Готовый перевод The Goddess is a Little Pitiful, I Invested in Her! / Богиня немного жалкая, я инвестировал в нее!: Глава 50 - Учитель Сюй: У меня есть Ци Юнь!

Глава 50: Учитель Сюй: У меня есть Ци Юнь!

Это был первый пробный экзамен. Экзамен по математике только что закончился. Ван Шань прогуливался возле экзамена, прислушиваясь к разговорам студентов по сторонам.

"В этот раз вопросы такие сложные! Ты написал последний вопрос?"

"Последний вопрос? Я даже не успел его написать! Мне еще нужно закончить два больших вопроса!" Выступавший кандидат был почти в слезах.

Ван Шань был совершенно спокоен. Ему показалось, что вопросы на этот раз были относительно легкими. Он закончил писать их все и решил, что неплохо справился с экзаменом.

Волнение перед экзаменом почти исчезло. Однако, пока Ван Шань шел, он слышал, как все его одноклассники жаловались на сложность экзаменационных вопросов, особенно последнего.

Многие не смогли его выполнить. Даже некоторые его одноклассники, обычно хорошо сдававшие экзамены, не справились.

Действительно ли это так сложно? Почему мне кажется, что это было не так уж и сложно? Ван Шань крепко задумался и, наконец, пришел к ужасной идее.

Я ...... Может быть, я неправильно понял вопрос!?

......

Ци Юнь и Лянь Цинсюэ разговаривали у входа в класс, когда увидели Ван Шаня, который возвращался с улицы с лицом, готовым вот-вот расплакаться.

"Ци Юнь, я возможно провалил экзамен!"

"??"

Этого не может быть.

Ци Юнь посмотрел на Лянь Цинсюэ. Они только что снова сказали, что Ван Шань должен был хорошо сдать экзамен.

"Как тебе удалось потерпеть неудачу?" спросил Ци Юнь.

"Я думаю... я, возможно, неправильно прочитал вопрос".

"Неправильно прочитал вопрос?" Ци Юнь спросил: "Откуда ты знаешь?"

"Все говорят, что последний вопрос экзамена был сложным, и он ощущался совсем не так, как когда я его писал ......".

"Правильно! Последний вопрос был сложным! Я полчаса на него потратил, но так и не смог решить!" К ним подошел одноклассник из 3А класса и кивнул.

Сердце Ван Шаня сжалось, точно!

Выступающий обычно входил в десятку лучших учеников класса, не говоря уже о том, что у него были лучшие оценки, чем у него.

Если ему было трудно, значит, была проблема, но он писал особенно гладко.

Должна быть проблема.

Услышав, как Ци Юнь и остальные обсуждают экзаменационные вопросы, все студенты в классе подошли к ним. Почти все они сказали, что последний вопрос, который был задан в этот раз, был очень сложным. Очень немногие справились с ним.

"Было ли это трудно?" Ци Юнь нахмурился и попытался вспомнить: "Какой был последний вопрос? Я не думал, что это так сложно. А тебе было трудно?" спросил он у Лянь Цинсюэ.

Лянь Цинсюэ задумалась: "Вроде бы ничего сложного. Я справилась с ним за десять минут. Это был довольно обычный вопрос".

"......"

"......"

"......"

Остальные ничего не сказали.

Они смотрели друг на друга, держась за грудь, оставив Ци Юня и Лянь Цинсюэ наедине, и смотрели друг на друга.

"Почему мне кажется, что мои одноклассники нас недолюбливают?"

Лянь Цинсюэ была озадачена.

......

В кабинете находились только учитель Сюй и еще один учитель. Обстановка была очень спокойной. Но под спокойной поверхностью чувствовалось некое подводное течение.

Учитель Сюй не отрывался от учебного плана, но то и дело украдкой поглядывал на сидящего рядом с ним преподавателя-мужчину.

Преподавателем-мужчиной оказался классный руководитель класса 2Б учитель Чень.

Для учителя Сюя он был врагом на всю жизнь.

Классы 3А и 2Б были двумя ключевыми классами в школе, и оба класса в течение трех лет участвовали в спарринге друг с другом.

Учитель Сюй и учитель Чень сравнивали оценки своих учеников на каждом крупном экзамене с первого курса.

Каждый раз, когда проходит большой тест, они сравнивают результаты своих учеников, особенно в этом году, так как это был вступительный экзамен в колледж для их учеников.

Учитель Сюй знал, что в этом году учитель старших классов, скорее всего, будет выбран он или Чень по результатам двух пробных экзаменов и предстоящего вступительного экзамена в колледж.

Тот, кто победит, получит звание отличника народного просвещения.

И это с учетом двухмесячной зарплаты .......

О, подождите!

Был ли он человеком, который ценил деньги?

Это было свидетельством его трудолюбия!

Он должен получить его!

Но он знал, что Чень также является яростным конкурентом в борьбе за титул и имеет амбиции узурпировать трон!

......

"Учитель Сюй, как вы думаете, как наши два класса справились с экзаменом?" неожиданно заговорил учитель Чень.

Тон не был дружелюбным!

Учитель Сюй сузил глаза: "Не знаю, как класс 2Б, но наш класс, по-моему, должен был показать неплохие результаты".

"Неужели? Тогда почему я помню, что средний балл 3А класса на последнем экзамене был не таким высоким, как у нашего 2Б класса?"

"Есть ли в вашем классе такие ученики, как Ци Юнь, получившие отличные оценки?" ответил учитель Сюй.

Учитель Чэнь: "Средний балл нашего класса высок, что говорит об общей силе!"

Учитель Сюй: "В нашем классе есть Ци Юнь, номер один во всей школе. У кого успеваемость лучше, чем у него?"

Учитель Чень: "Средний балл нашего класса высок. Показатель будущих вступительных экзаменов в колледж должен быть выше! Я могу заслужить почетные звания для школы!"

Учитель Сюй: "Увы, если бы Ци Юнь вернулся с высшим баллом на экзамене, разве директор не был бы так счастлив?"

"Ты полагаешься только на Ци Юня?" Учитель Чень нахмурился.

Учитель Сюй вздохнул: "Увы, что мы можем сделать? Мы вырастили гения. Моя преподавательская карьера уже завершена. Большего я и желать не могу".

Учитель Чень убежал.

Улыбка учителя Сюя исчезла, и он забеспокоился. Несмотря на то, что у него был Ци Юнь, средние показатели его класса были не такими высокими, как у класса 2Б.

Это было большим минусом для звания отличного руководителя.

http://tl.rulate.ru/book/92395/3299663