«Это средняя школа Цзилинь, нет, она даже великолепнее, чем я думал.
Прибыв на стоянку для гостей на территории средней школы Цзилинь, Мин Лян вышел из машины, принадлежащей семье Ситендзи, и с восхищением оглядел здание средней школы Цзилинь и территорию школы.
''Да? Это ........ божественно. Вероятно, это совпадение, но похоже, что они установили его в очень хорошем месте. Я также понимаю, почему эта школа так популярна и на высоком уровне. Полагаю, это одна из причин, по которой госпожа Чжу Инь сказала, что это уникальная школа.
На днях Акера связался со старшей школой Джирин и попытался назначить встречу с Такано Соичиро, директором средней школы Джирин, но ему было все равно, когда, поэтому он назначил дату сегодняшнего визита. Акера, одетый в чистый костюм, был очень заметен, когда шел к зданию школы, привлекая внимание учеников школы.
Повесив карточку посетителя у охранника у входа в среднюю школу Цзилинь, Мин Лян вошел в подъезд школьного здания, сказал окну причину своего визита и был проведен в кабинет директора на втором этаже главного здания школы. .
Кабинет директора был великолепен, обставлен чем-то вроде китайской мебели, что, по мнению Минляна, пришло по вкусу директору.
В комнате никого не было, и они попросили его подождать на диване, поэтому Минглян сделал, как ему сказали, и сел на диван.
Через несколько минут дверь кабинета директора открылась, и из нее вышел довольно пожилой мужчина в японской одежде с тростью и непримечательной походкой. Акера предположила, что это, вероятно, директор школы Такано Соитиро, встала и поклонилась.
За ним его сопровождает пожилой мужчина в костюме.
- А, вы директор Такано? Спасибо, что нашли время в своем плотном графике сегодня.
Старик не взглянул на Акиру, когда он позвал ее, а просто подошел к дивану непримечательной походкой, и Акира был озадачен. Тогда вместо него ответил мужчина в костюме позади него.
«Нет, большое спасибо за такую вежливость. Не пугайтесь, пожалуйста, присаживайтесь ................. сказал директор. О, я заместитель директора, меня зовут Суганака.
Да спасибо.
По общему мнению, старик, похожий на директора, ничего не сказал, не говоря уже о том, чтобы его выражение лица изменилось, но Мейра старалась не обращать внимания на детали.
Когда директор школы Соитиро и заместитель директора Канунака заняли свои места, женщина, которая привела их сюда ранее, принесла им чай. Она предложила каждому из них чашку чая и кусок ёкан, чайного пирога, перед ними, поклонилась и вышла из комнаты.
Затем Каненака, который утверждал, что он заместитель директора школы, поговорил с Мейрой.
«Так что я могу сделать для тебя сегодня?»
О, да. Прошу прощения за неожиданность этого предложения, но у меня есть просьба от имени старшей школы Сейчо, которую я хотел бы передать вам сегодня.
- Хо ... Ты из престижной Сейсен Академии? Так в чем конкретно заключается ваша просьба?
Заместитель директора школы Каненака отвечал на вопросы.
Директор школы Соичиро ел ёкан, как только тот вышел, как будто он смаковал его и грабил.
Мейра мысленно задавалась вопросом, было ли это главным? Я тщательно объяснил текущую ситуацию и будущие перспективы Сэй Сэй Сэйджо Гакуин, и что мы с нетерпением ждали болезненного решения перейти на совместное обучение.
Затем я сказал ему, что собираюсь пригласить мальчиков в Сэй Сэй Сэй Сэй Сэйджо Гакуин на короткий период времени, чтобы посмотреть, какое влияние они окажут на школу, прежде чем переходить к совместному обучению.
Понятно ... Я не знал, что престижный Сейсейджо Гакуин думал так далеко вперед. Однако ваше решение разобраться с проблемой до того, как она превратится в одну, прекрасное. Нынешний руководитель школы должен быть очень умным человеком. Итак .......... это означает ...... ты хочешь перевести мальчиков из этой школы в нашу школу на короткое время, верно?
Мейра искренне была благодарна за быструю реакцию завуча, который все понял.
Мейра низко склонила голову.
«Боюсь, ваше разъяснение». «
Хм…
» Магги.
Рядом с заместителем директора, который скрещивает руки на груди, директор, Соитиро, смакует свой ёкан, как будто это чье-то дело.
«Кроме того, мне очень жаль, что я спрашиваю тебя, но студент, которого ты хочешь пригласить, на самом деле ...»
«Хо ... ты уже решил. Который из них?
«У этого заместителя директора действительно большой ум», - подумал Минлян. «С таким человеком, как этот заместитель директора, средняя школа Цзилинь будет в безопасности в будущем», - подумал Мин Лян.
Было ли это поразительным глазом директора в обнаружении талантов или этот заместитель был назначен на эту должность естественным образом из-за его особого мастерства, Мин Лян, естественно, смотрел на директора.
- Могг ....... Зузу! (Пьет чай)
....
Ой, простите.
Со щелчком глаза директора Соитиро расширились.
Мгновенно Мейра почувствовала напряжение в кабинете директора и выпрямилась.
«Директор!»
Заместитель директора, Каненака, который казался весьма проницательным, подошел к директору, как будто в панике.
Мейра была удивлена и внимательно наблюдала за ними двумя, задаваясь вопросом, было ли для нее проблемой упоминать имя Юто. Глядя на них, у директора, который только что попробовал ёкан раньше, казалось, в его глазах была сила.
(Ни в коем случае! Знаете ли вы, что эта реакция основана на том факте, что г-н Доу Доу Доу является дееспособным человеком! Если это так, то это ошибка! (Нет, но ... никак .)
Заместитель директора школы Канунака подошел ближе к лицу Соитиро с серьезным выражением лица, и они что-то обсуждали шепотом. Затем Соитиро широко кивнул с сильным резким лицом.
Завуч, Каненака, вернулся в исходное положение и с серьезным лицом повернулся к Акере.
«Синдзэн-сан ........» «
Да, да ...
» Директор сказал, что ...
Гокури и Мин Лян ахнули. Его учитель, Чжу Инь, сказал Мин Ляну: любой ценой приведите Доу Доу Юйцзинь-куна в качестве экзаменатора. Более того, он даже сказал, что готов принять любое условие. Неудача - это не вариант.
Если известно, что у вас есть способности, и это проблема, тогда ты можешь только восстановить его, а я
У тебя не может быть этого ёкан, если ты не хочешь его есть, можно мне? И ...
Что? ...Ой! Заходи.
«О! Спасибо! Директор, он говорит, что все в порядке! Нет, нет, нет, Камидзен-сан неплохо умеет вести переговоры для такого молодого человека!
Ха-ха ...
Мейра на мгновение перестала думать, но сумела прийти в себя и протянула ёкан перед директором.
Затем Соичиро немедленно потянулся к ёкану и поднес его ко рту.
«Могу ........»
....
Ты в порядке? (Эта школа ...)
«Мне очень жаль, Синдзен-сан. Так что это было?
О да. Фактически, я хотел бы пригласить мистера Ду Ду присоединиться к нам.
«О да, это было! Что ж, давай позвоним и классному руководителю. Ну, я не думаю, что есть какие-то проблемы, если ты не против. И еще у меня есть ёкан!
Заместитель директора встал с улыбкой и позвонил по телефону человеку, который, казалось, был классным руководителем, по телефону позади него.
- Да, Такано-сенсей, не могли бы вы сразу прийти в кабинет директора? Это не займет у вас много времени. Я хотел бы поговорить с вами о вашем однокласснике, мистере Доу ... Да, да, нет, у меня есть ёкан, так что я тоже не могу этого сделать. Да, тогда я буду ждать тебя.
(... ёкан? (Тебе понравился ёкан?)
Это было не совсем то, что Мейра имела в виду для переговоров, но разговор, казалось, шел в правильном направлении.
Акера покачала головой, которая была немного болезненной, возможно, из-за ее воображения.
Мгновение спустя в дверь кабинета директора постучали.
Вероятно, это был классный руководитель Ду Ду Юто, которого раньше звонил заместитель директора, подумал Мин Лян, и, на всякий случай, выпрямил спину, чтобы не оставить плохого впечатления, и приготовился поприветствовать ее.
«Извините.»
...
Мейра сглотнула.
Настолько, что его глаза привлекла внешность только что вошедшей женщины.
Слегка прищуренные глаза и брови. И белый костюм хорошо смотрится на ее стройной фигуре.
Как только эта умная женщина вошла в кабинет директора, в комнате стало тихо.
«Синдзен-сан, она классный руководитель Доду-куна ....... Синдзен-сан?»
«Ой, прости! Да.
Это учитель г-на Ду Ду, г-жа Такано Мирей.
Я Такано. Рад встрече.
Мейра поспешно встала и склонила голову.
Ах, перед богами меня зовут Акира. Я прошу прощения за то, что пригласил вас присоединиться к нам сейчас. Эх ......... Такано? Простите меня, директор Такано ....
Да, моя дочь.
На!
Акера была так удивлена ровным ответом Миуры, что потеряла дар речи и не могла не смотреть на Соитиро.
Разве это не тот внук? Нет, это скорее разница между видами, не так ли? И, проглатывая слова, которые сорвались с его горла, Акера снова и снова смотрел на Бирея и Соичиро.
'Так что я могу сделать для тебя? Кое-что о моих учениках ...
Как будто ее не интересовала реакция Акеры, Бирей задала прямой вопрос.
При этих словах Мейра пришла в себя и попыталась ответить легким приподнятым голосом, старательно скрывая все еще неугасимое волнение.
«Ха, да. Сегодня ......... ''
Ну-ну, давай сначала сядем.
После перерыва директора школы Мин Лян и другие снова сели и объяснили реальную ситуацию и требования Академии Сейсен, которые они только что обсудили. Бирей выслушала рассказ с пустым выражением лица, а затем обратила свое внимание на Мэйлян, когда разговор дошел до ученика по имени Доу Доу Доу Юто. По какой-то причине, когда ее глаза встретились с глазами Мэй Лян, Мэй Лян занервничала и покрылась холодным потом.
«Я понимаю содержание.» «
Да, поэтому я хотел бы пригласить мистера Доу Доу Доу стать моим учеником-тестером ........» «
Я не согласен.
Какие?
Такано-сенсей! Ты же знаешь, Синдзен-сан дал мне ёкан!
Заместитель директора школы удивленно повысил голос.
Мейра уже собиралась подумать, что история уляжется, но после появления Бирея произошел неожиданный поворот событий, и ее лицо окаменело.
(Вернее, хватит ёкан, старшего учителя ...)
Я сказал, что против. Я понимаю, что вы говорите, но не понимаю, почему вы хотите пригласить нашего мальчика, Ду Ду. Для него должен быть более подходящий ученик. К тому же у него особая жизненная ситуация, и его школьная работа не так хороша, как у других учеников. Я не могу позволить ему пойти в другую школу в это время года, когда приближаются финалы.
Несколько взволнованный аргументом Бирея, Мин Лян дополнил свое объяснение.
«Нет, конечно, мы думаем об этом. Что касается экзаменов, мы позаботимся о том, чтобы вы сдавали экзамены из средней школы Цзилинь, и полностью поддержим вас в учебе. Мы не доставим вам никаких неудобств, так как можем попросить вас прийти в нашу школу. Также мы позаботимся обо всех финансовых вопросах, которые будут затронуты в это время. И самое главное, это краткосрочный период. Мы не забираем никого из учеников вашей школы.
Тем не менее, я не знаю, почему это он.
Красиво, без размытия. Более того, она точно попадет в трудные для объяснения моменты.
Кроме того, несмотря на ее тихую речь, Акио чувствовал невысказанное давление со стороны Прекрасной.
(Я нахожусь в неприятности.......
(Чжу Инь-сама попросила меня любой ценой вернуть ее. Я тоже не могу этого сделать. Но ........ почему вы так упрямы? (А я не конечно, если это всего лишь мое воображение, но я думаю, что она стала такой упрямой, как только я упомянул имя Ду Ду.
Миура спокойно наблюдала за Акарой, которая пыталась о чем-то подумать.
Трудно было сказать из-за ее совершенно пустого лица, но на самом деле Миура была внутренне сбита с толку.
Причина этого заключалась не в содержании предложения, которое внесла Мин Лян. Если бы это было не предложение, внесенное Акирой, она могла бы его принять.
Проблема заключалась в том, что Аки Рё Камидзен пришел, чтобы вести с ним переговоры, и Бирей не мог избавиться от плохого предчувствия по этому поводу.
Если честно, это не было бы даже плохим состоянием для Юто, который боролся в жизни.
В этом смысле это нормально, если он или она на это согласны.
Скорее всего, существует высокая вероятность того, что эта история уже была передана данному человеку.
Однако Миура не может не чувствовать, что у этой истории есть предыстория. Хотя это могло быть чем-то, о чем не знал даже этот переговорщик Мин Лян.
Это не значит, что я подозреваю, что Академия Сейсен что-то планирует. То, что я сказал ранее, должно быть правдой. Скорее, Сейсейджодзё Гакуин должен быть в состоянии собрать больше и более квалифицированных учеников-мужчин, чем Юто.
Так в чем же застрял Бирей?
За этой историей я чувствую себя чрезвычайно неестественным противником.
(Камидзен ........ и Академия Сэй Сэй Сэйджо. (Что означает ................... та, что за кулисами)
Неееет!
Татта, Такано- сенсей?
Внезапно странное ощущение давления дул в кабинет директора школы из Birei, в результате чего завуч и Мейра посмотреть.
Когда Мейра присматривается, но только чуть - чуть, кажется , что глаза Миура были установлены на ней.
Birei это мышление .
экзаменаторы Святой Сены академии , что Мейра сказал ........... Эта история короткий срок, является то , что на самом деле? Это именно то , что я чувствую , а исподтишка о красоте.
Потому что, если вы послушаете эту историю, людям из семьи Синдзэн, последователям семьи Ситендзи, вообще нет необходимости приходить в гости. Просто нужно, чтобы кто-нибудь из Академии Сэй Сэй Сэйджо приехал нормально.
Как будто они исследуют окрестности Юто одновременно с этим ходом.
Эта липкость ........ Красивая вспоминает, и ее глаза расширяются.
'' Этот мико лис!
Здравствуй!
Завуч чуть не упал на бок, взъерошив волосы.
Пот стекает со лба, он гадал, в каком состоянии находится Акера.
(Похоже, его склонность к людям, которые ему нравятся, не изменилась. Что послужило причиной, по которой ее в этот раз привлекла Ду Ду Юто? Нет, это не имеет значения, если лисица хотела этого, я не хочу » Я не знаю, что она попытается сделать. Мы никогда не сможем отдать им людей из семьи Доу Доу. (Если это так, тогда вы никогда не должны принимать эту историю)
Бирей приняла решение и посмотрела вперед, относительно Мин Лян.
Мин Лян не знал, что, черт возьми, происходило внутри Мэй Ляна, но каким-то образом он понял, что человек, который сейчас будет самой стеной для выполнения приказов Чжу Инь, - это Мэй Лян.
Тем не менее, Мин Лян, как последователь семьи Ситэн-цзи, и даже Чжу Инь, напрямую, могли использовать находящиеся в его распоряжении средства семьи Ситэн-цзи. Он даже не думает о неудачах.
- Ка, Синдзен-сан? Чем я могу вам помочь? Вам не нужно так нервничать ....... Такано-сенсей тоже тяжелый, понимаете?
Заместитель директора школы смотрит на двух мужчин по очереди и озабоченно окликает их. Как и ожидалось от заместителя директора, он заботливый человек.
Между прочим, Соитиро, директор школы, доел свой ёкан и потягивает чай.
(Этот человек - грозный противник. Но здесь можно попросить о помощи ... Что мне делать? (По общему мнению, я не думаю, что мы собираемся победить этого парня в лоб. ..)
В Акере начало проявляться нетерпение.
Выражение лица Бирей не изменилось, когда она посмотрела на Мейру.
Директор возился, пытаясь успокоить их обоих.
(Нет, успокойся. Когда ты спешишь, в голову не приходит никаких хороших идей. Какое решение ...)
Взгляд Мейры замечает Соитиро, директора школы, который похож на украшение, дрожащее, как мясистая фигурка. рядом с ним. Соитиро закончил пить чай, он просто смотрит вперед и выглядит скучающим, гадая, куда он смотрит.
Видимо, тот факт, что ёкан ушел, дает ему чувство, что он устал от этого места и что ему не следует уходить.
Это лицо, которое я хочу, чтобы вы увидели, Чжу Инь-сама ... ха! (Насколько я помню, сказал Чжу Инь-сама)
«Независимо от того, насколько шумны люди вокруг вас, говорите только с директором. И вы всегда можете говорить в нашем темпе. Остальные будут в основном сосредоточены на деньгах. Директор средней школы Цзилинь ........»
Мейра смотрит вверх и видит директора.
Йокана больше нет, и он дрожит от скуки ... Директор.
(Мы должны это сделать!)
Мейра не смотрела на Бирей, а повернулась к директору Соитиро.
Лицо Бирей было невыразительным, но, присмотревшись, она приподняла брови.
- Как вы думаете, директор? О приглашении мистера Ду.
....
Никакого ответа, вроде просто украшение.
Более того, это, кажется, украшение, которое мне не очень нужно.
Однако Мин Лян последовал совету Чжу Инь и начал говорить об этом, не беспокоясь об этом.
''Да. Конечно, это так, но я получу согласие человека. И я также собираюсь объяснить опекунам отсюда. И .........
Орнамент ... нет, директор тянет и трясет.
Понятия не имею, о чем он думает.
Но, тем не менее, он продолжал говорить.
Мейра прищурилась и на мгновение посмотрела на директора и заместителя директора, как будто она имела какое-то намеренное отношение к директору и заместителю директора, с таким выражением лица, как если бы она была родственницей политика, который был блестящим в своих интересах, но лишь немного.
«Если вы готовы сотрудничать, мы рассмотрим разумное вознаграждение и для вашей школы.
....
Директор не по-другому.
Заместитель директора удивился, увидев документ со стороны.
''Здесь это! Так много! В нашу школу? Привет, директор!
Акера усмехается реакции директора.
Но ......... директор по-прежнему остаётся куклой, даже несмотря на крик завуча.
Это была уверенная сумма денег, которая вызовет хоть какую-то реакцию, но, увидев это, Акера внутренне начинает паниковать, как и ожидалось.
(Эта статуэтка ........ нет, для этого директора ничего не изменилось. Вы ничего не думаете об этой сумме денег?)
Акера была озадачена директором, который до сих пор не казался таким бескорыстным ... или, скорее, даже не знал, слушал ли он разговор.
Для Мейры это было трудно понять.
Эта история связана с важными учениками его собственной школы, и суммы денег, указанной в только что отправленных им документах, достаточно, чтобы повлиять на управление школой. Тем не менее, вид сидящего там старика просто подъезжает и смотрит вперед.
Перед Мейрой Бирей скрестила руки и смотрела на ситуацию с пустым выражением лица. Его фигура была похожа на большой камень, преграждающий путь.
Голова Акеры закружилась на высокой скорости, а со лба лился пот, все равно думая.
(Нет, ничего нет?) Лучший способ выжить! Чжу Инь-сама сказал, что деньги будут доминировать над ним, но похоже, что это не так ... да? В основном вы сказали деньги? Что главное ......... (Что-то, что можно решить с помощью денег, не так ли?
О, директор, у вас на рту ёкан.
Заместитель директора, не читая эфира, так сказал и вынул платок и попытался вытереть рот Соитиро.
В этот момент директор пошевелился.
Быстрым, нетвердым движением директор поискал небольшой кусочек ёкан на краю рта, и когда он нашел его ... ... он сунул его в свой рот, чтобы не вытереться платком заместителя директора.
"..........
Акера бросает взгляд на директора.
Но он мысленно яростно качает головой.
Нет, но, но у меня тоже нет других идей ... Нет, я не думаю, что это возможно, но этот старик, нет, этот директор, имеет больше общего со студентами и руководством школы, чем. ..)
Лицо Мейры на мгновение искажается от раздражения, но она быстро меняет свое выражение, как будто она приняла решение, и все еще улыбается, слегка подергиваясь, улыбаясь.
А затем, немного отчаянно, он говорит: «Я тоже добавлю ёкан».
Также я добавлю к нему ёкан ».
Мгновенно воздух в комнате изменился.
Заместитель директора, Каненака, открыл рот. сердито и посмотрел на Акеру.
Миура быстро разжала руки, и на ее спокойном лице, никогда не ломавшемся до сих пор, можно было заметить малейший намек на волнение.
Мейра фыркнула, увидев это.
(Боже, что я говорю! Что за глупость сказать! (Не могу поверить, что вы пытаетесь поймать меня с ёканом по важному делу, касающемуся студентов!
Лицо Акеры покраснело от смущения, и она собиралась немедленно извиниться , когда Соитиро, директор школы, который до сих пор никак не отреагировал, внезапно встал с огромной энергией.
И его глаза также пристально смотрели на Мейру.
Мейра сожалела о своем глупом комментарии, сказав, что она оскорбила главного воспитателя этого Кибаяси. Средняя школа, директор.
Чем занимался директор все это время? Когда он подошел к Мейре с такой твердой опорой, что это было похоже на ....... он посмотрел на Мейру и впервые за сегодня повысил голос.
«Позаботьтесь о наших учениках».
Что?
Было дано ОК.
После этого директор, который, казалось, был в бездумно хорошем настроении, ушел и решил проработать детали будущих договоренностей с заместителем директора.
Во время этого обсуждения Бирей прервал это обсуждение и поставил условие.
Дело в том, что он никогда не отправит одного человека, Ду Ду Юэцзинь.
И что он также примет студентов, перечисленных Мэй-Ли.
После того, как Чжу Инь сказал Чжу Инь доставить Юто в школу любой ценой, и после непонятных переговоров с директором ранее, которые она не могла выбросить из головы, Мэйлян, которая была немного хуже обычного, приняла это, и это было решил, что Юто будет переведен в Академию Святого Цин на короткий период времени.
'Шинзен-сан, у директора есть для тебя сообщение.
Что это...?
Сколько у вас будет ёкан? И ...
....
Мин Лян ответил правильно и покинул среднюю школу Цзилинь шаткой походкой, опустив голову.
Сразу после ухода Акеры трансляция призыва студентов транслировалась в кампусе средней школы Кибаяси.
«У меня есть звонок для вас, Ичиго Хакамада и Шизука Мито из класса D первого курса и Мари Ширасава из класса C первого года, пожалуйста, приходите как можно скорее в комнату для первого интервью. Такано Мирей-сенсей хотел бы видеть тебя."
После звонка все трое немедленно вышли в переднюю часть комнаты для допросов и ждали с встревоженными лицами, прежде чем их проводили по одному.
Затем, после нескольких минут интервью, они по одному уходили.
Выражения лиц этих троих в то время были по-своему впечатляющими.
Ичиго сказал: «Да! А затем он поднял кулак к небу и вышел, подняв нос в воздух. У
Шизуки возбужденное выражение лица, и, похоже, она наслаждается этим.
Мари не позволяет ему это сделать, так как выходит с причудливой раздвижной дверью! Выражение ее лица было как у женщины-рыцаря.
Закончив интервью с ними тремя, Бирей вздохнула в комнате для интервью.
«Я не позволю им делать то, что хочет мико лис. Давайте рассчитывать на этих участников ''
. Мысли о красоте, доверенные этому участнику ...
Он подумал, что для Ичиго было бы хорошо быть рядом с Юто, как тем, кто знает секреты Юто.
Юто было бы приятно иметь рядом с собой такого человека в случае возникновения проблем. Просто Ичиго выглядит умным ребенком.
Остальное - позволить ему действовать, как ему заблагорассудится, и стать обузой для семьи Ситендзи. Если Ичиго попадает в беду, все возвращается к семье Ситендзи, которая познакомила его с ними.
Честно говоря, это просто домогательства.
Я предложил Шизуке действовать как стопор для Ичиго, если он выйдет слишком далеко из строя, так как это будет опасно для целостности средней школы Цзилинь, если он выйдет из строя, поэтому я предложил стать стопором для Ичиго, если он было слишком много для него.
Мари будет предложено внимательно следить за любым, кто приближается к Юто, и быть оплотом против любых попыток напасть на семью Доу Доу Доу. Только семья Доу Доу Доу должна быть защищена.
Тот факт, что здесь задействован ярко-красный тон семьи Ситендзи, означает, что невозможно сказать, насколько плохо с ними будут бороться. В частности, нужно быть осторожным с женским оружием. Имея это в виду, Мари - идеальный человек.
Однако Бирей тоже не бог, который все видит.
Пока не было возможности узнать, как эти трое будут работать.
Но я тоже считаю, что это нормально.
Эти трое - мальчики и девочки, связанные с Юто.
Они начинают понимать, что важны друг для друга.
Миура, будучи старшекурсником, знает одну из самых сложных вещей в жизни.
Это неосознание, незнание и неспособность иметь отношение к событиям, которые происходят с вашими незаменимыми друзьями и близкими.
Думаю, Бирей.
«Мы должны больше участвовать в этих драгоценных школьных днях», - думает она.
Увидеть, почувствовать и подумать о последствиях этого, как друзей, будет
полезно для вашей жизни ... Мии раздраженно рассмеялась и встала, выходя из комнаты для интервью, и ее ноги пошли туда, где ее отец и директор Соичиро, был.
Цель визита одна.
Заставить старика, который продал своих учеников за ёкан, сожалеть о рождении!
По какой-то причине ученики, проходившие в это время по коридору мимо Красивого, неосознанно тряслись.
http://tl.rulate.ru/book/43691/1318500
Использование:
