Примерно два часа отряд Николь бродил по лесу, убивая змей, фазанов и даже лесного волка. После того, как солнце начало катиться к закату, они вернулись на поляну, где ждал учитель.
Отряд Николь был единственным, кто вернулся, хотя до истечения времени оставалось чуть более тридцати минут.
– Ого, вы уже вернулись. Достаточно рано, уже сдались?
– Нет, мы выполнили задание и даже больше, чем нужно.
Мишель показала учителю тушки фазанов и змей, а так же клык волка, всё это ценные предметы для авантюристов, их можно выгодно продать на рынке.
Мясо идёт в готовку, змеи на шкурки, а клыки для создания украшений или оружия.
– Вы это купили? – учитель указал на клык волка.
– Нет, ограничений на монстров не было, и, завидев лесного волка, мы решили, что он будет хорошей возможность продемонстрировать наши силы.
Учитель смотрел на Николь с улыбкой, но на лице виднелась какая-то нервозность.
– Хорошо, вы справились, теперь можете сделать небольшой перерыв.
– Отлично!
Отряд успешно справился с заданием, и получит лучшие оценки. Зана и Салливан были счастливы, и облегчённо вздохнули.
– Мы действительно справились с заданием?
– Как я уже говорила вам ранее, вы просто боитесь врагов, вот почему с такой опаской идёте в атаку. Вам нужно больше уверенности в себе.
– Тебе легко говорить, Сара, ты уже авантюрист, а мы ничего кроме змей не убивали.
– Сара не такая уже и опытная авантюриста, чтобы вы могли ставить её опыт в пример.
– Курадо, тебе лучше помолчать.
– Почему?!
Сейчас Николь учится под именем Сара, и по документам является авантюристкой первого ранга, что пару раз выходила из города, собирая травы и другие растения. Им нельзя раскрывать её настоящую личность, иначе могут возникнуть большие проблемы.
Салливан хороший малый, но совершенно не умеет держать язык за зубами, так что при нём говорить о прошлом категорически запрещено.
– Ладно вам, хватит ругаться.
– Мы же друзья, а друзья иногда могут спорить!
– Да, но вы пугаете остальных, так что давай отдыхать, ещё назад идти.
Мишель попыталась успокоить Николь и Курадо, эти двое могут устроить такой скандал, что завтра об этом узнает весь город. Николь раньше была мужчиной, а потому сейчас ей тяжело воспринимать, что остальные смотрят на неё как на девушку.
Это случается редко, но с Курадо они могут ссориться по настоящему, хотя это никак не сказывается на работе отряда.
Николь уже хотела продолжить скандал, как из кустов показалась другая группа.
– Давайте поторопимся, мы почти на месте.
– Ага, вот и учитель.
– Да, мы прекратили задание, отличная новость…
Один из искателей приключений был ранен в плечо, а второй озирался по сторонам, словно их преследовали.
Студенты были явно не довольны, и, похоже в лесу что-то случилось. Как только учитель заметил группу, он побежал к ним.
Николь и её отряд так же побежали в сторону новоприбывших, чтобы узнать все новости.
– Что с вами?
– Ничего страшного, простое ранение.
– Ага, вот только у нас зелья восстановления закончились, кто-то может использовать магию?
– Вот тебе и искатели приключений, не могут использовать магию для исцеления минимальных ран.
Любая группа авантюристов должна заранее позаботиться о том, чтобы лечить ранения, ибо долгое кровотечение может нанести куда больше вреда, чем сама рана.
Зелья восстановления, специальные бинты или даже исцеляющая магия – авантюристы должны заботиться о своём теле.
Ладно, главное что отряд добрался до учителя, авантюристы знали, что им придётся ценой собственной жизни защищать студентов-аристократов, и должны были подготовиться.
– Да, я могу использовать базовое заклинание.
– Да, давайте и я помогу.
Николь начала исцелять рану бедного раненного авантюриста, её магия не могла моментально затягивать рану, так что она просто усадила его на поваленное дерево и медленно лечила.
Временная задержка в настоящей битве иногда отделяет жизнь и смерть, так что магия Николь не годилась для исцеления во время боя. Навыки Марии тут пригодились бы куда больше.
Учитель так же обладал знаниями в области магии восстановления, но он был занят осмотром учеников.
– Спасибо, без тебя пришлось бы идти до города.
– Ничего страшного, больше не болит.
– Нет, спасибо.
– Не за что!
На самом деле магия исцеления школы интерференции самая слабая из всех возможных, и даже учитель мог залечить бы его раны быстрее. Чем больше развилась магическая сила Николь, тем сильнее она понимала, что целительные свойства ей попросту не нужны.
Просто авантюристу было приятно, что о его ранении заботится такая красивая девушка.
Прошло ещё десять минут, и из леса по одному начали выходить группы студентов, авантюристы, что сопровождали их, казались уставшими, словно дети аристократов попутно избивали их, а не только охотились на монстров.
Время вышло, и те кто не успели, даже в случае уничтожения нужного количества монстров всё равно не получат зачёт.
Через полчаса, когда все немного отдохнули, учитель вышел в центр и оповестил всех о завершении урока. Итоги были плачевны, только две группы смогли выполнить задание, остальные или не уложились по времени, или не нашли нужное количество монстров.
Виноватых во всем, разумеется, сделали авантюристов, и недовольные молодые аристократы, проклиная пугливых авантюристов, направились обратно в город.
– Удивительно, но мы справились.
– Просто в охоте нужны свои правила, вот и всё.
Николь смотрела на разгневанные лица студентов-аристократов, что получили незачёт, и ей хотелось смеяться от их беспомощности, вот только позволить она этого не могла.
Интересно, как они вообще в дальнейшем планируют учиться, если не могут выполнить такое просто задание?
http://tl.rulate.ru/book/12803/772566
Готово:
Использование: