[139] Урок (2).
.
Королевский посланник, пытавшийся использовать Кила, служил кронпринцу.
И даже король не слышал об этом его "обещании".
.
Но хоть и так, это ещё не значит что Аллен тут же бросится что-то делать. Он сказал виконту что оставит всё на него, так что пока он планировал просто посидеть и посмотреть со стороны.
Ведь сам виконт до сих пор ничего ему не сообщил.
.
В будущем Аллен планировал действовать в зависимости от телодвижений виконта; в конце концов если в доме Гранвелов случится какая-то проблема, то у "гостей" дома тоже будет легитимная причина прийти в движение.
.
Под конец обеденного перерыва он не забыл поблагодарить Рифола за его рассказ о дворцовом происшествии. У того похоже не было особо личных мотивов — он просто хотел поделиться с ним информацией о беспорядках, которые могут его коснуться.
Этот паренёк вообще всегда делился с ним полезными новостями из-за кулис, за что Аллен был очень признателен.
.
Сейчас же он направлялся к спорт-площадке посреди множества зданий Академии. После полудня все студенты расходились по своим персонализированным занятиям — мечники на фехтование, маги на бомбометание, копейщики на тыкание и т.д..
.
И сейчас Аллен направлялся как раз к классу фехтования. До летних каникул он просмотрел классы мигии всех цветов и размеров, но теперь решил поучаствовать в уроке боя на мечах. В конце концов в основном маги свои символы зубрят, которые ему можно только припаркой к причинному месту приложить. И даже в плане остальных нюансов в магии Аллену знать всё не обязательно — ибо у него есть Багровый ястреб.
.
Причина же, почему он выбрал именно класс фехтования, заключалась в построении их группы — вперёд они обычно посылали свой авангард из сит-лорда и Догоры. И вместо того, чтобы сражаться на передовой, Аллен в 90% случаев оставался защищать их мягкое подбрюшье — ястреба и Кила.
Это была стандартная позиция "пила" для бэклайна и Аллен имел очень хорошее представление какие именно функции он должен выполнять.
Кроме хорошего обзора для командования, у него также в такой позиции будет предостаточно возможностей сражения с противником, нацелившимся на их керри — а значит и возможностей помахать мечом у него будет не меньше.
.
Так что он поставил перед собой вполне конкретную задачу на сим уроке — достичь за время учёбы 4-й ранг в строчке фехтования.
.
–Эй, сюда давайте! В строй — в строй!!
.
Оглушительный голос учителя по фехтованию разнёсся далеко за пределы спорт-площадки. ...Хотя наверное здесь она не называлась спорт-площадкой. Не факт что у них здесь вообще есть концепция спорта.
В конце концов любая Академия — если стереть фанфары — лишь лагерь по подготовке элитных солдат.
.
Студенты затопотали и поспешно собрались в несколько линий. Более 200 мечников представляли собой весь 1-й курс Академии. Среди них также была и Клена с Рифолом.
.
–Все, кто пережил летние каникулы — молодцы, только вот рутина не изменится и не надейтесь. 100 ударов, а затем вольный спаринг.
–Есть!!
.
Студенты отвечали с энтузиазмом, который совершенно нельзя было бы представить в средней школе его прошлой жизни. Все быстро распылились на равные расстояния и стали отрабатывать взмахи своей сталью.
.
«Хм-м, как-то...они совсем отличаются от тех, кого я видел до летних каникул. И всё таки эта групповая "практика" в подземельях людей меняет.»
.
И движения, и вся атмосфера вокруг взмахивающих сталью 13-летних детей теперь уже казалась совсем иной. Строгий взгляд преподавателя тоже, похоже, признал изменения.
Каждый из присутствующих детей захватил подземелье. Каждый насмерть сражался с магическим зверем С-ранга и каждый победил.
.
Но в то же время здесь были не все.
Даже в классе Аллена из 30 человек трое пропали. Скорее всего не смогли зачистить подземелье до конца каникул.
По крайней мере Аллен на это надеялся.
.
Для тех, кто обладал боевым талантом, по идее зачистить С-подземелья не должно составлять труда. Это не было настолько большой сложностью. Но в то же время не все в Академию пришли сражаться насмерть.
.
–Аллен, спаринг?
–Конечно, давай.
–Э? Э-э~?!
.
После разогрева взмахами Рифол первым попросил Аллена о спаринге. Чем сит-лорд был, прямо скажем, не особо рад.
.
«Нет, слушай, Клена. Я конечно всё понимаю, но драться с противником, у которого в Атаке 3 200, я не горю желанием прости уж. С учителем вон подерись — как раз противник с твоими габаритами. К тому же специально для тебя и приехал из столицы — авось одиноко станет, не подумала? Нет? Вот то-то...»
.
Фехтование преподавал конечно же наш особый гость из столичного отдела Гильдии — класс-рук Шварцнегер. Он может и уступал внушительностью 10-метровому стальному воину А-ранга, но навыки ему позволяли держаться даже против нашего сит-лорда.
У Аллена же сейчас 3 группы спецназа по А-подземелью шастают — для которых нужны тонны Интеллекта. К полудню после пары засад они может и потеряли уже парочку голов, но всё равно Аллен сейчас не мог поднять даже 1 300 Атаки.
.
–Эй-эй, ну что там?
.
И пока Аллен думал о таких вещах, класс-рук Шварценегер подошёл к их группе с мечом наперевес. Похоже он тоже был готов взять на себя весь садистский гнев сит-лорда — пусть земля ему будет пухом а Аллен лучше с Рифолом поборется.
.
С печальными глазами брошенного котёнка злобный повелитель тьмы расстался со своей любимой грушей и отошёл немного в сторону — на свободное пространство.
.
И так начался их спаринг с Рифолом. Повсюду вокруг них воздух стал заполняться лязганьем металла.
.
«Хм, Рифол тоже поднял уровень не слабо. Если так оценить на глаз...Атака где-то 800? То есть уровень должен быть где-то в районе 35. Догора на том же уровне обладал 1 000 в Атаке.»
.
И это всего лишь 1-й курс.
Чтобы достичь 35-го уровня в Нормальном режиме вам понадобится 330 000 опыта. Это число примерно совпадало с оценкой Аллена — со "стоимостью" С-подземелья при захвате неопытной группой.
.
Тут ему вспомнился брат ястреба — Михай. О чём он думал, когда вот так тренировался в Академии?
.
*Дан-н-н*
.
–Эй, глянь, тот гигантский меч учителя — сломался!
–Стоп, что!?
–У Клены меч тоже сломан!!
.
«-!?»
.
Пока Аллен ушёл в спокойный мирный транс комфортного спаринга с Рифолом, параллельно разрывая зверей В-ранга на части в подземелье, сбоку раздались возбуждённые крики толпы.
Оба тренировочных меча сит-лорда и учителя не выдержали их бесчеловечных истязаний над металлом и переломились. Звон спарингов постепенно угас на всём поле тренировочной площадки.
.
–Хо-о. ...Погоди секунду.
.
Класс-рук Шварцнегер выдернул отломленный наконечник клинка из земли, забрал непригодные запчасти Клены и удалился в здание Академии.
.
–Нн!
–...
.
Видя что сит-лорд не пострадал, Аллен вернулся к спарингу со своим противником.
И призвал Е-птицу повыше в небе.
.
–Чт-!? Стойте, погодите, это не тренировочные мечи — они не предназначены для спарингов!
–А? Да всё нормально.
–Какое, чёрт побери, нормально!!?
.
Класс-рук вернулся без происшествий. На поле сейчас собралось около 200 драгоценных студентов с талантом Мечника, так что он был здесь не единственным инструктором. И один из таких вот инструкторов сейчас бросился к Шварцнегеру наперерез — ибо нёс он с собой 2 самых настоящих мифриловых цвайхендера в обоих-двух руках.
.
–Здесь будет узковато...Клена, давай немного отойдём.
–Нн!!
.
Сит-лорд и его учитель расширили дистанцию с остальными участниками сборища. Значительно расширили.
И спаринг был возобновлён. 2 мифриловых клинка столкнулись в воздухе.
.
Хотя расстояние было довольно значительное, но звук ударов доносился даже до настоящих ушей Аллена — не говоря уже о ястребе.
.
«Хм-м, похоже учитель держится немного лучше? ...Хоть и совсем немного. Это из-за разницы в статах? Статы уже на стороне Клены, но ранг фехтования, кажется, по прежнему работает в пользу учителя...»
.
У сит-лорда был уже 57 уровень и 5-й ранг в фехтовании, но учитель всё ещё был на шаг впереди из-за чистого мастерства владения клинком.
...Как-то вспомнился давний бой Аллена с Михаем.
.
И при виде что её противник был сильней, глаза сит-лорда так и загорелись счастьем.
.
Аллен каждый день спускался в подземелье с одной целью — чтобы стать сильнее. Если вместо этого более эффективным методом будет убийство триллиона гоблинов — он будет гриндить этот триллион зеленокожих.
Пока он становится сильнее, он будет доволен.
.
Но Клена спускалась в подземелье не за силой.
Скорее всего потому что сражаться — это весело. Для сит-лорда сама битва была целью. Поэтому это и "сит-лорд".
И чем сильнее враг, тем просто веселее битва.
У Догоры сейчас уже Атака приближалась к 2 000, но даже с ним Клене приходилось сдерживаться.
Аллен чувствовал что В-ранг для неё уже был слишком слаб.
И когда они начали сражаться с А-рангом, было прямо заметно как огонь радости в глазах сит-лорда зажёгся с новой силой. Она потом даже домой добиралась вприпрыжку будто со свидания.
.
И сейчас напротив неё стоял противник, который сильней её. Даже до летних каникул он её значительно превосходил, но в данный момент она кажется была рада по другому поводу. Даже после всего гринда в подземелье, учитель всё ещё был сильней.
У неё ещё было время.
.
«...Они там в порядке будут? Урок закончится только в 3 пополудни, как бы тут.»
.
Послеобеденные занятия длились с 13:00 до 15:00. Но сит-лорд со Шварцнегером развернулись на полную катушку.
.
***
.
И примерно через 2 часа раздался колокол.
.
–К-, как и ожидалось от захватчицы подземелья А-ранга....
.
Тяжело дыша, класс-рук Шварцнегер с одобрением положил руку Клене на плечо. Ну или держался за него.
.
«М-м? Отчего-то у меня нехорошее такое чувство... Чего это класс-рук так на меня уставился?»
.
Кажется думает что это Аллен причина, почему Клена стала такой сильной. В конце концов он самое большое отличие от обычного расписание уроков со своим учителем.
.
–Сп-! Спасибо за хороший бой!! Завтра-! Тоже надеюсь на Вас!!
.
...Клена тоже запыхалась вся. Купить ей что-нибудь по дороге домой?
Но хоть и только закончила тренировку, а уже думает о следующей, серьёзно.
.
–Ха-ха, хорошо. А, стоп, точно. Клена, Аллен.
.
Пока все вспотевшие студенты собирались и потихоньку уходили в сторону здания Академии — и Аллен среди всех — его неожиданно позвали.
.
–...Что-то не так?
–Ректор позвал. Пот смоешь — пойдём потом к нему.
.
…...Обоих?
http://tl.rulate.ru/book/35136/1057727
Готово:
Использование: