Курс «Основы Магического Снаряжения», который вела Мю, обычно стоял в расписании во второй половине дня. Проснувшись рано утром, она потратила немного времени на подготовку материалов к уроку, а затем занялась своими делами.
К обеду Алиса позвала её к столу.
Одним из преимуществ переезда сюда было то, что в домике для персонала можно было готовить самостоятельно. Однако Мю не питала иллюзий насчёт своих кулинарных талантов и к кухне практически не прикасалась.
В обычные дни Алиса даже уборку ей не доверяла — куда уж там готовку!
К тому же сейчас, в самом начале семестра, дел было невпроворот. Ей приходилось разрываться между ролью студентки и преподавателя, так что времени на стряпню всё равно не оставалось.
Поэтому, за исключением редких походов в столовую, трёхразовое питание ей обеспечивала Алиса.
После обеда Мю немного вздремнула.
Короткий дневной сон был её давней привычкой. Она просыпалась сама, как только время выходило, а если нет — её будил Тай-И.
Надо признать, с появлением Тай-И её контроль над распорядком дня стал невероятно точным.
Перед выходом она мельком глянула в зеркало.
Сегодня на ней был бежевый вязаный джемпер с косым воротом и длинная клетчатая юбка — наряд, который тоже подобрала Алиса.
Сама Мю с причёсками не ладила, поэтому Алиса заплела ей косу. Нацепив чёрные очки в квадратной оправе и взяв сумочку, Мю вышла из дома.
Поскольку все пары после обеда вела она, спешить было некуда. Она неторопливо дошла до аудитории как раз к началу занятия.
На этот раз лекция была для трёх первых классов сразу.
Аудитория была просторной, так что даже три класса разместились в ней без тесноты.
Хотя у неё было всего три пары в неделю, совмещение преподавания с исследованиями в Отделе Магического Снаряжения делало график довольно плотным.
Сначала она провела перекличку по списку. Кто отсутствует, она и так знала.
Можно было даже не гадать: троица хулиганов из второго класса — Терри Дик, Купер Шон и Харрисон Ив.
Хоть это и доставляло головную боль, она всё же выкликнула их имена несколько раз. Не получив ответа, она уже поставила пометки в журнале.
Но стоило ей оторвать ручку от бумаги, как дверь с грохотом распахнулась от удара ногой.
Терри, заложив руки за голову и держа в зубах какую-то непонятную штуковину, вальяжно ввалился внутрь. За ним семенили двое его приспешников.
— Сорян, дела задержали.
В его извинении не было ни капли искренности.
Бросив эту фразу, он, не дожидаясь ответа Мю, прошёл в самый конец класса, плюхнулся на свободное место и улёгся на парту.
Дела задержали?
Он что, носит трусы поверх штанов и спасает мир, как Супермен?
Мю мысленно усмехнулась, но внешне сохранила доброжелательную улыбку.
— Раз все в сборе, начнём урок.
Её голос, усиленный магическим артефактом на кафедре, похожим на микрофон, чётко разнёсся по аудитории.
— Для начала представлюсь. Меня зовут Кристин. В этом семестре я буду вести у вас «Основы Магического Снаряжения». Предмет несложный, так что не переживайте — если будете стараться, обязательно всё поймёте.
— Только... у меня есть одно маленькое требование.
Тут же кто-то из студентов спросил:
— Госпожа Кристин, какое требование?
Мю посмотрела в ту сторону и улыбнулась:
— Всё очень просто. Во время занятий прошу проявлять к учителю элементарное уважение... например, не опаздывать.
Когда прозвучали эти слова, многие студенты невольно скосили глаза на задние ряды.
— Кхм-кхм, — Мю кашлянула, возвращая внимание аудитории к себе. — Я надеюсь, что наше уважение будет взаимным. На уроке мы — учитель и ученики, но после занятий мы можем быть друзьями.
Она едва заметно улыбнулась, игнорируя враждебные флюиды с задних парт.
— Итак, начнём. Перед тем как мы приступим, я дам вам несколько минут на обсуждение. Подумайте сами: что такое магический артефакт?
Она хлопнула в ладоши:
— Время пошло! У вас пять минут.
Столь необычный метод обучения был в новинку для присутствующих, и это вызвало неподдельный интерес.
До этого в представлении студентов урок был местом священным и тихим, где знания лишь передаются от учителя к ученику. Они никогда не обсуждали ничего прямо на лекциях. Поэтому, получив разрешение, все тут же принялись галдеть.
Правда, разговоры шли о разном. Кто-то действительно обсуждал природу артефактов, а кто-то с любопытством гадал, кто же эта новая учительница и как она в столь юном возрасте попала в штат Академии.
Конечно, были и те, кто злобно проклинал «выскочку» у доски.
— Подумаешь, какая-то простолюдинка из глуши.
— Вот именно. Жалкая плебейка. Мало того что неблагодарная, так ещё и господина Терри опозорила. Это уже перебор.
— Точно-точно....
Хотя аудитория была большой, ни один звук не ускользнул от ушей Мю. Эти реплики она тоже услышала.
Услышав знакомые голоса, Мю почувствовала, как под чёлкой вздулась венка. Улыбка на её лице слегка померкла, и она бросила взгляд в ту сторону.
— Пожалуйста, не обсуждайте темы, не касающиеся урока. Содержание ваших дискуссий влияет на итоговую оценку.
Только после этого шёпот немного поутих.
Когда время вышло, она легонько хлопнула по кафедре, и в классе мгновенно воцарилась тишина.
— Чтобы изучать Магическое Снаряжение, мы должны сначала понять, что же это такое. Вы уже обсудили это, теперь я попрошу нескольких студентов высказать своё мнение.
— Вон тот студент на последнем ряду, у левого края. Прошу, ответьте на вопрос.
Вызванным оказался Терри.
Услышав своё имя, он на мгновение замер, но всё же с неохотой поднялся, скрестив руки на груди:
— Магические артефакты — это высокоуровневые магические инструменты, прошедшие зачарование.
— Хорошо, садитесь.
— Ответ этого студента немного однобокий. Магические артефакты — это не только высокоуровневые предметы. На самом деле, они окружают нас повсюду. Например, магические лампы над нашими головами, — Мю указала на потолок. — Это один из простейших артефактов. Традиционная магическая лампа состоит из флюорита, Магического Кристалла и корпуса. Но с развитием технологий в последние годы для простейшей лампы достаточно лишь осколка Магического Кристалла и несложного контура из магических рун.
Говоря это, Мю достала из кармана Магический Кристалл размером с большой палец, взяла специальный резец и начала выводить на нём руны. Едва был нанесён последний штрих, кристалл засветился мягким светом.
— Заменить флюорит простой цепью магических рун — это огромный прогресс! Тот, кто придумал этот метод, — настоящий гений.
Произнося это, Мю едва заметно ухмыльнулась.
В конце концов, хвалить саму себя нужно завуалированно, без лишнего пафоса.
Студенты же с любопытством смотрели на маленький предмет на кафедре. Многие впервые узнали, что создание магической лампы — дело столь простое.
Больше всего их удивило то, что учительница вот так запросто продемонстрировала процесс изготовления!
Она раскрыла информацию, которая тянет на коммерческую тайну.
Студенты смотрели на Мю с восхищением и дружно записывали алгоритм.
Освоив это, они смогут сами делать лампы на продажу — верный способ заработать.
Хотя большинство студентов Королевской Академии в деньгах не нуждались, были и те, у кого карманы не ломились от золота. Да и даже если деньги есть, кто откажется от лишних?
Мю эти мелкие расчёты не волновали.
Разумеется, она не собиралась разбазаривать секреты торговой гильдии ради хвастовства.
На самом деле, магические лампы «Звёздного Света» уже прошли несколько итераций. То, что она показала, — это упрощённый метод первого поколения. Даже если его выучат, конкуренцию составить не смогут.
Технология изготовления — это лишь часть, и не самая главная.
Секрет того, как «Звёздный Свет» смог так снизить себестоимость ламп, кроется в модульном массовом производстве. Это ядро и фундамент гильдии.
О таком она, конечно, рассказывать не будет, да и к предмету это отношения не имеет.
Видя, что всё внимание приковано к ней, она продолжила:
— Наш курс «Основы Магического Снаряжения» призван показать вам всё очарование артефактов...
— У меня здесь есть ещё материалы. Кто-нибудь хочет выйти и попробовать?
Она помахала базовыми реагентами и посмотрела на класс.
Её демонстрация, безусловно, зажгла в студентах энтузиазм. Едва она договорила, как взметнулся лес рук.
И класс наполнился криками: «Я!», «Я!», «Можно мне?!»....
* * *
http://tl.rulate.ru/book/157021/9436850
Готово:
