Я неуверенно стоял перед белой дверью, держась за мамину ручку.
- Говоришь, тут я буду учиться с Арматом?
Тяжело выдохнув, мама, не знаю в который раз, ответила:
- Да, будешь, - а после обречённо продолжила, - но, я надеюсь ты уделишь внимание и другим своим новым знакомым.
Искренне её не понимаю, зачем тратить время на каких-то новых знакомых, когда есть Армат?
- Ладно, зайдём? – видимо, поняв, что я могу без проблем так простоять ещё несколько минут, мама сделала первый шаг.
- Угу, - всё же, как-то неуверенно вышло...
И чего боялся? Одноклассников новых? Учителя?
Кто ж его знает...
***
В просторном классе за партами сидело множество учеников. Явно больше того числа, на которое было рассчитано помещение. Почти все были одеты в школьную форму и слушали преподавателя. Женщина, явно давно разменявшая свой четвёртый десяток, мягким голосом объясняла, как правильно заполнять листки для предстоящего контрольного диктанта.
Вдруг, в дверь класса аккуратно постучали. Преподавательница разрешила войти, что и выполнила пара матери и сына.
Женщина поздоровалась со Светланой Михайловной, как все учащиеся звали учительницу, извинилась за сорванный урок, и принялась что-то ей рассказывать.
Мальчик же с интересом рассматривал класс, словно ища кого-то.
И вот, в какой-то момент, он вскрикнул:
- Армат, привет! – с улыбкой, мальчик-блондин, помахал рукой черноволосому веснушчатому ребёнку.
Взрослые ненадолго обернулись на него, и, кто вымученно, кто весело, улыбнулись, продолжая свой разговор.
Армат же, слегка удивлённо на него взглянув, также помахал ручкой, хоть и чуть неуверенно.
Другие ребята заинтересованно переглядывались между ними двумя. Те же, кто сидел по соседству с веснушчатым, принялись шёпотом узнавать у него про, скорее всего, новенького.
В это время, женщины закончили свою беседу, и мать, пожелав удачи сыну, удалилась.
- Чтож, дети, Руслан ваш новый одноклассник, а ещё он двоюродный брат Арматика, будьте знакомы, - всё тем же мягким голосом проговорила преподаватель.
Несколько секунд неловкой тишины, явно искусственный кашель педагога, и:
- Привет, Руслан! – хором, будто не раз репетировали, выкрикнули дети.
- Привет, - замялся мальчик.
Светлана улыбнулась чему-то своему, в очередной раз радуясь выбранной профессии. Она кивком указала на свободное место.
- Можешь сесть возле Бекзата.
***
- Привет, - было немного грустно оттого, что меня посадили далеко от брата, но я старался не унывать.
Может, мой новый тёмненький сосед по парте окажется супер умным? Или, может быть, он знает все слухи в школе? Состоит в каком-то клёвом тайном сообществе? Умеет колдовать?
Кто ж его знает, верно?
Вот только, в ответ я получил лишь слабый кивок.
Ну и ладно, зануда какой-то...
- Дети, если заполнили титульный лист, то откройте листочки и записывайте название текста. Бекзатик, помоги Руслану.
Это было неожиданно. У всех на партах оказались двойные листочки, а у меня их не было.
Откуда их достать?
Бекзатик, как назвали зануду, протянул свой листок ко мне, и сказал быстро списать.
На вопрос, а где мне достать листок себе, он ответил коротким: «Быстрее».
Вот же ж. Злой зануда.
Можно вырвать листок с тетради, но он ведь будет одинарным... Да и не получится тогда листок ровным, нужно будет потом потренироваться в вырывании, сейчас с этим всё плохо.
Спросить у учителя? Стоп, а как её звали? Забыл...
Значит, к ней обратиться не выйдет, не могу же я просто сказать: «Учитель, дайте и мне двойной листочек»? Нужно хотя бы знать имя. А то невежливо будет.
Что теперь делать то?
Тут, я услышал, как началась диктовка текста.
Злой зануда резко забрал свой лист, и начал что-то писать.
Тоже мне, пфф.
Но внутри поднялась небольшая волна страха. Я ведь получу двойку если ничего не напишу. Наплевав на условности, по памяти записываю название текста на первую страницу пустой тетради, и понимаю, что отстал на целое предложение.
Заглядываю в тетрадь зануды, и пытаюсь списать.
Тот, определённо показывая какой он злобный, прикрывает листок рукой. Вытягиваю голову, стараясь подглядеть, но ничего не выходит.
Блинн...
Чувствую, как рядом остановилась учительница, и грустно оборачиваюсь к ней.
- Первый день, а уже списываешь?
Стало как-то совсем обидно.
Сзади послышался смех.
Стало ещё обиднее.
Поворачиваю голову назад, дабы увидеть улыбающееся лицо маленькой девочки.
Чёрные длинные волосы, и школьная форма.
Ну да, лишь бы посмеяться над чужой проблемой.
Начало явно не задалось...
http://tl.rulate.ru/book/38209/821282
Готово:
Использование:
Получилось очень интересно ! Жаль в первый день , а уже такое :(
1-глава получилась очень интересной и забавной !