После утреннего события, подходившего молодожёнам, Такэй с Акари шли в школу в полной тишине.
Атмосферу можно было описать, как «неловкую», но испытываемые подростками чувства были слишком сложными, чтобы их можно было описать всего одним словом.
Придя в школу, они разошлись по своим классам.
Такэй изо всех сил старался войти в класс тихо, но когда он открыл дверь все всё равно посмотрели на него.
Это была вполне объяснимая реакция, учитывая контекст ситуации.
Классный час начался полчаса назад, что значило, что Такэй сильно опоздал.
Его классный руководитель уже привык к опозданиям Такэя, так что просто жестом велел юноше сесть.
Как правило, опоздание заканчивалось объяснительной, но так как Такэй вошёл в топ-10 учеников по результатам последних экзаменов, классный руководитель не стал мучать его.
Такэй сел на своё место и одними губами сказал учителю «спасибо».
Повернув голову, Такэй увидел Рикку, которая выглядела очень озадаченной.
— Твоя ленивая улыбочка красноречивее слов будет…
Рикка указала на то, что этим утром Такэй непривычно улыбался.
Такэй потянулся к лицу руками, чтобы проверить так ли это было на самом деле.
Как оказалось, утренние события оказали на Такэя огромный эффект.
— О, какое радостное событие. Мой малыш Такэй наконец вырос! – Эйдзи не упустил момента вставить свои пять копеек.
— Заткнись, – но Такэй смог заткнуть его, действуя на автопилоте.
— Как я говорил… – классный руководитель прочистил горло. Услышав это, все ученики в классе замолчали и стали внимательно его слушать. — Цвета можно найти где угодно. Всё что угодно можно идентифицировать с помощью цветов, но…
Похоже, классный руководитель снова решил устроить одну из своих лекций.
Обычно, он только делал какие-то объявления или утреннюю перекличку, но порой он начинал давать жизненные уроки.
В большинстве случаев, к лучшему или худшему, эти жизненные уроки оказывались интересными.
Они бывали как действительно полезными, так и просто комичными.
Вот почему ученики с нетерпением ждали их.
Дождавшись, пока возрастёт напряжение, классный руководитель закончил свою лекцию простым вопросом.
— А какого цвета ваша душа?
— …
Понятное дело, все в классе непонимающе уставились на учителя.
Душе нельзя было присвоить какой-то цвет, так как она была эфемерной формой живого существа.
Увидев удивлённые лица своих учеников, классный руководитель решил добавить немного деталей к своему вопросу.
— Понятное дело, у души не может быть конкретного цвета, это просто образное выражение. Я считаю, что цвет души может меняться в зависимости от того, какую жизнь ведёт человек. По крайней мере, так я отношусь к вопросу о цвете души.
После этого объяснения ученики наконец начали соединять точки в своих головах.
— Э? Получается моя душа ярко-жёлтая, потому что я стараюсь каждый день веселиться!
— Моя душа красная, потому что я очень сильно люблю свою девушку…
— Пф-ф! Твоя душа будет красной, потому что ты идиот!
Класс тут же заполнили разные догадки подростков о том у кого какая душа.
— Эм, как бы сказать. Такэй, твоя душа, наверное, будет чёрной.
— Так и думал, – Такэй согласился с Эйдзи.
До недавних пор Такэй не мог гордиться тем, как живёт.
Он провёл многие годы, просто плывя по течению и ни к чему не стремясь. Хоть и только ментально, но он был пустой оболочкой, лишённой цели и воли.
— Но чёрный цвет неплохой же, нет? Это значит, что у тебя просто непобедимый дух, который ничто не может запятнать.
Удивительно, но Рикка пришла Такэю на помощь, высказав другое мнение про чёрный цвет.
Она решила отнестись к чёрному цвету позитивнее.
Выслушав Рикку, Такэй кивнул.
Его действительно убедило мнение Рикки.
Ни один из цветов не был плохим. Всё зависело от их восприятия.
Так к примеру, красный цвет подходит и для любви, и для ненависти. Это был обоюдоострый цвет с множеством разных значений.
А значит ни один из цветов не имел только одного значения.
— Хм-м…если у всего есть цвет, тогда какого цвета будет старшая школа? – полностью погрузившись в тему, Такэй задумался о том какого цвета будет эра известная как «старшая школа».
— Розовой, конечно же! Старшая школа – время, когда ты встречаешь новых людей и получаешь новый опыт. И возможно даже встречаешь своего соулмейта… – удивительно страстно ответила на вопрос Такэя Рикка.
— Согласен. Старшая школа – важная часть жизни, так что ей нужно наслаждаться по полной.
— Звучишь, как дед какой-нибудь… – утомлённый мнением Эйдзи о старшей школе, Такэй снова заткнул его, не подумав.
— Розовая, да?
Пробормотал Такэй, пока мысль занимала в его голове всё больше места.
Если бы кто-то спросил у него была ли его жизнь старшеклассника окрашена в розовый цвет, юноша не смог бы сразу ответить.
Такэй в самом деле повстречал новых людей и заработал новый опыт, но он не мог назвать это время розовым.
Это был слишком идеалистический цвет.
По мнению Такэя этот цвет означал беззаботную жизнь, в которой никогда не случается ничего плохого.
Глядя на этот цвет под таким углом, Такэй был не согласен со слишком многим, что люди говорили об этом цвете.
Как и ожидалось, Такэй был больше реалистом, чем идеалистом.
Но Такэй смог найти другой цвет, который смог бы описать его время в старшей школе.
Это был яркий цвет, который идеально описывал его текущую жизнь. Сияющий цвет, который не мог затмить ни один другой.
Что это был за цвет, спрашиваете?
Это был…
Золотой.
Сахар-сан: Его слишком занесло…Я ослеплён его силой…
Серьёзность-сан: Где тэг OP главный герой?
http://tl.rulate.ru/book/71389/3832670
Готово:
Использование:
