Читать Naruto: Superior Shinobi / Наруто: Высший Шиноби: Глава 7.1: Будние дни в Академии. ч.3 :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн
× Пополнение для Украины: Добавлен монобанк

Готовый перевод Naruto: Superior Shinobi / Наруто: Высший Шиноби: Глава 7.1: Будние дни в Академии. ч.3

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Во время следующего урока шиноби их учитель научил весь класс практике концентрации листа. Это оказалось сложнее, чем он ожидал, для среднестатистического шести-семилетнего ребёнка, поскольку почти всем, кроме него и Неджи, потребовалось несколько попыток, чтобы продержаться хотя бы несколько секунд. Неджи, вероятно, уже научился этому раньше, так как он уже мог контролировать свою чакру ещё до того, как поступил в Академию.

Поскольку главным трюком для этого была концентрация, неудивительно, что дети с трудом справлялись с этим, но для них это был хороший урок. Ему, обладавшему гораздо более зрелым умом, легко удалось удерживать его более десяти минут после первого дня практики. Пока он оставался сосредоточенным и не думал слишком много о других вещах, это было легко. Ему даже удалось добавить к нему другие листья.

Вскоре Текку перешёл к более продвинутым практикам контроля чакры в своих собственных тренировках, таким как хождение по деревьям. Через несколько дней ему удалось подняться на вершину своего тренировочного дерева. Для взрослого человека с этим было не так уж трудно справиться, поскольку по большей части это был всего лишь вопрос концентрации.

Вместо этого истинной проблемой для него было количество чакры внутри его тела. Поэтому он каждый день тренировал свои резервы до предела и вскоре нашёл несколько приёмов в этом упражнении по ходьбе по деревьям, которых не было видно в каноне. Чтобы по-настоящему овладеть им, требовалось не просто забраться на вершину дерева; нет, это было только начало. Истинное мастерство приходит от достижения этого с минимальным количеством чакры, потраченной впустую в процессе.

Итак, после того, как он понял, как стоять и ходить по воде, он вернулся к хождению по деревьям и сосредоточился на совершенствовании своего контроля, стараясь использовать меньше чакры при каждом повторении практики. То же самое касалось и прогулок по воде. Он включил сочетание обоих упражнений в свой распорядок дня в лесу на первые два месяца второй половины учебного года.

Его успехи на первом этаже библиотеки Академии также были впечатляющими; он почти завершил всю учебную программу, не связанную с чакрами, и был на сто процентов уверен в сдаче письменного экзамена прямо сейчас. Вместо этого он сосредоточил больше своего учебного времени на экспериментах.

Благодаря ежедневной охоте и сбору пищи в лесу, а также подработке разносчиком молока ему удалось скопить достаточно денег, чтобы регулярно проводить небольшие эксперименты. На данный момент он сосредоточился на подтверждении основных физических законов и изучении простых свойств чакры, по сути, заложив фундамент для своих будущих исследований.

Эксперименты, подобные введению чакры во фрукты, такие как яблоки, чтобы понаблюдать за её воздействием. Что произошло? Яблоко, в которое была введена чакра, оставалось свежее дольше, чем без неё. Конечно, он повторил эксперимент несколько раз, чтобы подтвердить результаты.

Затем он повторил процесс с яблоками в разных состояниях, с разным количеством чакры, многократными инъекциями в меньших количествах и тому подобным. Из этого набора экспериментов он мог бы сделать множество наблюдений и сделать из них выводы. Например, небольшое количество чакры, введённое несколько раз с промежутком времени между ними, сохраняло яблоко свежим дольше, чем одна большая инъекция того же количества. Чакра рассеивалась быстрее, если во фрукте было больше её количества.

Он также подтвердил, что чакра влияла на естественную дегенерацию клеток, поскольку он мог наблюдать те же эффекты на разрезанном яблоке, в то время как яблочное пюре или яблоко, подвергнутое дальнейшей обработке, вообще не подвергались воздействию, поскольку их клетки разрушались в процессе.

Необразованный ум задался бы вопросом, в чём смысл подобных экспериментов, в то время как научный ум, подобный его, формировал дальнейшие теории и вопросы, на которые ему нужно было ответить в будущем. Например, действует ли только физическая часть чакры, ян-чакра, или также духовная часть, инь-чакра? Если нет, то что делает инь-чакра? Был бы эффект сильнее, если бы он обладал достаточно хорошим контролем чакры, чтобы иметь возможность вводить только ян-чакру? И подобные вопросы, на которые ему пришлось бы ответить, как только у него появилось бы лучшее снаряжение и лучший контроль чакры.

Текку повторил аналогичные эксперименты с различными материалами, такими как другие продукты питания, дерево, металлы и так далее. Он также экспериментировал с различными видами применения чакры, которые могли бы усилить его контроль над чакрой. На данный момент он пытался создать нити чакры, как кукловоды.

http://tl.rulate.ru/book/92009/3040354

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку