Глава 2. Уровень жизни 6,5
Эра расцвета боевых искусств. Восхождение небесных воинов.
— Почему в этот раз тестируют в обратном порядке? Вань Сяо меня подставил? — Чжоу Ци весь сжался.
Он надеялся, что будет последним, когда остальные уже потеряют интерес к происходящему, — тогда и позориться не так стыдно. А получилось наоборот. Чжоу Ци был готов сквозь землю провалиться.
— Иди уже, — Ли Юань со смехом хлопнул его по плечу. — Что так, что эдак — один чёрт.
Чжоу Ци скривился:
— Даже шею помыть не дали.
Ворча под нос, он на деле оказался очень послушным. Боясь получить нагоняй от учителя Сюй Бо, он поспешно схватил своё копьё и вышел в центр класса.
В центре класса находилась огромная круглая площадка, выложенная серебристым металлом, которая заметно отличалась от остального пола. Её диаметр составлял около двенадцати метров — с первого взгляда она напоминала арену для боя.
Ли Юань, Вань Сяо и ещё сотня учеников отошли от серебристого круга.
— Авторизация контроля, — низким голосом произнёс учитель Сюй. На его левом запястье устройство, похожее на смарт-часы, испустило слабое красное свечение. — Тестирование физической подготовки и техники боевых искусств, 11-й «Б» класс. Фиксируем одновременно!
Мгновенно.
Жжж — на потолке класса многочисленные приборы, раньше неактивные, засияли белым светом. Свет падал прямо на серебристый круг.
Псс — из одного из приборов вдруг вырвались два красных луча, которые, расходясь, охватили Чжоу Ци и Сюй Бо.
Все привыкли к этой картине.
Всего три секунды.
Вспышка! Электронный экран в задней части класса загорелся и показал две заметные белые строки текста:
— Чжоу Ци (ученик), уровень жизни: 3,9 (предыдущий тест: 3,7)
— Сюй Бо (учитель), уровень жизни: 12,0 (выше предела измерения)
— О, я так давно не проходил тест и поднялся на 0,2? — лицо Чжоу Ци озарилось самодовольством. — Похоже, мои усилия за эти месяцы не прошли даром.
— Уровень жизни ещё не достиг 4-го? — Сюй Бо слегка нахмурился.
Уровень 3,9 среди миллионов старшеклассников провинции считался неплохим, даже средним. Но нужно понимать: первая старшая школа района Гуаньшань — это престижное учебное заведение в провинции, и с такими показателями там можно было считаться аутсайдером.
— Похоже, этот «лодырь» на самом деле втихую пашет, — невольно усмехнулся Ли Юань.
В их возрасте уровень жизни растёт очень быстро, но повышение на 0,2 за три месяца говорит о том, что Чжоу Ци упорно занимался втайне от всех. Такими темпами к выпускному экзамену он может достичь 4,5.
«Вот только школьный прибор для измерения уровня жизни довольно примитивный и не может точно оценить настоящие показатели учителя Сюя», — подумал Ли Юань.
Измеритель уровня жизни — широко распространённое в эту эпоху устройство, часто встречающееся в школах и дворцах боевых искусств. Многие держат такие приборы дома. Принцип работы у них сложный, но суть проста: они измеряют интенсивность жизненной энергии и переводят её в соответствующий уровень.
5,0 — это стандартный уровень для взрослого человека.
10,0 — минимальный уровень для воина-новичка. Настоящий воин в полном смысле слова, который может получать государственные субсидии и пользоваться другими привилегиями.
Школьный прибор в основном предназначен для учеников, и его предел измерения обычно составляет 12,0. Он кажется примитивным, зато очень надёжным и почти никогда не ломается. Для часто используемой техники главное — долговечность.
Конечно, на выпускном экзамене уровень жизни оценивают не только по приборам, но и проводят специальные тесты на скорость, силу удара и другое, а затем выставляют итоговый балл.
— Тест будет по стандартам выпускного экзамена, — сказал Сюй Бо. — Я буду использовать силу и скорость примерно пятого уровня. Надеюсь, вы покажете результат в триста баллов по принятой шкале.
Максимальный балл за технику боевых искусств — четыреста. Триста баллов — это проходной порог для поступления в военный университет.
Руки Чжоу Ци, стоявшего в десяти метрах, уже вспотели.
Пятый уровень? То есть скорость и сила, которые будет использовать Сюй Бо, значительно превзойдут его собственные.
— Чего ждёте? Нападайте, — крикнул Сюй Бо.
— Слушаюсь, — ответил Чжоу Ци. Держа копьё в срединной стойке, он резко шагнул и рванулся вперёд с невероятной скоростью. Мгновенно преодолев десять метров, он внезапно выбросил вперёд своё двухметровое копьё, целясь прямо в Сюй Бо.
В технике копья главное — пронзающий удар.
Уровень жизни Чжоу Ци был невысок, но его сила удара превышала сто пятьдесят килограммов. К тому же он занимался копьём уже два года. Хотя талант и усердие его не выдавались, базовые навыки он всё же освоил. По крайней мере, этот выпад выглядел прилично.
Поэтому во время тестирования ученикам и надевают полное защитное снаряжение. В рукопашной схватке с холодным оружием, даже незаточенным, можно нанести серьёзные травмы.
Фух!
Коренастый, без доспехов Сюй Бо сделал, казалось бы, произвольный шаг влево — не слишком быстрый — и легко увернулся от стремительного выпада Чжоу Ци. Между остриём копья и его телом была доля миллиметра. На первый взгляд выглядело очень опасно.
— Этот стиль? — Глаза Ли Юаня, наблюдавшего за схваткой со стороны, слегка блеснули. Он разглядел мастерство передвижения Сюй Бо.
Ни на долю больше, ни на долю меньше. Такое движение максимально экономило силы. Это абсолютный контроль над собственным телом, а также точное предугадывание действий противника — ни единой ошибки.
— Увернулся? — Чжоу Ци, не раздумывая, отвёл копьё, тут же развернул его и снова нацелил на Сюй Бо.
Однако Сюй Бо снова сделал всего один шаг назад и, как казалось, вновь опасно уклонился.
Фух! Фух! Фух!
Чжоу Ци изо всех сил размахивал длинным копьём, нанося колющие, рубящие и подсекающие удары — но все они были тщетны перед искусным стилем Сюй Бо.
— Ещё чуть-чуть, опять чуть-чуть, — процедил сквозь зубы Чжоу Ци.
— Не чуть-чуть, а вообще мимо, — вздохнул про себя Ли Юань.
Он видел всё ясно: дело не в том, что Чжоу Ци плохо владел копьём, а в том, что движения Сюй Бо были слишком искусны. Он делал медленные шаги, но с такой точностью, что точно просчитывал все траектории длинного копья Чжоу Ци.
К тому же, сделав более десяти выпадов, Чжоу Ци очень устал — рука ослабла, движения замедлились.
Именно в этот момент.
Ш-ш-ш!
Раздался свист рассекаемого воздуха. Сюй Бо, до этого только уклонявшийся, резко шагнул вперёд. Левой рукой он выбросил длинную палку, и её конец, словно змея, мгновенно отвёл в сторону копьё Чжоу Ци, выбив его из рук.
Бум! Удар палки пришёлся по тыльной стороне ладони Чжоу Ци. Тот почувствовал резкую боль и рефлекторно выпустил оружие.
Грохот. Копьё упало на пол.
Палка вернулась на место.
В классе повисла тишина. Все ученики наблюдали за происходящим.
Сюй Бо преподавал им боевые искусства только с прошлого семестра. На практическом экзамене в конце второго курса он не демонстрировал такого потрясающего стиля и силы.
— Вот это настоящая сила нашего учителя?
— На самом деле он двигался очень медленно — медленнее меня! — сотня с лишним учеников была в полном изумлении. Уровень жизни многих из них превышал 5,0.
На прошлых занятиях они знали, что физическая подготовка Сюй Бо очень хороша и что в боевых искусствах он достиг высоких успехов. Но на тренировках с ними он ни разу не демонстрировал скорость и силу пятого уровня.
Тренировки и реальный бой — это разные вещи.
Возможно, многие ученики видели в интернете множество захватывающих видео с боями, но одно дело смотреть запись, и совсем другое — видеть схватку собственными глазами.
Кап! На экране в задней части класса появились цифры — «245 баллов».
Очки были подсчитаны программой на основе анализа данных, хода боя и результатов. На выпускном экзамене оценка техники каждого ученика также будет включать человеческий фактор.
— Баллы даже ниже, чем в прошлом семестре? — пробормотал Чжоу Ци, но не слишком расстроился. В конце концов, он смог сделать столько выпадов.
По номерам ученических билетов.
Ученики один за другим проходили испытания. Уровень жизни большинства из них был в пределах от 4,5 до 5,5.
Что касается боевого мастерства? Ход поединков в основном повторял бой с Чжоу Ци: сначала атакует ученик, Сюй Бо легко уклоняется, а затем одним ударом палки одерживает победу. И хотя многие ученики показывали большую скорость и силу, их очки в основном не превышали трёхсот.
Даже Вань Сяо, чей уровень жизни достиг 6,0 и который мог развивать скорость и силу, значительно превышающие пятый уровень, выдержал всего три удара Сюй Бо. Его технический балл составил 322 — единственный на данный момент результат в классе, превысивший 320.
— Вань Сяо, в конце прошлого семестра у тебя было 329. Почему результат снизился?
— Это он не снизил, просто критерии оценки стали намного выше. Вы не заметили, что у большинства в классе баллы упали? В конце прошлого семестра был экзамен по стандарту для второго курса, а сейчас оценивают по стандарту выпускного.
— Остался только Ли Юань.
— Интересно, сколько ударов учителя Сюя он выдержит.
Все взгляды учеников приковались к Ли Юаню. Даже многие девушки ждали его выступления.
По успеваемости по боевым искусствам Ли Юань входил в тридцатку лучших на всей параллели, но в 11-м «Б» он был бесспорным лидером. Хорошие оценки, хороший характер — такие ученики всегда популярны. Ученики в большинстве своём не такие расчётливые, как взрослые.
— Ли Юань, — в глазах Сюй Бо мелькнуло едва заметное ожидание.
— Учитель Сюй, — Ли Юань, сжимая копьё, вышел на серебристую круглую площадку.
Бз-з! В него ударил луч красного света, окутав Ли Юаня с ног до головы.
Три секунды спустя на экране позади класса появились данные: «Ли Юань (ученик), уровень жизни: 6,5 (предыдущий тест: 6,0)».
http://tl.rulate.ru/book/108756/4031667
Готово:
