× Новость: Площадка для торговли карточками в наших соцсетях

Готовый перевод Sorcerer: My Class Panel Has No Limits / Волшебник: Система неограниченных профессий: Глава 137. Старые знакомые

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Глава 137. Старые знакомые

Днём в Лесу Чёрного Тумана облака были густыми, и солнечный свет едва пробивался сквозь густую листву, отбрасывая пятнистые тени на землю. Рон шёл по каменной тропе к высокой башне в центральной части школы. Сегодня был его первый день на продвинутом курсе «Продвинутая элементарная магия». По сравнению с контролем ментальной силы и алхимией, элементарная магия всегда была его относительно слабым местом, несмотря на то, что он от природы обладал хорошим сродством с элементами света и огня.

«Надеюсь, этот курс восполнит мои недостатки…» — Рон про себя размышлял. С момента активации родословной его чувствительность к элементам действительно возросла. Но по сравнению с учениками школы, которые специализировались на управлении элементами, его база всё ещё казалась немного слабой.

Пройдя через серовато-белую арку, Рон оказался в классе элементарной магии, расположенном на седьмом этаже высокой башни. Обстановка здесь резко отличалась от классов базовых курсов: стены были инкрустированы различными цветными кристаллами, а на потолке были нарисованы сложные схемы циркуляции элементов. В центре комнаты стоял огромный хрустальный шар, внутри которого свободно циркулировали разноцветные элементарные энергии, образуя миниатюрный элементальный вихрь.

В классе уже было несколько учеников. Рон заметил, что все они носили сапфировые значки средних учеников, и большинство выглядели намного старше его. Несколько лиц он узнал — это были опытные ученики, известные в школе своим мастерством в управлении элементами, а некоторые даже были старшими учениками.

Рон выбрал место сзади и молча наблюдал за окружающей обстановкой. В школе он давно привык не выпячивать свои способности, по крайней мере, при первом знакомстве с новой средой.

Как раз когда ученики тихо переговаривались, дверь класса снова открылась, и медленно вошла пожилая женщина в мантии с фиолетовым кантом. Её серебряные волосы были аккуратно собраны на затылке, морщины на лице были словно искусно выгравированы, а глаза были необычайно яркими, сверкая редким пурпурным светом.

«Волшебница Юни», — тихо воскликнул один из учеников, и весь класс тут же затих.

Рон невольно выпрямился. Имя Юни ему было знакомо. Она была одной из официальных волшебниц школы, специализирующихся на элементарной магии, и известна своими уникальными исследованиями в области элементарных комбинаций и преобразований. Говорят, она даже участвовала в разработке дизайна огромного элементального бассейна в центральном зале школы.

«Добро пожаловать на «Продвинутую элементарную магию»».

Голос Юни был на удивление чистым и приятным, совсем не похожим на голос пожилого человека: «Я Юни Серафим, и я сменю своих учеников, Лейлу и Эрика, чтобы официально стать вашим наставником на этом продвинутом курсе в течение следующих трёх месяцев».

Она неторопливо подошла к хрустальному шару в центре класса и слегка подняла руку. Элементарные энергии внутри шара тут же образовали более сложные вихревые структуры.

«Вы уже освоили базовое элементарное восприятие и контроль. Теперь пришло время перейти к более глубокому изучению».

Взгляд Юни скользнул по каждому уголку класса: «Суть продвинутой элементарной магии заключается в понимании природы элементов и их взаимосвязи, а не в простом управлении одним или несколькими элементами».

Рон сосредоточенно делал заметки, уделяя особое внимание каждому слову Юни. В отличие от сдержанного и глубокого стиля преподавания Сорена, объяснения Юни были более живыми и наглядными. Она использовала множество конкретных примеров и мгновенных демонстраций, чтобы прояснить сложные теории.

«Помните», — Юни подчеркнула, её руки над хрустальным шаром сплелись в сложный символ, и элементы внутри шара разделились и снова собрались:

«Элементы — это не фиксированные сущности, а различные формы энергии. В определённых условиях один элемент может быть преобразован в другой. Это и есть суть «Закона Преобразования Элементов»».

Она легко махнула рукой, и сгусток водного элемента в хрустальном шаре постепенно нагрелся, в конце концов превратившись в огненный элемент. Это преобразование выглядело простым, но Рон знал, что оно требовало чрезвычайно высокой точности контроля энергии.

«Первое упражнение на сегодня», — объявила Юни: «Пожалуйста, попробуйте ощутить колебания элементов в классе и нарисуйте их на этом специальном листе бумаги. Это не только проверка ваших способностей к восприятию, но и проверка точности контроля ментальной силы».

Элементальные слуги раздали специальные листы бумаги, излучающие слабое серебристое свечение. Рон взял бумагу, ощутив тонкие энергетические колебания. Очевидно, это была не обычная бумага, а особый носитель, способный записывать ментальные впечатления.

Рон закрыл глаза и начал концентрировать ментальную силу. По мере распространения его сознания он ощущал поток различных элементарных энергий в классе.

Элемент огня был похож на танцующее пламя, элемент воды был мягким, как текущая вода, элемент земли был тяжёлым и прочным, элемент ветра — лёгким и воздушным… Что ещё больше его удивило, так это то, что он также чувствовал некоторые более тонкие элементы, такие как свет, тень, гром, которые пульсировали в пространстве с определённым ритмом.

[Опыт Элементарного Восприятия +1]

Медленно открыв глаза, Рон начал рисовать на бумаге воспринимаемое им распределение элементов. Его рука легко скользила по бумаге, и ментальная сила вливалась в бумагу, формируя сложные схемы отображения элементов.

Через час Юни начала собирать работы учеников. Когда она подошла к Рону, её брови слегка приподнялись, очевидно, она была удивлена его работой.

«Рон Ральф…» — тихо произнесла она его имя, её взгляд скользил между бумагой и его лицом: «Ваш диапазон элементарного восприятия очень широк, вы можете улавливать даже относительно редкие элементы. Особенно точное изображение элемента света».

Рон скромно кивнул: «Спасибо за вашу оценку, наставница Юни. У меня действительно есть некоторое врождённое сродство с элементами света и огня».

«Не только сродство», — Юни задумчиво сказала: «Точность вашего контроля ментальной силы также очень высока, что крайне важно для управления элементами. Продолжайте в том же духе, молодой человек».

Вторая половина урока была посвящена практическим занятиям. Юни обучала учеников простым преобразованиям элементов — превращению водного элемента в пар или сжатию ветряного элемента в видимую форму. Рон сосредоточенно погрузился в практику, с удивлением обнаружив, что теория преобразования элементов имеет поразительное сходство с принципами преобразования энергии, которые он изучал в алхимии. Эта междисциплинарная связь углубила его понимание элементов.

[Опыт Элементарного Восприятия +1]

По окончании урока большинство учеников быстро собрали свои вещи и поклонились Юни, прощаясь. Рон заметил, что Юни не ушла сразу, а осталась в классе, кажется, разбирая какие-то материалы. Вспомнив, какую огромную помощь ему оказало особое наставление Сорена, Рон решил снова попробовать.

Он привёл в порядок свои записи и, когда в классе остались только он и Юни, медленно подошёл к ней.

«Наставница Юни?» — Рон вежливо начал: «У меня есть несколько вопросов по преобразованию элементов. Могу ли я задать их?»

Юни подняла голову, её пурпурные глаза сверкнули одобрением:

«Конечно, ученик Рон. На самом деле, я ждала твоих вопросов».

Рон был слегка удивлён: «Вы… ждали моих вопросов?»

«Мы с Сореном старые друзья», — Юни слегка улыбнулась: «Он упоминал о тебе, говорил, что ты очень жаждущий знаний ученик. И, кстати, старая Эллен тоже тебя рекомендовала».

Услышав имя госпожи Эллен, Рон дрогнул: «Вы знакомы с госпожой Эллен?»

«Конечно, мы были одного возраста, когда учились в Хрустальном Шпиле. Все старики в школе, в основном, знакомы друг с другом, хе-хе…»

В глазах Юни мелькнула ностальгия: «У Эллен особый талант к зельеварению, как и у меня — к элементарной магии. Хотя она выбрала уединение в лавке лекарственных трав, её академические достижения не уступают Магнусу, а возможно, даже превосходят его».

Юни жестом пригласила Рона сесть напротив неё: «Итак, какой вопрос вы хотите задать?»

Рон собрал свои мысли и задал вопрос, который возник у него на уроке: «Я заметил, что в процессе преобразования элементов ключевой проблемой является контроль потери энергии. Когда вода превращается в пар, часть энергии всегда рассеивается в виде тепла. Есть ли способ максимально сохранить энергию?»

Глаза Юни загорелись: «Вы очень умны! Это одна из самых сложных проблем в преобразовании элементов».

Она достала из-под мантии небольшой кристалл и положила его на стол: «Смотрите, это особый алхимический предмет — «Энергетический якорь-кристалл». Он может улавливать и перерабатывать часть рассеиваемой энергии в процессе преобразования элементов».

Кристалл мерцал странным светом. Рон чувствовал, что в нём заключена сложная энергетическая структура.

«Большинство учеников, выполняя преобразование элементов, сосредотачиваются только на самом преобразовании, игнорируя важность сохранения энергии».

Юни объяснила, её пальцы легко скользили по поверхности кристалла, направляя поток энергии:

«Настоящие мастера преобразования элементов могут сохранить до 95% энергии в процессе преобразования, в то время как новички обычно сохраняют около 50%».

Она подтолкнула кристалл к Рону:

«Возьмите его. Раз вы ученик Эллен, это будет ваш приветственный подарок от наставника. «Энергетический якорь-кристалл» поможет вам ощущать и улавливать поток энергии во время преобразования, что очень поможет в повышении эффективности преобразования».

Рон с удивлением посмотрел на этот драгоценный подарок: «Это… это слишком ценно, наставница Юни».

«Для меня это просто бесполезная старая вещь, знания и инструменты должны идти туда, где они могут принести наибольшую пользу».

Юни махнула рукой, давая понять, что он должен принять подарок:

«Я вижу, у вас необычайный талант, и вы достаточно усердны. Этот кристалл в ваших руках будет гораздо полезнее, чем лежащий в моём ящике».

«Спасибо вам, наставница Юни», — искренне сказал Рон, осторожно убирая кристалл за пазуху.

В течение следующих полчаса Юни подробно объясняла Рону продвинутую теорию преобразования элементов и взаимосвязи между элементами. Эти знания значительно превосходили содержание уроков по глубине и широте. Рон жадно впитывал каждую деталь.

«Мир элементов гораздо сложнее, чем большинство людей представляют», — сказала Юни, в её глазах сиял энтузиазм: «Между базовыми элементами существует то, что я называю «резонансом». Когда вы поймёте этот резонанс, вы сможете с минимальными усилиями направлять элементы на преобразование и сочетание по своему желанию».

Она описала сложный метод медитации, который, как говорят, может помочь заклинателю более интуитивно ощущать элементарный резонанс. Рон тщательно записывал каждую деталь, уже планируя, как совместить эти знания со своей практикой.

«Кстати, что касается ваших отношений с госпожой Эллен…»

На прощание Юни пристально посмотрела на Рона, в её словах был намёк на что-то: «Эта старушка на самом деле очень скупа. Даже нам, старым знакомым, трудно получить от неё что-либо. Она редко бывает так щедра с кем-либо, а вы…»

Рон скромно ответил: «Госпожа Эллен дала мне много наставлений, я очень благодарен ей за помощь».

«Очень хорошо, продолжайте сохранять такую скромность».

Юни с улыбкой сказала: «На следующей неделе после урока, если у вас будут ещё вопросы, можете остаться и проконсультироваться со мной».

Покидая башню, Рон чувствовал необычайную лёгкость.

http://tl.rulate.ru/book/137326/6686542

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Всего комментариев: 2
#
Спасибо за главу
Развернуть
#
А чё он один после уроков остаётся?
Развернуть
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода