Перед огромной деревянной дверью в конце коридора Белл с улыбкой взял список и начал вызывать учеников по именам.
Студенты с любопытством перешептывались, недоумевая, почему им не разрешено заходить в класс, а вместо этого их вызывают у самой двери.
Гарри и его друзья, глубоко в душе, были слегка шокированы, ведь они не ожидали снова вернуться сюда.
После вызова Белл загадочно обратился к студентам: "Сейчас вы увидите то, чего никогда не видели раньше. Держитесь! Будьте смелы! Не давайте страху парализовать вас, чтобы вы не смогли сделать ни шагу."
Студенты мгновенно напряглись, сжимая свои палочки.
Симус проглотил ком в горле и прошептал себе под нос: "Не боюсь, не боюсь, я даже с ядовитыми рогатыми зверями справлюсь!"
Белл был доволен реакцией студентов. Он повернулся и распахнул деревянную дверь. Внутри царила темнота, слышался топот тяжелых шагов.
"Проходите!" – Белл вошел в комнату, а студенты, дрожа от страха, последовали за ним.
Чарльз нахмурился, уголки его губ слегка дёрнулись.
Дверь с силой захлопнулась, коридор мгновенно погрузился во тьму, и шаги стали приближаться к студентам.
Спустя полминуты коридор озарился светом, и перед студентами предстали два огромных чудовища. Крики почти оглушили Чарльза.
Парвати Патил крепко вцепилась в его руку, рог ядовитого рогатого зверя находился в полуметре от ее бледного лица.
Чарльз лишь погладил ее по руке и сказал: "Не волнуйся, это всего лишь экспонат."
Только тогда индийская девушка заметила табличку над головой гигантского зверя, на которой было написано: "Я – экспонат".
Белл оглядел учеников. Лишь у четверых из них лица не выражали страха.
"Все, убирайте палочки", – Белл хлопнул в ладоши. – "Далее мы приглашаем Его Превосходительство Симуса Финнигана, кавалера Ордена Мерлина первой степени, чтобы он представил своих двух старых знакомых!"
Под руководством профессора Гриффиндорцы дружно зааплодировали.
Симус вышел, удивленно повернувшись к Беллу, и спросил: "Профессор, как они умерли?"
Он все еще помнил, что после поимки два ядовитых рогатых зверя выглядели довольно бодрыми.
Белл ответил: "Их отравил ядовитый леопард. После того, как ты их одолел, их организмы начали разрушаться, они не могли есть и в итоге погибли."
"Я думаю, вы уже кое-что знаете о ядовитых рогатых зверях, поэтому я попрошу вас рассказать об этом."
Симус откашлялся и начал объяснять.
После возвращения из Африки он узнал о ядовитых рогатых зверях, чтобы потом хвастаться перед друзьями, поэтому Гриффиндорцы уже не один раз слушали его рассказы об этих существах.
Но на этот раз все было иначе. Теперь у них перед глазами были экспонаты, и все могли понять, насколько ужасными были эти существа.
Чарльз был поражен экспонатами, которые выглядели как живые.
Когда Симус закончил свою речь, Белл обратился к ученикам: "Спасибо, Его Превосходительство Финниган, за ваше отличное объяснение, пять баллов Гриффиндору. Пойдемте со мной, мы отправимся в помещение, где будет проходить урок."
Он открыл дверь в полу и вошел внутрь.
Троица Гарри обнаружила, что за дверью, вместо слайда, оказалась широкая лестница.
Место, где раньше была посажена сеть дьявола, превратилось в огромный светлый лес. Потолок напоминал потолок столовой, повсюду росли неизвестные растения, а пол был покрыт настоящим газоном.
Если бы не дверь на противоположной стене, все бы подумали, что они находятся на улице.
Белл крикнул: "Все, не выходите за пределы газона, следуйте за мной через ту дверь, если не хотите стать учебным материалом!"
Никто не хотел становиться учебным материалом, поэтому студенты осторожно прошли за Беллом через деревянную дверь, прошли по коридору и пришли к комнате, где он забрал ключ.
Она превратилась в более просторный лес, изнутри доносился птичий щебет. Чарльз увидел летящую над верхушками деревьев птицу-ведьму, но ее пение не причиняло людям вреда, скорее всего, она тоже была экспонатом.
Место, где Рон играл в шахматы, превратилось в половину бассейна и половину болота.
Комната тролля стала Колизеем, но сейчас она пустовала.
Место, где Снейп разложил головоломку, преобразилось до неузнаваемости. Разводной мост соединил двери с двух сторон. Под ним находился огромный лабиринт, по всей видимости, с множеством ловушек.
Все пришли в главный зал, который превратился в огромное пространство с голубым небом и травой. Недалеко от двери стояли пни, которые использовались как стулья и столы, а также трибуна и доска.
Однако внимание всех было приковано к чему-то другому.
Белл указал на экспонат, который катился рядом с доской, и сказал: "Это экспонат ядовитого леопарда. Чарльз спас храбрую леди из его пасти."
У Чарльза черные волосы.
Белл указал на черное, похожее на ковер, животное, которое двигалось по полу за доской, и спросил учеников: "Кроме Чарльза, кто-нибудь знает, что за плюшевое животное эта черная штука?"
Все смотрели друг на друга и качали головами.
Спустя полминуты Гермиона неуверенно подняла руку.
Белл сказал: "Мисс Грейнджер, пожалуйста."
Гермиона сказала: "Должно быть, это Волдебат."
Белл кивнул и попросил ее рассказать о Волдебате.
С способностями Гермионы проблем с пересказом содержания книги не было, поэтому Гриффиндор получил еще пять баллов.
Белл попросил всех сесть на пни, он не собирался рассказывать о происхождении Волдебата, все-таки это было немного незаконно.
"Урок начинается сейчас", – сказал он. – "Согласно учебному плану по Защите отТемных Искусств в Хогвартсе, мы будем изучать, как справляться с магическими животными или избегать их нападений, как бороться с темными волшебниками, как справляться с черной магией."
"Отдел по Регулированию и Контролю Магических Существ классифицирует опасность магических животных по пяти уровням, которые обозначаются разным количеством ''. Первый уровень – безвредные для волшебников, но доставляющие неудобства, второй – приручаемые, третий – с которыми могут справиться опытные волшебники, четвертый – очень опасные, для борьбы с ними необходимы специальные знания, пятый – самые опасные, известно, что они убивали волшебников, и их невозможно приручить или одомашнить."
"Этот вопрос ежегодно задают на экзамене."
Как только он закончил, ученики тут же начали записывать это в свои тетради.
Чарльз просто сидел с открытой тетрадью, делая записи автоматическим пером, вместо того, чтобы писать самому.
Затем он начал спрашивать: "Поттер, почему ты не испугался, когда увидел ядовитого рогатого зверя в коридоре?"
Неожиданно его вызвали первым, поэтому он встал и сказал: "Я увидел табличку на их головах."
Белл кивнул, давая ему сесть, а затем задал этот же вопрос Невиллу.
Невилл встал и сказал: "Я сделал заклинание, которое использует палочку вместо глаза, как только дверь закрылась."
Симус, которого вызвали следующим, ответил так же.
Последним был вызван Чарльз.
Чарльз ответил: "Мое очки могут видеть то, что находится неподалеку в темноте. И я уверен, что на уроке я не получу смертельную рану, максимум, я проведу день в школьном лазарете."
В итоге все засмеялись, и Белл тоже.
"На этом уроке мы будем учиться сражаться", – сказал Белл ученикам.
"Развивайте навыки наблюдения, учитесь использовать магические заклинания в разных ситуациях, осваивайте подходящие для этого инструменты и зелья, и не теряйте веру в себя, все это – залог победы в конечном счете."
"В борьбе не важно, четыре ли это ядовитых рогатых зверя, пять ли саковых леопардов, или два гоблина, импы и даже злые темные волшебники, принципы боя одинаковы."
"Просто записывать знания в этой области бесполезно, вы добьетесь успеха только благодаря учебе и практике."
Затем Белл положил свою палочку на трибуну и серьезным тоном сказал: "Сегодня мы изучим заклинание, заклинание из Африки, которое выполняется без палочки. Вы можете убрать свои палочки."
Он сделал жест, и на земле появились пара рук, ростом выше человека.
"Первое, что вам нужно освоить, – это заклинание Летающего Проклятия без палочки", – Белл начал делать движения руками, и большие руки двигались в соответствии с ними, показывая ученикам.
Демонстрируя, он пояснял: "Используйте обе руки, движения должны быть симметричными."
"В бою волшебник может случайно уронить палочку. В таком случае он может использовать это заклинание, чтобы вернуть палочку себе в руку."
Белл шел к первому ряду кресел.
Затем он сделал жест: "Палочка летит", и палочка на трибуне полетела к нему в руку.
Студенты ахнули, ведь они впервые видели заклинание без палочки.
Белл очень тщательно описал движения, а затем попросил всех попробовать их медленно повторить.
"Это заклинание невозможно освоить за один раз", – сказал он, когда студенты уже практиковались. – "Вам достаточно будет научиться просто заставить палочку лететь. Полностью освоить его можно только со временем."
Спустя несколько дней почти все студенты Хогвартса, когда у них появлялась свободная минута, практиковались в движениях, и это выглядело немного пугающе.
http://tl.rulate.ru/book/110501/4161004
Готово:
