Снежная скрытая деревня, школа ниндзя.
Хотя учебное время уже наступило, студенты играли в группах по три или пять человек. Они знали, что это урок учителя Бая, и даже если учитель увидит их шалости, он лишь мягко предложит вернуться к занятиям.
— Бам! — Вдруг дверь класса распахнулась.
Войдя без учебника, он coldly оглядел класс, и каждый ученик, пойманный его взглядом, испытывал лёгкий дрожь.
— Какое время для урока, что вы делаете? Почему не вернётесь на свое место и не сядете? — Хотя голос его не был громким, безэмоциональный тон заставил всех студентов стремглав бежать обратно на свои места, и атмосфера в классе стала подавленной.
Он бросил учебные материалы на кафедру и произнёс:
— Учитель Bai сегодня неважно себя чувствует, и я буду вести ваш урок. Лекция по ниндзя отменена, вместо этого у нас будет практическое занятие. У вас есть 10 минут на подготовку, а потом сбор на школьной площадке.
— Ура! — Как только один из студентов собрался начать празднование, его тут же заткнули, и он осознал, что на него смотрят с ненавистью. Ноги у него сжались, и он почувствовал безнадёжность.
Увидев, что студенты по-прежнему сидят на местах, он не сдержался и сердито произнёс:
— Что вы всё ещё делаете в классе? Почему не спешите собратья на площадку? Я запускаю таймер, и тот, кто опоздает, пробежит 20 кругов вокруг площадки.
С этими словами все студенты устремились в коридор, некоторым даже не было дела до обуви, они выскочили из класса в носках.
— Эти проклятые детишки... — Он покачал головой, вытащил список класса из груды учебников и медленно последовал за студентами.
Через 10 минут студенты выстроились в квадрат и построили одновременную поединочную площадку из земли, не используя технику Цучи Ниндзя, чтобы все могли наблюдать за битвой.
Не прыгнув на площадку, он открыл список и произнес:
— Как обычно, это занятие по боевым искусствам будет проходить в формате дуэлей, можно использовать ниндзя-искусство, физические навыки и инструменты, но нельзя атаковать ключевые части противника.
— Теперь это официально началось, первая пара: Акаматсу против Оноэры.
С новым приказом группы студентов начали выходить на арену. Победитель радостно отмахивался, принимая аплодисменты своих одноклассников, а проигравший молча удалялся обратно в толпу с досадой.
Пока руки его были скрещены на груди, он безразлично наблюдал за поединками, не заботясь о результате.
Честно говоря, дуэль для этих студентов выглядела довольно уныло. В конце концов, школа ниндзя открылась всего месяц назад, и студенты в основном сосредотачивались на изучении основ, физические искусства были редкостью. Так называемая дуэль часто превращалась в хаотичную борьбу двух королей, что давно разочаровало всех.
— Ах... Не знаю, поправился ли Бая, он выглядит таким вялым с утра. Неужели он простудился вчера?
Размышляя об этом, он объявил следующую пару для дуэли:
— Следующая пара: Коджи Тайчибана против Ивамару.
В следующий миг девушки в классе разразились криками и аплодисментами.
— Коджи, вперёд! Ты лучший.
— Тайчибана, ты такой красивый!
— Коджи-кун, я тебя люблю!
Из толпы вышел мальчик с черными волосами и черными глазами, с красивым лицом.
Коджи Тайчибана обладал ясной кожей, изящными бровями и глазами феникса, у него была родинка на уголке глаза и всегда гордый улыбка, что мгновенно выдавало его как красивого мальчика.
Походка Коджи Тайчибаны отличалась от остальных: он не взобрался на землю как другие, а слегка присел и затем мощно оттолкнулся, прокатившись на земле перед приземлением.
— Этот парень интересен, — подумал он, внимательнее следя за поединком.
По сравнению с Коджи Тайчибаной Ивамару выглядел более обыденно.
Ивамару имел заурядную внешность и округлую фигуру, так что легко терялся в толпе. Выйдя на арену, он выглядел нервозно на фоне уверенного Коджи Тайчибаны.
— Хорошо, печати выставлены, начинайте!
С новым сигналом Коджи Тайчибана первым решил атаковать.
Коджи обернулся и ударил Ивамару ногой по руке. Ивамару почувствовал онемение в правой руке и не смог набраться сил.
Но Ивамару не собирался сдаваться. Он поджал руки Коджи Тайчибаны и попытался бросить его в сторону.
Коджи в это время прижал левую руку Ивамару, зажал голову между ног и резко повернулся против силы Ивамару.
В результате Ивамару сам упал от своего собственного пинка, пока Коджи скрутил его руки за спиной и чуть надавил, на что тот вскрикнул от боли.
Увидев, что победитель был определён, он сразу же объявил результат:
— Хорошо, победитель Коджи Тайчибана, и обе стороны совершают печать примирения.
Ивамару поднялся с земли и протянул руку Коджи Тайчибане, но тот даже не взглянул на него. Он просто прыгнул с площадки и вернулся в толпу, оставив Ивамару с покрасневшим лицом.
— Ещё один проклятый малый, какие же хлопоты... — Он покачал головой и, не обращая внимания на отношение Коджи Тайчибаны, взял список и продолжил практическое занятие следующей группы.
По мере того как время шло, день в школе ниндзя подошёл к концу, и студенты расходились парами. Не осматривая кампус, он закрыл двери школы, убедившись, что все студенты покинули её.
Вдруг в углу коридора он заметил фигуру. Насторожившись, он подошёл ближе и узнал Коджи Тайчибану, свернувшегося в угол, обняв колени.
После того как он немного успокоился, он спросил строгим голосом:
— Тайчибана Коджи, почему ты все ещё в школе, теперь, когда уроки закончились? Спеши домой, школа закрывается.
Коджи Тайчибана уткнулся головой в колени и сказал томным голосом:
— У меня нет дома, Учитель Зай, вам не нужно обо мне беспокоиться. Как стемнеет, я уйду сам. Я всегда так говорил, когда встречал учителя Бая на патруле.
— А где твои родители?
— Они погибли на задании, оставив меня одного.
— У тебя нет родственников?
— Эти люди только перебрасывают меня с места на место, раз они не хотят меня видеть, зачем мне появляться перед ними и мешать им?
Не получив удовлетворительного ответа, он спросил:
— А у тебя нет друзей?
— Друзья? Они мне не нужны. Отец говорил, что только слабые нуждаются в поддержке друзей, а настоящие сильные идут вперёд в одиночку.
— Я хочу исполнить волю своего отца и стать настоящим ниндзя. Ниндзя — это инструменты, не требующие эмоций. Наличие друзей — значит иметь связи, а связи — это слабости, и ниндзя с слабостями не могут быть действительно сильными!
Хотя Коджи Тайчибана говорил так, когда он взглянул на Зай, тот заметил в его глазах нечто, что заставило его слегка вздрогнуть.
Такой взгляд, как у Бая, полон одиночества и желания быть нужным. Действительно, проблемный малый…
Не вздохнув, он протянул руки и обнял Коджи Тайчибану за талию и живот, после чего вышел на улицу.
— Отпусти меня! Чего ты хочешь?
Коджи стал бороться, но его снова шлёпнули по лбу:
— Раз у тебя нет дома, приходи со мной пока. У меня дом небольшой, но я смогу предоставить тебе ватрушку. Это лучше, чем жить в пустом доме.
Коджи Тайчибана был не в себе. Он уставился и спросил:
— Почему ты делаешь это для меня? Учитель, ты видишь во мне ценность?
На мгновение он задумался, а затем уголки его рта чуть приподнялись:
— Не наглей, проклятый малый, ты мне не представляешь ценности. Есть лишь одна причина:
Он обернулся и посмотрел на Коджи Тайчибану:
— Потому что я твой учитель.
Глаза Коджи наполнились слезами, и он быстро отвёл взгляд, чтобы скрыть смущение.
На закате солнца их тени становились всё длиннее и постепенно соединялись.
— Учитель, а что мы будем есть на ужин?
— Ну, как насчёт рамэна? Я слышал, в деревне открылся новый ресторан рамэна.
— Рамэн, я никогда его не ел, не знаю, как он на вкус?
http://tl.rulate.ru/book/118194/4856581
Готово:
Использование:
