Читать Naruto: What if Menma Uzumaki came to the ninja world? / Наруто: Что, если бы Менма Узумаки пришел в мир ниндзя?: Глава 9 :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн

Готовый перевод Naruto: What if Menma Uzumaki came to the ninja world? / Наруто: Что, если бы Менма Узумаки пришел в мир ниндзя?: Глава 9

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

12 апреля было солнечно. Сегодня пятый день с момента нашего прибытия в Страну Снега, и вожак лисиц сказал, что каждый учитель ниндзя должен начинать вести дневник, чтобы записывать жизнь и в будущем иметь хорошие воспоминания. Но я всегда чувствовал, что у вожака лисиц есть некие скрытые намерения…

17 апреля. Погода снова была солнечной. Сегодня десятый день с нашего приезда в Страну Снега, и вожак лисиц сообщил, что начинается набор первой группы новых учеников в ниндзя школе, и нам, учителям, нужно сначала познакомиться друг с другом…

Неожиданно я осознал, что слова вожака лисиц оказались правдой: деревня Сюэин действительно бедная и неприметная, и в нашей ниндзя школе всего три учителя, включая меня и Ширō. Тем не менее, девушка по имени Фуюми Раббит не плоха, она одна из самых сильных женщин-ниндзя, которых я когда-либо встречал. Хотя, возможно, это лишь мое воображение, но когда я сражаюсь с Фуюми, мне кажется, что в ее взгляде есть что-то опасное.

23 апреля. Погода опять была солнечной. Сегодня день ниндзя школы, и вожак лисиц, похоже, не знал, что сказать со сцены. Я, в свою очередь, заснул в середине его выступления. Я долго готовился к этому дню с помощью Ширō, и когда настала моя очередь представиться, почему-то несколько малышей начали плакать, как только я открыл рот. Вот уж действительно, я больше всего ненавижу этих маленьких鬼, и раньше такого поведения на сцене у меня никогда не было.

25 апреля. Идет дождь. Неудивительно, что я все еще ненавижу детей больше всего на свете. Сегодня я случайно подслушал несколько малышей, которых я наказывал, которые тайком называли меня «злой учитель»! Черт возьми, я ведь ничего плохого не делал, это они мусорили и обижали других учеников, почему же меня прозвали так?!

6 мая. Опять идет дождь. Псевдоним «учитель-демон» разносится по всей школе, и даже несмотря на то, что я уже наказал за это, некоторые продолжают кричать, и теперь, куда бы я ни пошел, мне кажется, что студенты тайно называют меня злым учителем. Неужели я действительно не подхожу для работы учителем?

10 мая. Снова дождь. Вожак лисиц, похоже, узнал о «демон-учителе» и пришел побеседовать со мной, словно волновался, что я пострадаю от этого. Да шутка ли это?! Кто я такой? Я таинственный дух, и псевдоним не способен меня принизить! Это меня просто недооценивают!

12 мая. Идет дождь. Какой мерзавец придумал такой титул, как «хуже всех учителей в истории»? Какой позорный ярлык! Если я вас поймаю, то вы узнаете, что такое «гнев духа»!

15 мая. Солнечно. Я, неужели я правда не подхожу для роли учителя…

Не отрывая пера, он слегка вздохнул и остался единственным в пустом офисе учителей. Посмотрев в окно, он заметил, как Бай Чжэн ведет группу учеников в играх, и улыбка с его лица немного придает ему уверенности.

В это время Фуюми Раббит вошла, неся с собой кучу учебных материалов. Она увидела, что он невольно смотрит в окно, и тоже обратила взгляд на Бая, играющего с учениками. Её обычно кокетливое выражение лица постепенно смягчилось.

— Учитель Бай действительно хорошо ладит с детьми, не правда ли? Снова не будьте строгими с учителем.

Слова Фуюми отвлекли его от мыслей, и он несколько опустил голову:

— Бай всегда был добрым человеком, его доброта заразительна. Возможно, по сравнению с Бай, моя работа учителем выглядит очень некомпетентно.

Фуюми улыбнулась и ответила:

— Как это может быть? Лис-сан и остальные учителя, а также ученики верят, что вы снова не будете жестокими.

— Да? — Он облокотился на спинку стула, скрестив руки за головой. — Мисс Раббит, вы, вероятно, слышали, как меня называют студенты, вы думаете, это тоже знак доверия?

— Ты имеешь в виду два прозвища: «самый злой учитель в истории» и «злой учитель в истории»? Я думаю, что это просто проявление близости учащихся к вам. В конце концов, не каждый может заслужить признание учеников за короткое время и стать живой легендой среди них.

— Ха-ха-ха… — он невесело рассмеялся. — Какая легенда? Легенда о том, как не поймать злоумышленника или случайно подтвердить легенду о злого учителя?

Фуюми поднесла палец к губам:

— Тссс! Это маленький секрет, который я договорилась с моими учениками. Если ты не против, не спрашивай больше.

— Хм! Ты действительно хитрая женщина, — с улыбкой заметил он, отворачиваясь от нее.

— Хи-хи, — ответила Фуюми. — Секреты делают женщин более очаровательными.

В этот момент дверь кабинета учителей внезапно распахнулась, и в кабинет вошел Бай, слегка прищурившись и с холодной улыбкой на лице.

— Учитель Раббит, о чем вы так весело болтаете? Можете поделиться со мной?

От слов Бая Зай Бу чуть не ослабел от неожиданности.

— Мы просто обсудили опыт преподавания. Учитель Зай Бу — отличный педагог, и с ним стоит работать вместе, — ответила Фуюми, убирая учебные материалы и медленно направляясь к Баю. — Учитель Зай Бу, вы можете обсудить всё с учителем Бай. У меня есть занятия, так что не буду вас беспокоить, увидимся позже.

С этими словами Фуюми вышла из кабинета, по пути закрыв дверь и бросив Баю ободряющий взгляд.

— Хитрая женщина… — пробормотал Бай с некоторым раздражением, затем подошел к Зай Бу и взял его за руку. — Учитель Зай Бу, если у тебя есть какие-то мысли, говори мне, будь осторожен с этой женщиной. У меня постоянно возникает ощущение, что у нее особые намерения.

— Не волнуйтесь, я в курсе, — произнес Зай Бу, чувствующий себя немного уверенно.

Бай провел рукой по лицу Зай Бу, заставив его взглянуть на него:

— Учитель Зай Бу, теперь расскажи мне, о чем ты беспокоишься в последние дни?

Зай Бу больше не стеснялся говорить о своих переживаниях насчет того, как завоевать симпатию учеников, и молчал.

Бай вдруг чуть ли не заплакал:

— Разве учитель Зай Бу больше не доверяет мне? Если даже Фуюми может понять твои чувства, то почему ты не можешь поделиться со мной, если тебе тяжело?

Увидев выражение лица Бая, он поспешил объяснить:

— Нет, я не устал от тебя… Дело в том, что я просто размышлял о том, как увеличить симпатию учеников ко мне… Ведь вы сами знаете, как ученики называют меня…

— «Самый злой учитель в истории» и «злой учитель»?

После этих слов Бай посмотрел на Зай Бу с недовольным выражением лица, и сдерживалась улыбка, что почти разозлило Зай Бу.

Бай сжал ладони Зай Бу, произнося серьезно:

— Оказывается, это то, что беспокоит тебя. Но я думаю, что не стоит переживать об этом. В моем сердце ты — лучший, и как ниндзя, и как учитель. Возможно, ученикам даже нравятся эти прозвища.

Не испытывая давления от поддержки Бая, Зай Бу постепенно расслабился и крепче сжал руку Бая.

Оба тихо сидели в офисе учителей, наслаждаясь редким моментом спокойствия…

— Учитель, — сказал Зай Бу.

— Хмм?

— Независимо от всего, я буду рядом с тобой.

http://tl.rulate.ru/book/118194/4856349

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку