Читать The World of Omniscient Spirits / Мир всезнающих духов: Глава 42 :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн
× О рецензиях и комментариях

Готовый перевод The World of Omniscient Spirits / Мир всезнающих духов: Глава 42

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Ли Цзые вспомнил, что в эльфийской энциклопедии рост молодых Кирас примерно такой же, как у обычного молодого эльфа, но их вес достигает 72 кг, что в десять раз больше, чем у обычного юного эльфа.

Видя, как Сун Цзинъян изо всех сил пытается удержать Кираса, но все же справляется, Ли Цзые понял, что вес малыша пока не достиг этой заоблачной отметки.

Возможно, по мере того как Кирас будет расти, его вес тоже будет увеличиваться.

Это было несколько странно. Почему такое маленькое существо весит так много?

От общежития до деканата Сун Цзинъян уже устал.

Хотя его добрые соседи по комнате спросили его, нужна ли ему помощь, Сун Цзинъян ответил: "Он только что родился. Когда его вес увеличится, я действительно не смогу его носить, поэтому мне нужно воспользоваться этой возможностью и подержать его подольше."

К слову, юный Кирас, казалось, был очень тронут словами Сун Цзинъяна, так сильно, что его глаза даже увлажнились.

В деканате сегодня было не так много людей. Из всех учеников Сун Цзинъян был одним из последних, кто вывел эльфа из яйца.

Получив временный Покебол, Сун Цзинъян услышал, как преподаватель деканата упоминает, что он последний, кто его получил.

Те студенты, которые не вывели эльфов, были неудачниками. Были проблемы с эльфийскими яйцами, которые они получили, и в итоге их признали мертвыми. Даже при том, что Эльфийский альянс проводит строгий отбор, всегда есть неожиданные случаи, когда эльфийские яйца не могут вылупиться.

Время занятий на этой неделе подошло к концу, а именно, к пятнице.

С успешным вылуплением эльфийских яиц студенты также почувствовали разницу.

За последние несколько дней количество учеников в классе резко сократилось.

Перед началом урока географии лицо учителя Ван было немного тусклым: "Ученики, по разным причинам, в нашем классе осталось всего 10 человек, что значительно меньше половины. Студенты из других классов будут переведены, поэтому сегодняшний урок географии будет отменён, чтобы мы могли перевести учащихся в другой кабинет."

Пока учитель Ван говорил, за дверью ожидала группа учеников. Это были студенты с более поздними номерами классов.

"На этот раз только наши классы 1, 2 и 3 проходят обучение тренеров. Остальные студенты будут распределены по классам по собственному желанию."

Сун Цзинъян тихо сказал, он уже получил информацию о слиянии классов.

Мест в классе Хонху ограничено. Многие студенты решили уйти, потому что вылупившиеся у них покемоны были не очень качественными, или потому, что они чувствовали, что не смогут конкурировать с другими.

Даже класс 2, который смог сохранить 10 человек, считается успешным.

В некоторых классах может быть только четыре или пять человек, которые по-прежнему хотят обучаться в классе Хонху.

"На этот раз те, кто пришли в наш класс, - это те, у кого больше шансов поступить в класс Хонху."

Сун Цзинъян продолжил.

"Почему?"

Ли Цзые спросил с сомнением. Он не считал свой класс особенным.

"Все из-за тебя. По слухам, ты в хороших отношениях с директором Сю, что распространилось по всей школе. Если директор Сю захочет оказать тебе поддержку, он определенно будет благоволить твоему классу 2."

Сун Цзинъян с сожалением посмотрел на Ли Цзые.

Ли Цзые, очевидно, не ожидал, что он станет знаменитым в школе совсем по другой причине.

"Но моя мама не просила директора Сю оказать мне помощь."

Ли Цзые был озадачен.

"А Е, есть ли у тебя это отношение — это одно, а то, признают ли это другие — это совсем другое."

Сун Цзинъян сказал серьезно.

Пока они разговаривали, студенты за дверью зашли в класс, а те ученики из класса 2, которые решили уйти, тихо собрали свои вещи и ушли. У них были свои собственные планы.

"Новые ученики, представьтесь, пожалуйста."

Учитель Ван хочет, чтобы новые ученики быстрее интегрировались в класс.

Однако, она, возможно, забыла, что число новых учеников в классе 2 значительно превышает количество учащихся, которые остались в классе 2.

"Здравствуйте, меня зовут Ли Чэнцзе. Пожалуйста, помогите мне адаптироваться в новом семестре."

Он был одет в черную бейсбольную куртку и серые спортивные штаны.

Ли Чэнцзе, один из двух квази-богов на первом курсе, был тренером железных гантелей.

Он выбрал место рядом с Сун Цзинъяном, которое было ближе к Ли Цзые и остальным четырем.

""Меня зовут Сю Аньци, пожалуйста, помогите мне адаптироваться." сказала девушка с двойными хвостиками. У неё была заколка с огненным петухом на голове и плюшевый петух на школьном рюкзаке.

Ли Цзые также помнил, что она ходила в деканат, чтобы получить Покебол, и её стартовым покемоном тоже был Огненный Петух. Она была настоящей фанаткой Огненного Петуха.

Она села рядом с Ли Чэнцзе, словно они знали друг друга.

Следующие одноклассники представлялись один за другим. Сун Цзинъян всегда делал комментарии после представления каждого ученика.

Всего в классе 2 было 40 учеников. Помимо Ли Чэнцзе, у которого был квази-бог покемон, у 25 покемонов был уровень трех великих семей.

Некоторые из них, как Сю Аньци, получили эльфийские яйца в подарок от своих семей.

Другие, как Сю Хао, просто повезло.

Видя эту ситуацию, Сю Хао испытывал наибольшее давление.

Он почесал голову и сел за Ли Цзые и остальными. Он также слышал анализ ситуации от Сун Цзинъяна.

"Что мне делать? Я думал, что смогу попасть в класс Хонху с Хризантемой."

Сю Хао спросил с тревогой.

"Просто делай все возможное, я думаю, что количество мест в классе Лебедь в этом году увеличится. Ты же знаешь, в прошлом году был только один Квази-бог и 23 покемона стартового уровня, а в этом году только в нашем классе их 26, не считая классов 1 и 3."

Сун Цзинъян проанализировал, невозможно игнорировать все большее внимание к тренерам.

Количество учеников в классе Лебедь также увеличивалось с каждым годом. Ты же знаешь, в первом классе Лебедь в городе Юнъань было всего десять человек.

После того, как всех учеников представили, они нашли себе места.

Учитель Ван сказала со сцены: "Прежде всего, ученики, добро пожаловать в класс 2. Мы будем стараться вместе в новом семестре. Надеюсь, у всех вас будет то будущее, о котором вы мечтаете."

"Теперь давайте послушаем несколько слов от директора Сю Хуаньфэна." Учитель Ван посмотрела на дверь, где стоял Сю Хуаньфэн. Когда ученики увидели этого небосклон средней школы №1 Юнъани, они все воскликнули от радости.

Сю Хуаньфэн махнул рукой, сигнализируя всем успокоиться: "Студенты, я пришел сегодня, чтобы сообщить вам хорошую новость. В этом году количество мест в классе Хонху увеличится до 30. Хорошо, я перейду к следующему классу." Как и прогнозировал Сун Цзинъян, количество мест в классе Хонху увеличилось.

30, кажется, много, но этого все равно недостаточно для такого количества учащихся в этом классе.

http://tl.rulate.ru/book/110129/4118930

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку