хватит! На какие шиши ты собрался делать ремонт?

От возмущения ее голос задрожал.

Лу Юань помолчал, глядя на нее, а затем невозмутимо произнес:

— Я заложил школу банку и взял кредит.

— Кредит? — Сун Юйцянь опешила. — И сколько ты взял?

Лу Юань поднял четыре пальца.

— Четыреста тысяч?

Он покачал головой.

— Четыре… четыре миллиона?! — Выдохнула она, не веря своим ушам. — Ты с ума сошел! Школа и так дышит на ладан, а ты ее еще и заложил?

Увидев, что Лу Юань кивнул, Юйцянь почувствовала, как на глаза наворачиваются слезы.

— Я понимаю, что школа старая и ремонт нужен… но можно же было потратить несколько тысяч: залить пол бетоном, подмазать стены? Зачем лезть в такие долги? Когда ты собираешься их отдавать? Это же школа, которую твои родители строили всю жизнь!

Они были друзьями детства, выросли вместе в этих стенах. Ее тоже фактически воспитали родители Лу Юаня. Когда они погибли, она, едва окончив университет, отказалась от престижной работы в городской школе и вернулась в это захолустье, чтобы помогать другу.

Сун Юйцянь могла смириться с тем, что школа закроется из-за убытков. Но она не могла вынести мысли о том, что банк заберет ее за долги.

Она прекрасно знала положение дел: семестр стоит всего пятьсот юаней, здесь учатся дети из очень бедных семей. Какой смысл в роскошном ремонте? Перед кем красоваться?

Лу Юань увидел, как глаза Юйцянь застилает влажная…

… пелена, и тихо вздохнул. Он понимал: эта девушка действительно всем сердцем переживает за него и за это место.

Он сделал шаг вперед и мягко положил руки ей на плечи.

— Юйцянь, доверься мне. Поверь мне хотя бы раз, хорошо? Я не дам школе закрыться.

Она посмотрела ему в глаза и поняла: он не шутит. Он действительно принял решение.

Спустя мгновение она немного успокоилась, и из ее груди вырвался лишь тяжелый вздох. Раз уж все сделано, спорить бесполезно.

Заметив, что она смягчилась, Лу Юань с облегчением принялся объяснять:

— Я знаю, о чем ты думаешь. Но подумай сама: почему к нам не идут дети?

— Потому что… школа слишком старая? — Предположила она.

— Именно! Вокруг нас старые жилые кварталы, детей здесь полно. Раньше у нас училась почти тысяча человек, жизнь кипела. Но в последние годы условия стали невыносимыми. Родители лучше потратят лишний час, чтобы отвезти ребенка в государственную школу за пять километров или в дорогую частную, чем отдадут его нам. Те двадцать учеников, что остались – это те, у кого совсем нет выбора или денег.

Лу Юань остановился и пылко посмотрел на нее:

— Корень проблемы – в нашей базе! Простая косметика ничего не изменит, она не привлечет людей. У нас даже нормальной беговой дорожки нет! Ты бы сама отдала ребенка в такое место? Мы должны сделать все идеально! Сразу! Когда наше оснащение превзойдет элитные школы, а цена останется прежней – пятьсот юаней за семестр – какой родитель поедет в город?

Слушая его доводы, Сун Юйцянь постепенно начала соглашаться.

— Я поняла… ты хочешь привлечь людей безупречными условиями.

— Вот именно! — Лу Юань улыбнулся. — Поэтому эти четыре миллиона должны быть потрачены. И потрачены с умом!

Сун Юйцянь замолчала. Она понимала, что в его словах есть здравое зерно. По крайней мере, с такими деньгами школа не закроется завтра. Даже если ремонт съест часть суммы, остатка хватит на работу. А если дело не выгорит… У нее самой было отложено около пятидесяти тысяч – подрабатывала репетитором в университете. Конечно, капля в море по сравнению с миллионами, но она отдаст все до копейки, чтобы помочь. Пока остается только ждать.

http://tl.rulate.ru/book/168241/11707473

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 2.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода