На следующий день Кая завтракала только с братом. Ее родители были вынуждены встать намного раньше и отправиться на работу. Из-за их занятости выходило так, что в ближайшие несколько дней отец проведет в лесу, а мать будет появляться дома только чтобы поспать. Но такое время от времени уже случалось, поэтому дети сами занимались хозяйством.
Обычно, когда ребенку в этом мире исполнялось 10 лет, считалось, что он достиг первого совершеннолетия. И только с этого возраста можно было начинать обучать его боевым искусствам, поэтому с давних пор дети этого возраста начинали обучаться не только боевым искусствам, но и истории, счету, письму и т.п., а также становились подмастерьями, обучаясь определенному ремеслу. Но до этого дети лишь помогали по хозяйству и росли.
Кая вернулась в прошлое как раз на следующий день после того, как ей исполнилось 10 лет, поэтому на следующий день она должна была начать учиться в местной школе, но из-за стечения обстоятельств этого не произошло.
Первую половину дня дети, достигшие первого совершеннолетия, учились в местной школе, а вторая половина предназначалась для обучения какому-нибудь ремеслу. Правда, дети не сразу начинали обучаться ремеслу, а лишь со временем. Это зависело от многих факторов, например, от статуса семьи, денежного состояния, талантов ребенка и т.п. Если ребенок не обучался ремеслу, то в обычных семьях он помогал родителям или делал это по вечерам после обучения.
Старшему брату Каи было 14 лет, поэтому он уже закончил изучать школьные основы, и теперь целыми днями тренировался, а поскольку у него обнаружили талант, то он собирался уехать учиться в высшую школу. Но его отъезд был немного отложен из-за моего совершеннолетия.
Школьные основы обычно изучали 3 года, но обучение стоило денег, поэтому обычно малоимущие люди сами обучали своих детей тому, что знали, но чаще всего все старались отправить свое чадо в школу, где ему давали более полные и основательные знания. Если у ребенка обнаруживался талант к боевым искусствам, причем в возрасте до 15 лет, то его отправляли уже бесплатно учиться в Высшую городскую школу, которая была во всех крупных городах. Но об этом немного позже.
Бикин должен был уехать в Высшую школу через неделю, а пока просто тренировался, но из-за того, что его младшая сестра пострадала, а у родителей совсем не было времени, как следует, о ней позаботиться, ему пришлось самому за ней приглядеть. Поэтому после завтрака они вдвоем отправились к местной казарме, где у Бикина происходили тренировки под наблюдением учителя, который работал стражником.
- Добрый день, учитель, - поздоровался Бикин с громилой, у которого, казалось, вместо мозгов одни мышцы, но так казалось лишь на первый взгляд. Кая молча кивнула, скромно держась за спиной брата.
- Добрый-добрый, ты чего это сестру привел? Родители повесили? – учитель брата лишь немного удивился появлению девочки, но, похоже, уже был в курсе моей ситуации. После утвердительного кивка брата он уже обратился к Кае. – Девчушка, не хочешь пока научиться медитации?
На его предложение девочка сразу же согласно кивнула, поэтому он тщательно объяснил ей, что нужно делать и оставил ее в сторонке на видном месте, чтобы и не мешалась, и чтобы за ней можно было приглядывать.
- Учитель, Вы уверены, что стоит обучать ее медитации? Ведь лекарь сказал, что пока ей лучше не заниматься учебой, - немного забеспокоился брат за свою сестренку, но поскольку он доверял своему учителю, то задал этот вопрос лишь позднее.
- Медитация, наоборот, может помочь ей укрепить тело без каких-либо серьезных нагрузок. Кроме того, я научил ее очень простой расслабляющей медитации, поэтому можешь за нее не волноваться, - спокойно ответил учитель, не удивившись этому вопросу. – Тем более, так за ней будет проще присматривать, и она будет при деле, поэтому тебе не придется постоянно отвлекаться на нее.
Обозначив плюсы такого решения, учитель занялся уже непосредственно тренировкой Бикина. Но он совсем не заметил, что Кая медитирует несколько иначе, чем он ей объяснил. На самом деле, такая низкосортная медитация совсем не понравилась девочке. И понимая, что сейчас для нее будет самым полезным, она использовала намного более продвинутую технику, о которой в этом мире не знали.
***
Так прошло четыре дня. Родители были заняты работой, поэтому Кая сильно скучала по ним, но, прекрасно осознавая, что нельзя быть эгоисткой и нужно лишь немного потерпеть, она старалась отвлечься. Поэтому первые пару дней, пока брат был занят тренировками, Кая только медитировала, но этого было мало. Поэтому, когда прошло два дня, благодаря ее примерному поведению Бикин с учителем разрешили ей заниматься своими делами, а не сидеть весь день под их контролем.
Когда Кае позволили ходить одной, она, в первую очередь, нашла место, где ее никто не потревожит, и занялась специальными упражнениями для укрепления тела. По ее подсчетам выходило, что ей потребует где-то около 20 дней, чтобы достичь нужного прогресса и подготовить свое тело к тренировкам по методике, найденной в подземелье. Но, в первую очередь, ей пришлось начать ходить в местную школу.
- Привет, ты Кая? – обратился к девочке мужчина с небольшой сединой в волосах и теплым взглядом.
- Да, здравствуйте, это мой первый учебный день, поэтому, пожалуйста, позаботьтесь обо мне, - вежливо ответила Кая.
- Меня зовут Уке Поп, - представился учитель и слегка улыбнулся. – Пошли в класс, я представлю тебя ученикам.
В местном школе было около 10 человек в возрасте от 10 до 13 и лишь один учитель. Представив меня детям, он отправил их на самостоятельную тренировку боевым искусствам, собираясь сегодня заняться обучением лишь одной Каи.
На самом деле, так происходило всегда, когда кто-нибудь приходил учиться в первый раз. Каждый учитель следовал определенной 3-х годичной программе, разделенной на определенные темы. Поэтому перед тем, как приходил новенький, он заканчивал тему, которую они проходили, и, потратив день на обучение нового ребенка минимальным основам, начинал новую тему. А новому ученику приходилось быстро догонять своих одноклассников.
Конечно, так было только в деревнях, где для учителей находилось мало учеников. В городах обычно детей разделяли по возрасту, поэтому в школах было по три класса, а поскольку в первом классе преподавали достаточно простые основы, то ученикам было проще быстро догнать одноклассников. А если родители могли позволить, то они нанимали частных учителей, поэтому все их внимание уже было направлено на одного человека.
В первую очередь, Уке кратко обучил Каю алфавиту и цифрам, о которых дети уже примерно имеют представление, затем рассказал основы о боевых искусствах. Боевые искусства в этом мире основаны на боевом духе, который лишь слегка мог заменить магию. Но о магии в этом мире ходили лишь легенды, и почти никто ничего о ней не знал. Поэтому сила определялась именно по уровню боевого духа, который в других мирах чаще называют духовным развитием.
Всего у боевого духа было 9 уровней, но на данный момент считается, что достичь последнего уровня могут только гении из гениев. Поэтому сейчас неизвестно, чтобы кто-то его достиг, и самый максимальный уровень – восьмой. В этом мире больше всего ценят силу, поэтому те, кто обладает 8-ым уровнем, занимают самые высокие посты у власти или вообще являются императорами. В нашей стране таких людей трое, что считается средним значением.
Тех, кто обладает уровнем с 1-го по 3-ий, называют Воинами, но, на самом деле, люди 1-го и 2-го уровня считаются простыми людьми, поскольку этих уровней очень легко достичь самостоятельно. 3-ий уровень обычно достигают только те, кто целенаправленно тренируются. И уже тех, кто обладает уровнем с 4-го по 6-ый, называют Экспертами, но настоящей элитой считаются те, кто достигает 7-го уровня и выше, и их уже называют Мастерами.
В высшие школы попадают обычно дети в возрасте до 15 лет, которые достигли 2-го уровня, и обучают их бесплатно. Старший брат Каи достиг 2-го уровня как раз несколько недель назад и уже ездил поступать в высшую школу, поэтому недавно он получил письмо о том, что зачислен и должен приехать на обучение.
Конечно, в высшей школе могли также те, кто достиг 3-го уровня в любом возрасте, но уже не бесплатно. И обучались такие люди отдельно от детей.
Следует заметить, что каждый уровень разделяют на 5 звезд, таким образом, различают размер силы в пределах одного уровня. То есть, обладатель 2-й звезды 3-го уровня слабее того, у кого 4 звезды 3-го уровня.
Уровень и звезда определяются по количеству духовных частиц внутри тела человека, которые для краткости называют просто дУхами. Когда человек достигает 1-го уровня, то у него появляется дух внутри, 2-го уровня – 10 духов, 3-его – 100 духов и т.д.
Конечно, именно от таланта человека зависит, какого уровня и когда он сможет достичь, а от уровня зависит продолжительность жизни. Правда, это не так сильно заметно на первых уровнях, но если сравнивать, сколько прожил человек 1-го уровня и мастер 8-го уровня, то разница будет почти в два раза. Поэтому перед всеми людьми встает выбор, либо получить возможность на долгую, но опасную жизнь воина, когда тебя могут в любой момент убить, и тогда у тебя не выйдет прожить эту долгую жизнь. Либо можно выбрать короткую, но безопасную жизнь, при которой, конечно, не обязательно получиться дожить до старости, но шансов все равно больше, чем у воинов.
В любом случае, все стараются достичь как можно более высокого уровня, но только в высших школах и академиях можно получить знания для развития, а в них обучают либо воинов, либо тех, у кого есть деньги. Поэтому простые люди редко достигают 3-го уровня, не говоря уже о более высоких. В этом плане, отцу Каи повезло, и он умудрился достичь 4-го уровня, а благодаря достаточно молодому возрасту у него вполне может получиться достигнуть 5-го уровня, но вот выше уже вряд ли.
Существует множество способов развития боевого духа и много навыков и техник на его основе. Тот метод, который получила Кая, совершенно отличается от общепринятых, даже в других мирах. Но обучаться ему можно будет, только когда Кая достигнет 1-го уровня, а для этого, в первую очередь, нужно подготовиться как физически, так и морально. Поэтому она будет использовать знания, полученные в прошлом, и не пойдет по стандартному пути своего мира.
Помимо всего прочего, все же существует несколько небоевых профессий, основанных на боевом духе. В первую очередь, это боевые лекари, которые во много раз превосходят обычных, но не только они могут использовать лечение на основе боевого духа. Также существуют алхимики, которые, в свою очередь, во много раз лучше обычных фармацевтов. Еще к небоевым относится профессия каллиграф, у которой нет альтернатив у обычных людей. Каллиграфы с помощью духов наносят специальные символы, рисунки и т.п. на различные вещи, улучшая их свойства. Как можно догадаться, людей с такими профессиями довольно мало.
В первый день Уке рассказывал своей новой ученице лишь теорию, практика была только по алфавиту и цифрам. Кае пришлось постараться, чтобы не показать, что знает намного больше, чем должен знать ребенок ее возраста.
На следующий день уже начались практические занятия по боевым искусствам, а точнее просто тренировки для укрепления тела и небольшая медитация, но теперь все это проходило вместе с другими учениками. На самом деле, несмотря на то, что в классе находилось 11 человек, за исключением учителя, учеников было около 15-20, но обычно по разным причинам часть учеников отсутствовала около месяца. Чаще всего этим детям нужно было помогать родителям, поэтому родители целенаправленно не оплачивали месяц и забирали детей.
Среди присутствующих Кае ни один не вспомнился, поскольку из детей она помнила только брата и их общего друга Микки, который сейчас отсутствовал, но все, естественно, знали Каю. Видимо, родители предупредили их о состоянии девочки, поэтому в первый же перерыв все слетелись к новенькой и стали задавать кучу вопросов, даже не слушая ответов. В первый момент, она растерялась, но потом, улыбаясь, стала выборочно отвечать на некоторые вопросы, попутно изучая своих одноклассников.
Большинство из них еще не достигло даже 1-го уровня, что вполне естественно, поскольку существуют люди, которые до самой старости так и не достигнут 2-го уровня, причем их не так уж мало. Поэтому те, кто уже достиг 1-го уровня до окончания школы, считаются талантливыми. И чем выше рост, тем более талантливым считается человек.
В случае Каи ее можно считать гением, поскольку в прошлый раз она смогла достичь 9-го уровня, причем в возрасте 35 лет, но, на самом деле, это было не так. У нее сильная предрасположенность к магии, поэтому развивать боевой дух для нее было намного проще других людей. Но этот мир лишен магии, и в нем редко появляются маги, поэтому дальше ей некуда было бы развиваться. К счастью, ей тогда повезло наткнуться на одного мага, который помог ей добраться до магического мира.
Так Кая вновь познакомилась с местной ребятней и начала ходить в школу. Но больше всего она ждала возвращения Микки, который должен был приехать завтра вместе с отцом. Его отец, Тревор, был купцом, и он должен был забрать товар у мамы Каи, тем самым освободив ее. Поэтому завтра она станет больше времени проводить дома.
Примечание автора.
Как вы, возможно, заметили, в этой главе повествование уже идет от лица рассказчика, а не от лица гг. Это было сделано специально, поскольку в первых 3-х главах мы немного познакомились с самой героиней и ее беспорядком в голове. В дальнейшем время от времени будут появляться главы от первого лица, но не всегда. Эта глава получилась жутко информативной, но дальше информация будет появляться постепенно. Надеюсь, объяснения получились понятными.
http://tl.rulate.ru/book/5897/109192
Готово:
Использование:
