— Твои родители не хотят тебя, верно?! Они не приходят на родительские собрания.
— Знаете, в моем классе есть сирота…
Камера была сфокусирована на классе, не показывая конкретного человека. Но раздавался пронзительный смех.
— Это так неловко. Я не хочу сидеть с тобой, у которой нет родителей…
— У меня день рождения на следующей неделе. Приходите все! Папа зафрахтовал космический корабль… Тск, моя бедная соседка по парте, ты тоже приходи, у тебя все равно нет дома!
Камера немного приблизилась. В классе после урока группа учеников в школьной форме разговаривала и смеялась. Только одинокая худенькая девочка сидела в углу, ее выражение лица отличалось от всех остальных. Они громко смеялись, а она плотно сжала губы.
Их глаза блестели, а ее были мрачны.
Что бы ни говорили ей одноклассники, девочка молчала и опускала голову, уткнувшись в книгу.
После уроков ее оставили убирать весь класс.
На школьном празднике ее исключили из всех групповых проектов.
***
Трое мужчин из семьи Лю сидели как на иголках с неловкими выражениями на лицах.
***
В итоге учительница, наконец, не удержалась и обратилась к девочке:
— Сяо Ин, скажи, пожалуйста, с кем из родителей ты можешь связаться дома? Твой отец занят на работе. Свободен ли он по выходным или другим праздникам? Может ли он хоть раз прийти в школу?
Девочка молча стояла, опустив голову.
Она поводила немного левой ногой по полу, а потом почесала ею правую лодыжку.
Ее губы шевельнулись, но потом она прикусила их.
Через некоторое время она осторожно покачала головой в удушающей тишине.
Свисающие черные волосы, собранные в конский хвост, соскользнули с ее худых плеч.
Учительница на экране долго и тяжело вздыхала.
***
В гостиной семьи Лю тоже раздался тяжелый вздох.
«Кто написал этот сценарий?»
Спина Лю Минчжэня напряглась.
«Я работаю! Разве это не ради семьи?»
У него каждый день плотный график работы и экспериментов, как он может найти время, чтобы пойти в школу и принять участие в школьных праздниках и родительских собраниях?
Учителя ведь могут отправлять ему электронные письма, верно?
***
На световом экране снова прозвенел школьный звонок, и девочка пошла домой одна со своей школьной сумкой за спиной. Она самостоятельно приготовила ужин и постирала одежду…
Но как раз в середине стирки за дверью послышались радостные возгласы.
Девочка остановилась, выключила кран и прислушалась.
Вздрогнув, она побежала в гостиную и включила телевизор, хотя мыльная пена так и не была смыта с ее рук.
[В 19:00 34 октября 2125 года тринадцатый космический аппарат нашей страны «Ной-9» был запущен со спутника «Шэньчжоу». Он доставит астронавтов и научно-исследовательскую группу из пяти человек к звезде Квелия — единственной пригодной для жизни планете, которую мы нашли за предпоследние пятьдесят лет нехватки ресурсов на Земле.]
[Они проживут на планете 182 дня, передавая данные об обитаемости планеты нашей команде земных ученых.]
[В случае успеха начнется план «С» — переселение человечества в космос.]
Впервые глаза девушки, до этого мрачные и понурые, загорелись.
Казалось, что яркий свет телевизионного экрана преломляется в ее глазах и отражается в них, делая ее ясные черно-белые глаза яркими.
Ее ранее поджатые губы, развернулись, словно крылья бабочки и прочертили красивую дугу на лице.
Из ее маленького горла, как хныканье маленького животного, вырвался тихий всхлип.
Ее розовые губы слегка шевельнулись в беззвучных, сдерживаемых рыданиях, но миллионы людей по движениям ее рта поняли, что она хотела сказать.
— Папа... папа…
Хрустальные слезы скатились по уголкам ее рта.
День сменялся ночью.
Строилась космическая планетарная космическая станция…
На фоне строящегося города звучал монолог девочки:
— Мой папа — ученый.
— Он очень занят. У него нет времени делать со мной домашнюю работу. У него нет времени устраивать для меня вечеринку по случаю дня рождения. И у него нет времени посещать родительские собрания, потому что он ученый.
— Он плохой отец.
— Но он хороший отец для многих.
— Потому что он не занимается своим ребенком.
— Но он старается для каждого ребенка в этом мире…
Чистый голос девушки прервался, а затем продолжился, словно с улыбкой:
— Это мой папа.
Камера вернулась в класс, девушка отложила листок с сочинением, который держала в руке, и вернулась на свое место.
Тишина.
Затем раздались негромкие аплодисменты. Наконец они стали четкими и громкими.
На полностью черном экране появилась строка текста.
[Этим фильмом я хотела бы поблагодарить каждого героя, который боролся за нашу стабильную жизнь.]
[Это касается не только этой маленькой семьи, это касается всех.]
Экран полностью погас.
http://tl.rulate.ru/book/80025/4568639
Готово: