Сегодня вечером Мэн Нин сыграла несколько партий в международные шахматы на подготовительном канале турнира "Мост Коммуникации", после чего открыла чат с пользователем Рэй и попыталась пообщаться с ним на языке D-страны.
[Caren1149]: Сейчас есть время? Я могу научить тебя играть в шахматы.
Она ждала несколько минут, прежде чем получила ответ от Рэя:
[Рэй]: У меня есть время. Ты предпочитаешь текстовый чат или голосовое общение?
[Caren1149]: Если тебе удобно, давай голосом.
Прямое устное общение — отличный способ улучшить языковые навыки, а у Мэн Нин как раз не хватало практики с носителями языка D-страны.
[Рэй]: Хорошо, подожди секунду.
Примерно через две минуты в приложении "Мост Коммуникации" появилось уведомление о входящем голосовом вызове. Мэн Нин тут же нажала кнопку принятия и поздоровалась на языке D-страны:
— Здравствуйте.
В ответ наступила короткая пауза, а затем раздался голос с лёгким электронным искажением:
— Здравствуйте.
Мэн Нин слегка нахмурилась, открыла переводчик и подобрала слова:
— Что с вашим голосом?
Рэй тихо рассмеялся:
— Извините, мне неудобно использовать настоящий голос.
То есть... он использовал голосовой модулятор?
Мэн Нин моргнула и кивнула:
— Понятно.
В конце концов, её цель — улучшить язык, и то, как звучит собеседник, не имело значения.
Вспомнив, как Рэй играл в шахматы, она подумала и сказала:
— Судя по твоей прошлой игре, ты знаешь только правила, но не понимаешь сути шахмат. Я могу начать объяснять с основ дебюта. У тебя есть возражения?
В телефоне раздался спокойный голос:
— Нет возражений. Давай так.
Рэй говорил не слишком быстро, что было идеально для начинающей изучать язык D-страны, к тому же он произносил слова чётко, и Мэн Нин без труда разбирала каждое слово.
Далее предстояло объяснить шахматные термины, и она воспользовалась переводчиком, чтобы подготовить их, после чего начала набирать основные тезисы и одновременно проговаривать:
— В международных шахматах главный принцип дебюта — контроль центра. Центром называют область из четырёх клеток: d4, d5, e4 и e5. Помимо них...
Это двустороннее обучение длилось целых сорок минут. Поскольку Мэн Нин ещё не вполне освоила язык D-страны, ей иногда приходилось уточнять у Рэя значение фраз. В свою очередь, Рэй плохо разбирался в шахматах и не мог быстро усвоить объясняемый материал, поэтому то и дело задумывался или задавал вопросы. В результате за сорок минут она успела объяснить лишь половину темы контроля центра.
Это было слишком медленно. Когда она сама училась, на это у неё ушло всего десять минут.
Перед завершением разговора Рэй извинился:
— Прости, я учусь слишком медленно.
Мэн Нин не придала этому значения:
— Не нужно извиняться. Это твоё дело.
Его успехи её не касались — они просто обменивались знаниями.
Даже если в итоге он так и останется на уровне новичка, она не испытает ни разочарования, ни вины, ни злости. Главное, чтобы её совесть была чиста.
Рэй тихо рассмеялся и неспешно сказал:
— Хорошо, я понял. Значит, завтра в это же время?
Мэн Нин ответила ровным голосом:
— Да. Если у тебя не будет времени, просто скажи. То же самое сделаю и я.
— Ладно. Кстати... — в голосе из телефона послышалась лёгкая улыбка, — Кэрен, можно так тебя называть?
Мэн Нин на секунду задумалась, прежде чем вспомнила, что это её псевдоним на языке D-страны, который она придумала на скорую руку и почти не использовала.
Она кивнула:
— Можно. Тогда я буду называть тебя Рэй. Есть возражения?
Рэй помолчал, затем снова засмеялся:
— Конечно, никаких возражений. Зови меня Рэй, Кэрен.
...
Закончив сегодняшнее занятие, Мэн Нин поняла, что время уже позднее, а ей ещё хотелось заглянуть в художественный корпус школы, чтобы найти вдохновение для анализа картины "Смерть Локка". Поэтому сегодня её физическая нагрузка ограничилась пробежкой на два километра.
После пробежки она направилась к художественному корпусу, чтобы осмотреться.
Первый этаж был полностью посвящён изобразительному искусству: здесь были и мастерские для живописи, и скульптурные студии, и классы керамики — всё, что только можно представить. Помещения были открыты для всех студентов и преподавателей, но из-за позднего времени большинство кабинетов уже опустели, свет погас, и двери закрылись. Только в одной из дальних аудиторий ещё горел свет.
Мэн Нин, делая небольшие глотки воды, направилась к той комнате.
Остановившись у двери, она заглянула внутрь, но никого не увидела — только мольберты, стулья и художественные принадлежности.
Похоже, это была мастерская, и студенты, работавшие здесь, куда-то ненадолго вышли.
Она внимательно осмотрела помещение, и её взгляд задержался на холсте, стоявшем на одном из мольбертов. В её зелёных глазах мелькнуло лёгкое волнение.
"Смерть Локка".
Содержание картины явно соответствовало "Смерти Локка", но... стиль был совершенно иным.
Не отрывая взгляда от полотна, она вошла в мастерскую и встала перед ним, внимательно разглядывая.
Оригинальная "Смерть Локка" принадлежала кисти европейского художника Аранко Полфила и была типичным произведением неоклассицизма — с тщательно выверенными линиями и композицией, мрачной цветовой гаммой. Люди с развитым художественным восприятием, глядя на неё, могли ощутить тяжесть, будто не хватает воздуха.
Но эта версия "Смерти Локка" радикально отличалась от оригинала.
Помимо композиции, в них не было ничего общего.
Если в оригинале линии были чёткими и точными, здесь они казались небрежными и свободными.
Если оригинал давил тёмными тонами, эта картина сияла яркими красками.
Если первая вызывала ощущение удушья, вторая словно наполняла зрителя энергией и радостью.
— Потрясающе.
Да, без преувеличения, Мэн Нин испытала потрясение.
Шедевр неоклассицизма был переосмыслен в такой форме, и, несмотря на радикальные отличия, зритель сразу понимал, что перед ним вариация "Смерти Локка".
С каким же настроением автор создал эту работу?
Увидев картину, Мэн Нин мгновенно отказалась от всех подготовленных тезисов для урока искусств в пятницу. В её голове уже формировалась новая идея.
Ей захотелось познакомиться с автором и расспросить о творческом процессе.
Но на холсте не было подписи или каких-либо данных. Она уже собиралась подождать, пока кто-нибудь вернётся, как вдруг услышала тихие шаги у двери.
Резко обернувшись, она замерла от неожиданности.
Шан Гуань Юнь Лань.
Старшекурсница с прямыми чёрными волосами стояла в дверях, сжимая руки, и осторожно сглотнула:
— Ты... что ты здесь делаешь?
http://tl.rulate.ru/book/144057/7566941
Готово:
