Академия Некромантов для гениальных призывателей
Глава 54
Это было шокирующее объявление.
Всех студентов, которые останутся в самом низшем отряде по итогам Оценки Дуэлей, отчислят в конце семестра. Независимо от их оценок, 10% всех студентов будут автоматически отчислены за один семестр.
Поскольку для перехода на второй курс требуется два семестра, это может означать, что около 20% студентов могут покинуть Кидзен только по результатам Оценки Дуэлей.
Джейн продолжила объяснять:
«Повышение и понижение в отряде определяется исключительно результатами матча. Конечно, у каждого отряда разные баллы за Оценку Дуэлей. Вы получаете больше баллов, проиграв в матче с более высоким отрядом, чем выиграв в матче с более низким отрядом. Все, пожалуйста, примите вызов с целью перейти в высший отряд».
Она положила мел и повернулась к студентам.
«Вот вопрос. Может ли кто-нибудь сказать мне в чем разница между прошлой битвой монстров и предстоящей битвой один на один?»
В ответ на этот вопрос быстрее, чем кто-либо другой, поднялась рука.
«Джейми Виктория».
«Да, профессор! Говорит Джейми Виктория! В битвах монстров мы можем атаковать со стратегией, но в битвах один на один есть разница, ведь у противника тоже может быть стратегия против нас!»
Джейми кивнул и повернулся к другому студенту, поднявшему руку.
«Гектор Мур».
На этот раз встал Гектор, который поднял руку. Показалось, что поднялась огромная гора.
«В отличие от битв монстров, диапазон темной магии, используемой в боях один на один, ограничен».
«Не могли бы вы объяснить подробнее?»
«Навыки, на подготовку которых требуется много времени, навыки с четкими траекториями или низкой скоростью выброса и магические круги типа стационарных ловушек трудно использовать в бою один на один, поэтому их применение ограничено. Аналогично…»
Глаза Гектора задвигались. Его взгляд был направлен на Саймона, сидевшего далеко от него.
«Магия призыва из Специализации в призыве неэффективна в битвах один на один, ведь есть четкий способ противодействовать ей. Противник может игнорировать призванных существ и атаковать напрямую заклинателя».
«Очень хорошо».
Джейн сделала жест, и Гектор вежливо поклонился, садясь.
«Почти все важные подробности были озвучены. На самом деле, между битвами монстров и битвами один на один есть десятки или сотни различий. Итак. Может ли кто-нибудь объяснить, почему я рассказываю такие очевидные вещи?»
«…»
Тишина, как в могиле, повисла вокруг.
«С этой недели вам нужно изменить ход мыслей».
Джейн постучала пальцем по своему лбу.
«Вам больше нельзя находиться в эйфории после битвы с Циклопом. Выкрутите винтики в своей голове и измените свой образ жизни и представления. Не стоит надеяться, что кто-то будет переживать за вас. Во время занятий продолжайте думать о том, как вы будете сражаться со своими одноклассниками, используя имеющиеся у вас карты».
«Да, профессор!»
Ребята энергично ответили.
«И».
Уголки губ Джейн поднялись.
Слушая ее, Саймон почувствовал, как у него по спине пробежал холодок.
Как у человека может быть настолько пугающая улыбка?
«Я вице-президент Кидзена, но считаю, что как курирующий преподаватель класса А, я сделала все возможное. Класс А — единственный из 14 классов на первом курсе, который провел симуляцию с Авалоном и участвовал в настоящей битве с Циклопом».
Саймон кивнул. Он был ей очень благодарен за то, что она позволила им пережить такой потрясающий опыт.
Но почему она вдруг рассказала им об этом…
«Позвольте мне прояснить. Я даже представить себе не могу, что какой-либо другой класс мог бы быть впереди класса А, которым я курирую».
Искры вспыхнули в глазах Джейн, которая всегда производила впечатление холодной.
«Так называемый вице-президент взял на себя руководство студентами первого курса. Я верю, что вы не опозорите меня».
«…Ха-ха. Значит, вот что это значило».
Хотя профессора и не особо показывали этого, на самом деле они были весьма чувствительны к успеваемости своих классов.
Оценка дуэлей, в частности, представляла собой систему, в которой соревновались ученики с первого по четырнадцатый класс, и можно было сразу видеть, какие классы добились успеха, а какие нет.
«Профессор Джейн!!!»
Это произошло тогда. Рик, сидевший рядом с Саймоном, встал со своего места с возбуждённым выражением лица.
«Не беспокойтесь об этом! Мы приложим все усилия, чтобы вы могли с уверенностью побродить, профессор!»
Мэйлин вздрогнула и потянула его за подол одежды.
«Эй! Эй! Сядь! Какого чёрта ты вмешиваешься?!»
«Вперёд! Вперед, первый А класс!!»
Повсюду раздался громкий смех.
Тем временем некоторые студенты-мужчины ответили на слова Рика и закричали, как будто их боевой дух был в огне.
«Ты слышал это? Первый А класс, а?»
«Наши ученики тааакие лапочки».
Ассистенты перешептывались и хихикали.
Поскольку они всегда следовали за Джейн и имели дело с преждевременным поведением учеников третьего курса, в этом году иметь дело с учениками первого курса было для них в новинку.
Джейн посмотрела на Рика с бесстрастным выражением лица.
«Рик Хейворд».
«Да, профессор!»
«Ты меня больше всего беспокоишь».
Вахахахахаха!
На этот раз весь класс разразился смехом. Рик сел, с запозданием смутившись, и почесал затылок.
«Охренеть... Я чертовски это ненавижу. Ты действительно смущаешь меня».
Сидевшая рядом с ним Мэйлин тоже утопила лицо в руках.
«Вот что я скажу, Рик Хейворд, твои чары довольно хороши. Однако вопрос в том, как сделать так, чтобы зачарованное оружие достигло противника. Если противник — претендент на боевую магию, у тебя может быть шанс, но если ты встретишься с претендентом на геманомантию, специализирующимся на атаках дальнего боя, ты падешь, не успев поднять и пальца».
В её словах был смысл, и Рик кивнул с твёрдым лицом.
«Вы все должны думать о своих сильных и слабых сторонах и о том, что нужно дополнить в бою с глазу на глаз».
«Да, мэм!»
Сойдя со сцены, Джейн подала сигнал ассистентам. Ассистенты засуетились.
«Тогда давайте двигаться».
* * *
* * *
Место, куда отправился первый А класс, — это крытый тренировочный зал в соседнем здании.
Причина, по которой Джейн привела сюда учеников, была проста.
«С этого момента у вас будет время свободно тренироваться и думать о том, какую темную магию использовать в бою с глазу на глаз. Ассистенты будут ходить по залу, так что обращайтесь к ним, если у вас есть какие-либо вопросы».
Услышав слова «свободно тренироваться», ученики разошлись, как будто только этого и ждали.
Некоторые студенты занимались образным обучением, используя темную магию, а кто-то сидел и составлял таблицы урона.
При желании студенты могли также провести учебный поединок. Ассистенты давали им защитные жилеты, похожие на те, что использовались в битве с циклопом.
А Саймон, с другой стороны, прислонился к стене, размышляя о теме, поднятой Гектором.
- «Вызывающая магия изучения вызова неэффективна в боях с глазу на глаз, поскольку способ противодействия ей ясен. Противник может игнорировать заклинания и атаковать непосредственно заклинателя».
Как он и сказал, противник упорно преследовал бы одного только Саймона. Более того, он не был уверен, смогут ли медлительные скелеты догнать учеников, бегавших со скоростью звука.
Грохот!
Когда мучения Саймона усилились, к нему внезапно упал скелет.
«А-а-а! Извините! Я вас напугал?»
Подоспевший со всех ног студент с волосами, как в миске, начал собирать фрагменты костей в коробку. Саймон тоже присел и подобрал кости.
«Я вам помогу».
«А, спасибо!»
Студент мельком взглянул на лицо Саймона. Сначала он выглядел немного удивлённым, но потом улыбнулся радостно.
«Ты же Саймон Полентия, верно?»
«Да».
Его глаза загорелись.
«Меня зовут Тото Амори! Я был очень-очень впечатлён твоей битвой с циклопом! Я тоже претендент на призыв, и у тебя есть кое-что, что заставило моё сердце забиться чаще!»
Саймон улыбнулся. Вложив все кости скелета в коробку, он встал.
— Ты планируешь использовать этого скелета в Оценке дуэли?
— Э-это...
Тото почесал затылок и смущённо улыбнулся.
— На самом деле, у меня нет выбора. Я хорошо умею только в призыве и только благодаря этому поступил в Кидзен. Во всём остальном я довольно слаб, понимаешь.
Сказав это, Тото поднял взгляд на Саймона.
— Я тебе завидую, Саймон.
— ...?
— Ты хорош в боевой магии. Да и в проклятиях, похоже, тоже неплох...
Саймон моргнул.
— Но ведь я такой же, как и ты, хочу стать призывателем?
— Именно поэтому я тебе и завидую. Если хочешь выжить как призыватель, то нужно преуспевать в тех предметах, которые дают преимущество в личных боях, таких как боевая магия или проклятия.
Саймон скрестил руки на груди.
— Значит, призыв в личных боях особо не поможет.
— Да. На первых порах ничего не поделаешь. В конце концов, призыву требуется больше времени.
В этот момент однокурсница Тото помахала ему рукой. Тот тоже махнул ей и сказал:
— Тогда я пойду.
— Удачи.
Саймон задумался, глядя, как Тото уходит.
«Призыв слаб в личных боях, значит?»
Конечно, если использовать Легион и уничтожить врагов, то это другое дело, но такое невозможно. Саймон мог использовать только трёх скелетов-призывателей в Оценке дуэли.
Даже после ухода Тото Саймон облокотился на стену и снова принялся размышлять.
— Ой-ой-ой. Вижу, ты совсем растерялся~
Возможно, она беспокоилась о Саймоне, но на этот раз к нему с улыбкой подошла помощница учителя.
Саймон удивлённо поклонился и поприветствовал её: «Здравствуйте».
— Что случилось? Я тоже проучилась в Кидзен почти два года, так что можешь спрашивать меня о чём угодно.
— А, хм...
Саймон смущённо улыбнулся и почесал затылок.
— Просто думаю, в каком стиле лучше сражаться в личных боях.
— Фу-фу.
Она скрестила руки на груди.
— По моему опыту, в таких случаях лучше всего попробовать самому, а не просто гадать.
— ...Что?
Она протянула ему защитный жилет.
— Надевай. Я тебя проверю.
Так Саймон неожиданно оказался в тренировочном поединке с помощницей. Они перешли в просторное помещение, чтобы не мешать другим ученикам, и встали лицом друг к другу.
— Ты можешь проверить уровень барьера по синей шкале на жилете. Видишь её?
— Да, вижу.
Саймон пришёл в замешательство, а ещё был взволнован тем, что вдруг сразится с помощницей учителя.
— Не очень-то нервничай. Я буду использовать только тёмную магию на уровне первогодки. Готов?
— Да!
— Тогда начинаю!
Она раскрыла ладони. Из-под них вырвался тёмно-чёрный туман и сформировал в воздухе четыре магических круга.
Саймон смотрел на неё с горящими глазами.
«Тёмная стрела».
Он изучал её на занятии «Механика тёмного».
Это одно из самых базовых средств атаки с помощью тёмного. Обычная техника, которую большинство первокурсников используют для дистанционного боя.
«Значит, она действительно сражается со мной на уровне обычного первогодки».
Когда помощница учителя развела руки, в сторону Саймона полетели три тёмных стрелы. Он принял боевую стойку, быстро оценил траекторию снарядов и отпрыгнул назад.
Пссссёк!
Три стрелы вонзились в пол.
«...!»
А оставшаяся стрела летела точно по траектории прыжка Саймона.
Было невозможно резко изменить направление прыжка. Саймон стиснул зубы и протянул руку.
Фьюх!
Из подпространства на полу вырвался короткий меч. Саймон схватил его и взмахнул, отбив тёмную стрелу.
— Ого! Неплохо~
— Теперь мой черёд!
Три скелета вышли из подпространства и бросились на помощницу учителя. Она снова запустила тёмную стрелу и выстрелила в них, а Саймон напряжённо вглядывался.
«Уворачивайся вправо!»
Хрясь! Хрясь!
Скелеты ловко двигались. В одного попала стрела, а двое других уклонились и сократили дистанцию с помощницей.
— Хмм~
Она сжала кулак. Её мягкие на вид кулаки слегка почернели.
Удар!
Она взмахнула кулаком после того, как увернулась от копья скелета, запрокинув голову назад.
Когда она попала в центр тела скелета, кости разлетелись во все стороны со свистом. Затем она присела и раздробила локтем череп скелета, который приближался сзади.
‘А!’
“Разве ты не должна быть сейчас в отключке?”
Стук!
Саймон согнулся пополам. Еще до того, как он понял, что происходит, черный луч света пронзил его грудь.
‘Черт!’
Проклятие Выматывания!
Его тело внезапно отяжелело.
‘Я был неосторожен. Я мог увернуться от этого!”
Помощница преподавателя одной рукой беспрепятственно отвлекла внимание Саймона, сражаясь со скелетом, а другой рукой, которую она держала за спиной, приготовила Выматывание.
Она также выстрелила в тот самый момент, когда Саймон получил ментальный урон от разбившегося скелета.
‘Она использует всего лишь основы…… но ее мастерство совсем другое!’
Саймон стиснул зубы.
“Сейчас~ я уничтожила призыв и наложила Выматывание. Разве это не отличный шанс победить призывателя?”
Она подбежала к Саймону, продолжая спокойно говорить. Саймон снова выпустил трех скелетов из субпространства.
‘Останови ее!’
В тот момент, когда расстояние между скелетами и ею сократилось…
Уууууш!
Из обеих ее ног, как из гейзеров, вырвались струи черного дыма, и в мгновение ока она перепрыгнула через скелета.
‘Черный Шаг из Боевой Магии!’
Перепрыгнув через скелета, она подпрыгнула в воздух и спустилась на заклинателя, Саймона.
“Тебе будет не больно, ведь у тебя есть барьер!”
Она нанесла удар кулаком на огромной скорости.
Глаза Саймона засияли. Прижав плечо к груди, он заставил кулак скатиться с него, как вода.
‘Хм.’
Она с самого начала знала, что этот ученик искусен в Боевой Магии.
Помощница самодовольно улыбнулась и мягко раскрыла левую руку. На ладони был начертан магический круг Черной Стрелы, направленной прямо в голову Саймона.
‘Вот и конец……!’
В этот момент она почувствовала, как по всему телу побежали мурашки.
Правое плечо Саймона было не прижато, а чрезмерно вывернуто, и в то же время пятка его правой ноги была приподнята, а левая приближалась с противоположной стороны.
‘Это не охрана, но……!’
Носок его левой ноги, который был виден ей, превратился в черную вспышку непостижимой скорости и пронесся перед ее лицом.
‘Крутящийся удар!’
Уиииииии!
Ноги Саймона пролетели перед ее лицом, описывая дикую траекторию.
Ударная волна распространилась вокруг, и ученики, которые тренировались неподалеку, удивленно посмотрели на них.
Саймон, который нанес удар, тоже удивился.
‘Я думал, что он попадет прямо в цель, но моя нога просто прошла через ее голову?’
Они ненадолго замерли, а затем быстро разошлись.
“Ох, эм…… простите.”
Помощница преподавателя поклонилась и извинилась.
“Я сказала, что буду использовать только базовую темную магию, но в итоге применила свое главное умение, Эфирную Форму. Ахаха…… Давайте остановим учебный бой здесь”.
“Спасибо, помощница преподавателя”.
А в это время помощница преподавателя смотрела на Саймона так, словно увидела привидение.
‘Что за ребенок…… Он страшный.’
Не отправилась бы она прямиком в преисподнюю, если бы получила удар без жилета?
Помощница преподавателя сглотнула слюну.
——
http://tl.rulate.ru/book/98610/3922681
Готово:
Использование: