Понедельник был официальным днём начала занятий в Академии Филлипса.
Рэймонд, устроив старого Марка, сел на междугородний паровоз и отправился в колледж.
Он полностью усвоил воспоминания своего предшественника и, глядя на знакомые лица, мог примерно назвать имена своих одноклассников.
Три сестры Рут по-прежнему были одеты в роскошные наряды из льна и хлопка, которые носили вчера.
Их богатые наряды выделялись среди обычной одежды других студентов, и, как только они вошли в класс, сразу стали объектом внимания многих.
Сестры наслаждались чувством тщеславия, которое приносила им их богатая одежда.
Но вдруг из толпы раздался вопрос:
– Рут, у меня к тебе просьба... Не могла бы ты познакомить меня с твоим братом? У меня есть друг, который хочет с ним встретиться.
Спросившую звали Тила, она жила в 19-м округе, и её семья владела бакалейной лавкой. Обычно такие зажиточные горожане не желали общаться с бедняками из 20-го округа и дальше.
И вот теперь она сама заговорила с ними?
– С моим братом? – нахмурилась Рут.
– Да, – кивнула Тила. – Не могла бы ты его мне представить? У меня есть друг, который хочет с ним познакомиться.
Рут промолчала, но Сисси, её сестра, с отвращением бросила:
– Мы порвали все связи с этим отбросом! С вчерашнего дня у нас больше нет с ним никаких отношений!
После вчерашнего происшествия Белла объявила сёстрам, что они навсегда разрывают связи с бедной семьёй с Рам-стрит.
– О, это такое разочарование, – с сожалением промолвила Тила. – Я слышала, что декан Альдрич школы зельеварения похвалил Рэймонда... Ладно, раз уж ты не можешь помочь с рекомендацией, я спрошу у других.
– Что? Я правильно слышу? – услышав это, сёстры Рут взглянули на Тилу с недоумением, которое мгновенно сменилось шоком.
Рут, более сдержанная, спросила:
– Тила, не могла бы ты объяснить, что происходит? Как Рэймонд удостоился похвалы декана Альдрича?
События в лаборатории вчера уже распространились среди аристократических кругов, и многие осведомлённые студенты постепенно узнали о новостях.
Тила подумала и честно ответила:
– Я слышала, что Рэймонд создал зелье с чистотой более 40%. Декан Альдрич даже хочет взять его в ученики...
Эти слова вызвали бурю.
– Как это возможно? – раздались возгласы.
– Зелье с чистотой более 40% может создать только настоящий мастер зельеварения. Рэймонд даже не является учеником зельевара, как он мог создать такое зелье? Это должно быть ложью.
Рут тоже не поверила. Ведь она была рядом с Рэймондом несколько лет и знала, что у него нет таланта к зельеварению.
Она усмехнулась, и в её глазах появилось презрение:
– Рэймонд вообще не умеет варить зелья, Тила, уверена, это ложные слухи.
Тила настаивала:
– Но я слышала, что зелье с чистотой 43% всё ещё находится у администратора лаборатории.
Рут добавила:
– Я могу гарантировать, что даже если такое зелье существует, оно точно не его работа!
Сисси и Луна, её сёстры, поддержали:
– Ха! Мы-то знаем, кто такой Рэймонд! Разве он способен создать зелье? Это просто глупая шутка!
А в это время Рэймонд, погружённый в мысли о знаниях из книг по зельеварению, которые он прочитал прошлой ночью, рассеянно смотрел по сторонам.
Его не интересовало, что сёстры Рут говорят о нём.
Но когда он услышал слово "лаборатория", он вспомнил, что вчера ушёл в спешке и, кажется, оставил последнее зелье на столе, которое ещё не успело прореагировать.
Кажется, это зелье вызвало ненужные проблемы.
Прозвенел звонок на урок.
Преподаватель, старомодный маленький старичок, начал лекцию:
– В целом, для зелья последовательности 9 "Моряк" существует пять направлений развития: якорный, железорукий матрос, тяжелово́ин, артиллерист, китобой...
Сегодняшний урок был посвящён дальнейшим направлениям развития сверхъестественных способностей.
Для Рэймонда это было скучно и поверхностно.
Как бывший профессионал в изучении различных последовательностей, он знал десятки основных путей развития в мире навигации. Он сам был в курсе, что у зелья "Моряк" есть как минимум тридцать ветвей развития, но преподаватель упомянул только пять общих направлений и чуть более десяти продвинутых профессий.
Рэймонд задумался: вероятно, в обычных классах преподают лишь базовые знания.
Те редкие и мощные зелья, которые упомянул преподаватель, были всего лишь чёрно-железными зельями, которые относительно легко получить и которые были недорогими.
Для обычных студентов более редкие и мощные зелья были просто недостижимой роскошью.
В общем, такой базовый курс теперь уже не имел большого значения для Рэймонда.
...
В конце занятия инструктор объявил самое важное:
– Это «главное соревнование года».
Хотя это единственная возможность для обычных студентов попасть в элитный класс, немногие решаются подать заявку.
Предыдущие «годовые соревнования» имели минимальные ограничения, и уровень жертв был крайне высок.
Рэймонд подал заявку, и это никого не удивило.
Все предполагали, что знаменитый «мастер-студент» этого колледжа планирует сделать последнюю попытку в этом году.
...
После уроков Рэймонд уже собирался сбежать, но его остановил заведующий лабораторией.
– Рэймонд, декан Олдрич просит тебя зайти в его кабинет.
Рэймонд понял:
– Зелье, которое я оставил в лаборатории в прошлый раз,
всё-таки вызвало некоторые проблемы.
http://tl.rulate.ru/book/129618/5773871
Готово:
