Глава 52: Пойманный на месте преступления
Первым уроком был английский.
Чу Цин почесал голову. Он ненавидел английский больше всего…
По какой-то причине, возможно, из-за своего таланта, или, может быть, из-за своего патриотизма, Чу Цин никогда особо не любил английский.
Даже несмотря на то, что у него теперь была замечательная память, он редко слушал уроки английского.
Более того, он все еще так сильно спал, что задремал.
Он просидел всю ночь и думал, что это его особо не затронет, но теперь казалось, что у него все еще есть смертное тело.
Оставаться всю ночь напролет, чтобы культивировать, все равно оставляло его очень подавленным.
Чу Цин украдкой взглянул на меч из персикового дерева, лежащий в его сумке, и не смог сдержать головную боль.
Так сонно!
Чу Цин наверстал упущенный сон после завтрака.
Его жизнь была просто слишком беззаботной.
- Чу Цин.
Чу Цин.
Внезапно кто-то дважды хлопнул его по руке.
Чу Цин прищурился и был ошеломлен на мгновение. По звуку, похоже, это был Сон Чаоран. Сон Чаоран часто будил его и говорил, чтобы он упорно учился. Его нудные нотации были сравнимы с нотациями его родителей. Он уже был занесен в черный список в сердце Чу Цина.
Класс, кажется, смеется.
.
Чу Цин открыл глаз, чтобы посмотреть, и увидел перед собой лицо - его учителя математики!
- У-Учитель.
.
Чу Цин был охвачен шоком, не в силах ясно выразить свои мысли.
В глубине души он все еще испытывал врожденный страх перед своими учителями. Лучшим для него было отдалиться от них как можно больше, ища убежища в скрытности.
- Эй! Ты так сладко спал, даже не дернулся, когда я пытался разбудить тебя.
.
Учитель математики улыбнулся и ткнул его в голову.
Класс снова взорвался смехом.
- Ладно, Сон Чаоран и Чу Цин.
Ответьте на вопрос на доске. Сон Чаоран, не думай, что я не видел, как ты тайком звал его.
У учителя математики был прямолинейный подход к наградам и наказаниям.
Наказание, назначенное Чу Цину, заключалось в том, чтобы он решил вопросы сам!
Чу Цин почувствовал, как его голова начала вздуваться, и Сон Чаоран подошел с пылающим лицом.
Чу Цин не обращал внимания на решение этого вопроса.
.
Однако, глядя на геометрию, он не мог не ощутить странную знакомость.
Поразмыслив немного, он вдруг понял, почему это ему так знакомо. Ранее Сон Чаоран объяснил ему аналогичный вопрос.
На самом деле, в программе третьего года обучения было много тем.
Следовательно, Сон Чаоран смог охватить весь необходимый материал всего за два дня во время своих репетиторских занятий с Чу Цином.
Чу Цин начал вспоминать.
Те непонятные линии и символы начали складываться. Он начал пытаться решить задачу.
Поначалу Чу Цин был еще немного медленным, но по мере того, как он становился более опытным, скорость, с которой он решал вопрос, значительно возросла.
Наконец, он решил задачу за один раз и написал почти половину формулы и ответа на доске. Чу Цин механически рисовал в своей книге, совсем не обращая внимания. Никто не ожидал, что он сможет найти решение. Неужели он просто чиркал на доске какую-то чепуху?
Со стороны Сон Чаорана, он только что решил первый и второй вопросы.
Что касается третьего вопроса, он был пустым. Он даже не мог разобраться с ним.
- Учитель, я закончил.
- Хм?
Учитель математики все еще смотрел на доску со стороны Сон Чаорана.
Время от времени он давал Сон Чаорану несколько подсказок и помогал ему с вопросами. Он не ожидал, что Чу Цин решит их первым. Неужели доска пуста или он выполнил только первый вопрос?
Но, присмотревшись внимательнее, на его лице отразилось изумление.
Было очевидно, что он не разбирал этот конкретный вопрос на занятиях. Более того, этот вопрос считался довольно сложным, и решить третий вопрос могли только немногие.
Но теперь этот человек, который спал на уроке, сделал это!
- Они все верны.
.
Учитель математики был озадачен, когда студенты разразились громким шумом.
- У меня вообще нет представления об этом вопросе.
Я не ожидал, что Чу Цин действительно решит его.. - "О, вот так выглядит гений? Он спит на каждом уроке.." Даже те, кто преуспевал в учебе, были потрясены. Даже Сон Чаоран, который считался весьма способным, не смог решить его. Они никогда не ожидали, что Чу Цин легко справится с ним сразу. Им было трудно в это поверить.
Самым грустным было то, что они прикладывали гораздо больше усилий, чем другие, но не могли достичь такого же уровня мастерства.
- Они все правильные!
Учитель математики сдержал свое удивление и кивнул в знак согласия Чу Цину.
Наблюдая за происходящим, Сун Чаожань был так же поражен и решил отказаться от попытки решить задачу. Она действительно не знала, как ответить на третий вопрос. "Вы оба можете вернуться на свои места. О, Чу Цин, подождите минутку. Подойдите и объясните это ученикам."
Чу Цин кивнул и неловко почесал голову.
"Итак.
. У Сун Чаожань больше шагов, чтобы решить эту проблему. Давайте посмотрим на ответ Чу Цина.."
Впервые учитель математики был спокоен.
Он сел на место Чу Цина и ждал его ответа.
Чу Цин глубоко вздохнул и начал объяснять.
.
http://tl.rulate.ru/book/90561/3735275
Готово:
Использование:
