Высокий, худощавый мальчик со светлыми волосами встал и с издевкой сказал: "Каждый должен отвечать за свои слова. Если свои слова можно легко вернуть назад, то зачем нам нужна полиция?".
"Раз Адамс дал такое обещание, то он обязан его исполнить".
"Иначе, даже если преподаватель сможет отпустить его в этот раз, будет ли он достаточно толстокож для того, чтобы остаться в университете?"
Услышав слова блондина, выражения Джессики и Питера мигом изменились.
Эти слишком жестоко!
После этих слов, даже если наблюдатель отпустит Адамса на сей раз, Адамсу будет трудно поднять голову в университете в будущем.
Более того, этот спор определенно станет громкой темой для разговоров. Когда это все пройдет, Адамс будет еще более опозорен!
Таким образом, слова блондина поставили Адамса в тупик!
"Гейл, при чем тут вообще ты?! Ни лезь не в свое дело!"
Питер встал с места и указал на блондина.
"Адамс, не принимай его слова близко к сердцу", — мягко утешала Адамса Джессика.
"Хехе, разве я не прав?"
Лицо Гейла было наполнено презрением. Когда он увидел, как Джессика утешает Адамса, его лицо похолодело еще больше.
" Друзья, разве то, что я сказал, не является абсолютной правдой?!"
Когда он сказал это, многие студенты в классе кивнули в знак согласия. То, что сказал Гейл, было весьма логично.
Видя, что многие студенты в классе кивали и поддерживали его слова, Гейл ни мог не возгордиться.
Как и Джерарду, ему тоже очень нравилась Джессика.
Однако Джессика казалась одержимой. Она была безумно влюблена в этого нищего мальчика Адамса. Остальные ее не волновали, и она не хотела обращать на них внимания.
Это вызвало у Гейла сильную зависть к Адамсу.
В то же время он был племянником учителя. Между ними были очень хорошие отношения.
В это время, когда он видел ссору Адамса и наблюдателя, с одной стороны был его дядя, который относился к нему очень хорошо, а с другой - его любовный соперник. Тогда, независимо от других факторов, он обязательно поможет своему дяде.
"Учитель, пожалуйста, простите Адамса! Он не хотел вас оскорбить!"
Видя, что ситуация становится все хуже для Адамса, Джессика встала и обратилась с мольбой к контролеру, желая сделать последнее усилие.
"Хмф, Джессика, ты же хорошая ученица. Нет необходимости помогать плохому ученику, такому как Адамс, верно?"
Гейл увидел, что Джессика все еще защищает Адамса в этой ситуации, и мигом скис.
Однако, услышав его слова, Джессика даже не посмотрела на него. Она продолжала смотреть на наблюдателя с умоляющим лицом, как будто вообще не слышала Гейла.
А может быть, она просто относилась к нему как к малозначительному персонажу.
Когда Гейл увидел Джессику в таком состоянии, он так разозлился, что его нос чуть не скривился. Он быстро сердито сказал: "Учитель, я думаю, вы можете приступать к проверке!".
Наблюдатель кивнул, и с озабоченным выражением лица сказал Джессике: "Дело не в том, что учитель не уважает тебя, и не в том, что я хочу унизить Адамса."
"Просто слова уже были произнесены. Как учитель, как я могу взять свои слова обратно?".
"Более того, эти условия были лично согласованы Адамсом. Я не заставлял его".
"Так что, хотя я действительно хочу помочь тебе, я ничего не могу сделать".
В это время наблюдатель вел себя очень приветливо, как учитель, который был самым доброжелательным и относился с уважением к своим ученикам.
"Вы закончили с этим фарсом? Давайте начнем". Адамс смотрел на поведение наблюдателя и хотел рассмеяться.
Он хотел только одного - поскорее закончить этот фарс и найти место, где можно выкурить сигарету и съесть гамбургер.
Надзиратель видел, что Адамс вот-вот проиграет спор, но он все еще настаивал на своем и не молил о пощаде. Он не мог не усмехнуться в своем сердце:
"Скоро ты больше не сможешь этим гордиться!".
"Тогда начнем!"
После столь долгой возни, проверяющий не хотел больше тратить время. Он поднял работу Адамса со стола и начал читать ее с язвительным видом: "Хе-хе, нет никакой необходимости проверять работу такого паршивого студента, как вы. В любом случае ты не справишься с тестом!"
"Лучше подумай о том, на какой улице ты будешь дальше хулиганить!"
"О, вначале ты несколько раз ответил верно. Похоже, сегодня тебе крупно повезло!".
"Но, к сожалению, экзамен зависит от сильных знаний, а не от везения. Ты точно не получишь ничего... так?!"
Скорость речи наблюдателя начала замедляться. Его насмешливое выражение лица тоже постепенно застыло, а на лбу медленно выступило несколько капель холодного пота.
"Как, как... Как это возможно?!"
Его голос был полон неверия, он не мог поверить в то, что видит. Он испытал сомнение в своих собственных глазах.
"Процент правильных ответов на самом деле достиг более 80%. Это невозможно!"
Слова надзирателя привлекли внимание студентов. Они собрались вокруг него и начали читать контрольную работу Адамса.
"Это, он правильно выполнил этот вопрос! Я просмотрел его вчера вечером!"
"Этот вопрос тоже правильный. Я просто уверен в этом. Я уверен на 100%!"
"Что черт возьми вы несете? Почему я ничего не могу понять?"
"Глупости, как такой человек, как ты, который всегда на третьем месте снизу, может понять такую работу!"
"Если ты понимаешь, это очень странно!"
"Как это возможно? Когда Адамс стал настолько удивительным?!"
Студенты вступили в напряженную дискуссию. Их слова были полны недоверия.
Мальчик в очках с мягким характером вдруг сказал: "У его работы не менее 80 баллов".
Это был человек с лучшими результатами в классе. Почти на каждом экзамене он набирал более 99 баллов. Он был первым в группе, а также первым на потоке.
Он даже неоднократно исправлял ошибки учителей во время занятий.
Раз он сказал, что Адамс набрал больше 80 баллов, значит, он точно набрал больше 80 баллов!
Поэтому, когда белобрысый мальчик сказал это, ученики в классе поверили, что Адамс набрал 80 баллов!
Когда же результаты учебы Адамса стали такими внушительными?!
"Невозможно, это абсолютно невозможно..."
Надзирателя, казалось, поразила молния. Он стоял, как вкопанный, и вспоминал то, что только что сказал. Если Адамс сможет сдать тест, он уйдет в отставку. Он пожалел, что не может дать себе пощечину.
"Ты списываешь! Ты 100% списываешь!"
http://tl.rulate.ru/book/54298/1535080
Sasha2323 (читатель/заложение основ)
9 августа 2021 в 18:38
0
Использование:
