Читать DanMachi / Dungeon ni Deai o Motomeru no wa Machigatte Iru Darou ka / Может, я встречу тебя в подземелье?: DanMachi 19 Глава 3 Школьная жизнь в другом мире ч.8 :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн

Готовый перевод DanMachi / Dungeon ni Deai o Motomeru no wa Machigatte Iru Darou ka / Может, я встречу тебя в подземелье?: DanMachi 19 Глава 3 Школьная жизнь в другом мире ч.8

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

***

«Это потрясающе!»

За окнами аудитории, солнце уже полностью скрылась за горизонтом.

Я, лишился всех сил, и верхняя половина моего тела, лежала на столе, в то время как стоящая рядом Нина, держа в руках листок с моими ответами, не переставал меня хвалить.

«Ты правильно ответил на половину вопросов!»

«Р-разве это можно назвать потрясающем...?»

«Разумеется, я очень удивлена! Ведь это совершенно незнакомый, Рапи-куну, предмет, не так ли!? И за такое короткое время, ты, смог освоить столько информации, чтобы дать половину правильных ответов!»

Я говорил сдавленным голосом, в то же время, Нина, была чрезмерно воодушевлена.

Нет никаких сомнений... это благодаря моему опыту, учебных занятий, с мисс Эйной.

А мисс Эйна, обязательно, после лекции, проведёт контрольную.

Кроме того, многие вопросы представляют собой не вычисления или анализ данных, а исторические и другие факты, требующие простого запоминания. После того, как я достиг пятого уровня, моя память... нет, так нельзя говорить.

Просто для Искателя Приключений, очень важна хорошая память. Если вы хотите противостоять "неизвестному", вам просто необходимо опираться на весь свой опыт и всю информацию, с которой, когда-либо сталкивались. Это вопрос жизни и смерти. В результате, у меня появилась привычка, запоминать всё, что я вижу. Благодаря этому и был достигнут такой результат, – я смог, правильно ответить, на половину вопросов теста.

«Рапи-кун, с такими способностями, ты сможешь, очень быстро, догнать остальных, наверстав пройденный материал! Подожди меня, я пойду в библиотеку и верну эти книги!»

Нина, искренне, порадовалась за меня, а затем, с лёгкостью, подняла гору книг и вышла из класса. Хотя это естественно, у Нины есть Фална, подумал я, впадая в полубессознательное состояние... Стоило ей только уйти, как появилось дыхание, ожидавшего за пределами аудитории.

«Вы закончили?»

«Учитель Леон...»

Золотые волосы, похожие на львиную гриву, колыхались в такт его движениям. Учитель, горько улыбнулся, увидев мой изнуренный вид.

«Я мог бы появиться раньше, но подумал, что это будет для тебя полезным, поэтому, просто наблюдал со стороны... Я не ожидал, что это займет так много времени. Я совершенно забыл, что у Нины, есть привычка, очень много заниматься.»

Учитель Леон, взглянув на темноту, за окнами класса, извинился.

Господин Леон, сдержал свое обещание встретиться после занятий. Я давно заметил, что он находиться рядом, но я его не винил. В то время я подумал: Нина, так старается, ради меня, и учитель Леон, её не останавливает, а значит, это необходимо, для ученика "школьного округа" Рапи Флемиша.

«Всё в порядке», – я горько усмехнулся, после этого, учитель Леон, с улыбкой, произнёс:

«И как тебе... Первый день твоей школьной жизни?»

«Что сказать... Поначалу, было трудно привыкнуть к имени "Рапи", и требовалось некоторое время, чтобы понять, что это обращаются именно ко мне, но теперь, всё в порядке. И ещё... я очень счастлив. Я узнал много интересного о "школьном округе".

«Это просто замечательно.»

Учитель Леон, великодушно кивнул, в этот момент, почувствовав небольшое смущение, я высказал то, что было у меня на душе.

«Как ученик, я ощущаю некоторую неловкость... или, лучше сказать, я всё время нервничаю.»

«Однако, ты благополучно влился в коллектив.»

«П-правда... ... ? Мне кажется, что остальные ученики, считают меня странным...»

«Нет, я имею в виду, что никто не заметил, что ты "Первоклассный Искатель Приключений".»

«... ...!»

Услышав это.

Только в этот момент, я понял, что имел в виду учитель Леон, и мои глаза, под чёлкой, широко открылись.

«Ты, вероятно, заметил, что я, несколько раз, наблюдал за тобой и твоим окружением, в перерывах между занятиями. И у меня нет никаких сомнений, что никто не заметил твою истинную силу.»

— Всё-таки он выглядит очень слабым.

— Да, он производит впечатление крайне ненадёжного человека.

Такие комментарий, в мой адрес, произносили ученики, с которыми я, сегодня, встречался.

В коридорах учебного корпуса, и на улице, мне встречалось много учеников, но никто не заметил, что я "Первоклассный Искатель Приключений".

«Как ты знаешь, многие, из учеников "школьного округа", подняли свой уровень. Они ни в коем случае не слепы. Оценивая центр тяжести и осанку, а также движения тела, они способны распознать реальную силу человека.»

Сейчас в Эпоху Богов, когда люди могут получить Благословение Бога, у воинов есть железное правило – "Не судить противника по внешности, даже если перед вами младенец".

По крайней мере, ученики "школьного округа", не станут судить о "членах Семьи Бога", на основании разницы в возрасте, телосложении или первого впечатления, что они "выглядят слабыми", – так сказал учитель Леон.

Несмотря на это, я смог успешно "замаскироваться", и ученики не смогли меня раскрыть. Вот что он имел в виду.

... ... Как он и сказал, сегодня, весь день, я пытался демонстрировать свои не очень хорошие "актёрские способности".

Сокрытие способностей.

Чтобы никто не догадался, что у меня Пятый уровень, я, в последний момент, решил "поступать от противного".

«Могу я спросить, какой метод ты использовал?»

«...Я взял всё то, чему научился у многих людей, и поступал прямо противоположно этому.»

Мисс Айз, мисс Рюу и Мастер.

Я чувствую, что благодаря их мудрым наставлениям, постепенно, всё больше и больше, становлюсь настоящим Искателем Приключений. Таким образом, если я буду поступать, прямо противоположным образом, тому, чему меня учили, разве я не стану неуклюжим слабаком? Вот, что пришло мне в голову.

Жесты и движения, которым меня научил Мастер, – несмотря на то, что это было для успешного свидания, – хороший пример. Идя против учений, крайне жёсткими тренировками, вбитых в моё тело, моя осанка, рухнула, а центр тяжести, стал шатким, как у обычного человека, таким образом, мне удалось, успешно, произвести крайне ненадёжное впечатление.

На этот раз, это похоже сработало. Никто из учеников "школьного округа", не заметил мои способности.

Однако, опытный, высококлассный Искатель Приключений города-лабиринта, даже второго уровня, скорее всего, тут же меня раскусит.

И человек, стоящий передо мной, легко видел сквозь мою маскировку.

«Маскировка реальной силы... ты действительно Искатель Приключений, знающий "стратегию".»

Вы меня перехваливаете. Просто, я отчаянно не хотел, чтобы моя личность была раскрыта.

Вот о чём я подумал, в этот момент.

Однако, увидев обращенную в мой адрес улыбку, – улыбку человека у которого нет слабых мест, я, по какой-то причине, промолчал.

«Рапи. На семинаре, ты сказал: "Искателям Приключений не следует рисковать", верно?»

Переносная лампа, сделанная из магического камня, стоящая на столе, была единственным источником света, освещающим наши лица. Неожиданно, учитель Леон, сменил тему.

«... ... Да.»

«Следующий вопрос, я хочу задать не как "учитель", а исключительно из личного интереса ...»

Я был очень удивлён, такой постановке вопроса, а господин Леон, продолжил:

«Я полагаю, что независимо от того, кем ты являешься, непременно наступит день, когда тебе придется пойти на "риск".»

«... ...!!»

«Хочешь ты этого или нет. Независимо от того, кто ты: Искатель Приключений или обычный человек... а, что ты, думаешь по этому поводу?»

Произнеся эти слова, он, посмотрел на меня, не глазами "учителя"..., – его взгляд был острым, словно меч.

В то же время, как бы это сказать, у меня возникло ощущение, что у меня всегда было подобное чувство.

Наступила тишина. Наши взгляды встретились друг с другом.

С широко открытыми глазами... Я, медленно и неторопливо, превратил свои мысли в слова.

«... У меня тоже есть ощущение, что однажды, любого ждет неизбежное "приключение".»

В голове, возникли сцены, моей битвы с Минотавром.

Того, как я схлестнулся в битве с чёрным Голиафом, на восемнадцатом этаже.

А после встречи с Ксеносами, мне снова пришлось сражаться с могущественным врагом, "тем человеком".

Джаггернаут и жестокость "Глубоких этажей", а также война с Семьёй Фреи.

Помимо этого, я также пережил немало "приключений". Оглядываясь назад, я продолжил:

«Как бы вы ни пытались избежать риска... даже если вы всегда выбираете безопасный путь, однажды, настанет момент, когда вам придётся бросить вызов судьбе.»

Это не значит, что я отрицаю то, что сказала мисс Эйна.

Несомненно, это очень важный совет, который может помочь Искателям Приключений, желающим познать "неизвестное", сохранить свою жизнь.

Однако, рано или поздно, вы окажетесь в ситуации, когда вам придётся бросить вызов "настоящему приключению".

«Итак, что ты собираешься делать?»

Я уже знаю ответ, на этот вопрос.

«Подготовиться заранее. Чтобы быть в состоянии, справиться с любой ситуацией, необходимо постоянно самосовершенствоваться».

Неправильно проявлять безрассудство и необдуманную храбрость.

Однако, время, когда вам придется рискнуть, непременно настанет.

Может быть, это произойдет через год, а может быть, уже завтра, или возможно, через несколько секунд. И для того, чтобы иметь шанс, преодолеть непредвиденную ситуацию, необходимо тщательно подготовиться и многое узнать.

Постоянно искать оптимальное решение, развиваться, как физически так и духовно.

Те, кого называют Первоклассными Искателями Приключений, скорее всего, имеют подобное мнение. Кроме того, это нужно, и для того, чтобы избежать сожалений.

Это убеждение, к которому я пришёл во время нашей первой "экспедиции", после боя, с группой самых быстрых монстров Нижних этажей – ласточек Игуасу. И теперь, я его озвучил.

«Вот как? Это твой ответ, как Искателя Приключений.»

Мгновение.

На самом деле это длилось всего мгновение.

Учитель Леон, посмотрел мне в глаза, на самом деле, он оценивал не ученика Рапи, а Искателя Приключений Белла Краннела.

Такое у меня было ощущение.

«Ты уже решил, какие предметы будешь посещать?»

«Ах... Да.»

Я неохотно кивнул, отвечая на внезапный вопрос.

«Можно взглянуть?»

Он протянул правую руку. Немного растерявшись, я всё же достал из школьной сумки, регистрационный бланк, где были отмечены, выбранные вместе с Ниной, предметы, и передал ему.

Учитель Леон, всего несколько мгновений, смотрел на пергамент, а затем, достал из кожаного футляра, перо.

В результате, на пергаменте снова были сделаны пометки.

«"Современная история" и "Эсхатология". Хорошо бы прослушать и эти два курса.»

«Э...?»

«"Сегодня, весь день, я тебя изучал." Это часть договора между мной и лордом Бальдром.»

Прежде чем я понял о чём идёт речь, учитель Леон, на этот раз производя впечатление "рыцаря", улыбнулся, как будто он что-то знал.

«Ты прав, нам нужно подготовиться. Однажды, мы, лицом к лицу, столкнёмся с "концом", и мы должны быть готовы, бросить ему вызов.»

Находясь в некотором оцепенении, я взял, возвращенный пергамент.

Нижнему миру (нам), однажды, непременно, придется противостоять концу (ему).

Даже если разум не знает, о чем идет речь, сердце, подсознательно, всё понимает.

Учитель Леон, посмотрел на меня, сидевшего на стуле, на его лице, снова, была улыбка "учителя".

«Через несколько дней, будет сделано официальное объявление. Рапи, ты присоединишься к определенному "отряду".»

«"Отряду"... ...?»

«Да! Это тоже часть договора, с лордом Бальдром... В свою очередь, я также рассчитываю, что ты возьмёшь шефство, над этим отрядом.»

Наконец, встряхнув своими, похожими на золотую львиную гриву, волосами, и смотря на меня, с ожиданием в глазах, того же, золотого цвета, он произнёс:

«Ты присоединишься к "третьей команде" и Нина, тоже в ней. Надеюсь, тебе удастся, направить их на правильный путь.»

Конец главы.

~

Спасибо всем читателям.

Следующая глава – "Учитесь, Размышляйте, Пробуйте, Двигайтесь вперёд".

.

http://tl.rulate.ru/book/10002/3425092

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Всего комментариев: 1
#
Ммм... скрывать способности в подземелье с проблемными детьми. Звучит очень проблематично
Развернуть
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку