Первые недели в Хогвартсе выдались у Саске и Итачи загруженными. Они уже прошли программу третьего курса, поэтому большую часть времени тратили на исследование замка и в одну из таких вылазок встретились с близнецами Уизли.
– Привет, – сказали рыжие близнецы одновременно.
– А… – сказал первый.
– …что… – продолжил второй.
– …вы…
– …тут…
– …делаете…
–…маленькие…
– …рейвенкловцы?
Такая манера продолжать друг за другом немного дезориентировала, но братья взяли себя в руки и, переглянувшись, одновременно ответили.
– Гуляем!
– В одиночку…
– … поздно вечером…
– … по замку…
– Фордж, мне кажется, или…
– … мы …
– … нашли …
– … родственные …
– … души!
Итачи и Саске удивленно переглянулись.
– Меня зовут Фордж Уизли, а это мой брат Джордж.
– Не слушайте его, он Фред, а я Дред.
– Нет, он Фред, а я Джордж.
Принцы немного напряглись, услышав ту же фамилию, что и у Рональда, который показался им довольно невоспитанным, когда напомнил о пожирательском прошлом отца Драко, но постепенно немного дезориентирующая манера рыжиков говорить помогла им расслабиться. Обоим Учихам, они напомнили Узумаки, Саске – Наруто, а Итачи – Кушину(да и, что уж говорить, любовью к шуткам Шисуи), что помогло им быстро адаптироваться к гиперреактивности Уизли.
– Меня зовут Итачи Принц, а это – мой брат Саске. Приятно познакомиться господа Фред, – Старший из Принцев повернулся к правому Уизли, – И Джордж, – он повернулся к левому, – Уизли.
Благодаря умению читать по лицам, он смог заметить, когда братья говорили правду, сориентироваться, и теперь Принцы наслаждались изумленными взглядами рыжих.
– Фред, я же тебе говорил, что близнецы всегда поймут друг друга, –расплылся в улыбке Уизли, – теперь…
– … мы …
– … просто …
– … обязаны …
– … показать …
– … вам …
– … замок!
Постепенно энтузиазм и жизнерадостность рыжиков захватила братьев. Те, в свою очередь, отметили в Принцах страсть к исследованию чего-то нового, поэтому с удовольствием показывали Учихам различные закоулки.
Принцы, конечно, не забывали и о своих тренировках. Перед отъездом в Хогвартс они пожаловались прадедушке, что там не будет места для их тренировок, ведь квиддичное поле будут занимать школьные команды, поэтому Арнольд рассказал им о Выручай комнате, и братья вовсю стали использовать ее как тренировочный полигон, отрабатывая там не только физические упражнения, но и заклинания.
За всеми этими делами, они и не заметили, как прошла первая неделя, когда Малфой отловил их и высказал свою обиду, что Принцы попав на другой факультет, перестали с ним видеться, поэтому друзья договорились о совместных походах в библиотеку, а также о совместных тренировках, так как Драко не оставлял надежды стать на втором курсе ловцом. Братья быстро делали домашние задания и читали различные интересные книги, пока Малфой заканчивал со своими уроками. Драко, хоть и был на втором после близнецов месте по баллам в рейтинге школы, но не обладал их фотографической памятью, поэтому ему требовалось время на повторение.
В один из таких походов в библиотеку к ним подошла Грейнджер, которая видя прекрасные оценки Принцев, а также замечая подкованность Драко в разных вопросах магии, которую он, хоть и не выставлял на показ, но все же заметную для внимательного наблюдающего, решила пообщаться с людьми, интересующимися учебой, как и она. Малфой попытался высказать некоторое неудовольствие компанией «грязнокровки», но тяжелые взгляды близнецов охладили его пыл. Постепенно совместные занятия переросли в традицию, и друзья даже нашли заброшенный класс, чтобы устраивать дебаты по разным вопросам. От идеи показать Гермионе Выручай комнату братья и Малфой отказались, потому что паранойя близнецов требовала сохранить такое полезное место в тайне.
Кроме исследования замка братьям приносили радость совместные тайные чаепития с отцом, а также возможность видеть его на занятиях.
На первом занятии близнецы заранее заняли парту перед столом учителя.
В класс Северус вошел быстрой летящей походкой и начал свою вводную речь. Братья с удовольствием наблюдали, как он даже не повышая голоса мог заставить всех внимательно его слушать. После переклички Северус неожиданно обратился к Захарии Смиту:
– Мистер Смит, что получиться, если я смешаю измельченный корень асфолделя с настойкой полыни?
– Я не знаю, сэр, – ответил Захария.
– Может вы знаете, где я могу найти беозаровый камень? Или, например, в чем разница между волчьей отравой и клобуком монаха?
– Тоже не знаю, сэр, – испуганно ответил ребенок.
Весь класс сидел как на иголках. Все боялись вздохнуть, чтобы не обратить на себя внимание. Близнецы же сразу оценили образ «злой летучей мыши», который создал отец и с любопытством наблюдали за тем, как он пугал учеников. Близнецам казалось глупым бояться профессора, ведь никому в здравом уме не придёт в голову, что он решит навредить ребенку при целом классе свидетелей.
– Так, так. Видимо, кто-то даже не удосужился открыть учебник. С таким отношением, вы не получите выше Слабо по моему предмету.
И быстро повернувшись Северус взглянул на близнецов.
– Может Вы, мистер Принц, – обратился он к Саске, – сможете ответить на эти вопросы, раз мистер Смит не смог нас осчастливить своими знаниями.
Взглянувший в этот момент на брата Итачи заметил мелькнувший в его глазах озорной блеск. Ему сразу вспомнилось, что лучшим другом Саске был Наруто, любимым занятием которого было устраивать шалости и розыгрыши. Находясь в патруле, он часто сталкивался с соклановцами полицейскими, гоняющимися за неугомонным дженчурики.
– Легко, сэр, – по лисьи улыбнулся младший близнец, – Из корня асфолделя и настойки полыни получается усыпляющее зелье. Оно настолько сильное, что его назвали Напитком живой смерти. Если допустить ошибку в его приготовлении, то выпивший его может умереть. Что поделать, это зелье уровня ЖАБА, – притворно вздохнул Саске, – Широкую известность получило в средневековье. Ведьма Летиция Сомноленс смочила им веретено, которым уколола палец дочь короля. Один молодой волшебник смазал губы Рябиновым отваром, поцеловал принцессу и вывел её из глубокого сна. Это событие стало основой многих магловских сказок.
– Мистер Принц, мы не на маглговедении и не на уроке истории. Продолжите отвечать на вопросы и без всяких отступлений, – прошипел Северус.
– Конечно, сэр, – ответил Саске, – Беозар можно найти в аптеке… – продолжил младший близнец, но заметив взгляд Северуса осекся, – И в желудке козы. Волчья отрава и клобук монаха – одно и то же.
– Спасибо за такой интересный рассказ, мистер Принц, – ядовито сказал Северус, – Пять балов Рейвенкло за ответ, и минус два бала за неуместные отступления.
После занятия Дакота и Тео засыпали Саске ворохом вопросов:
– Ты что, знаешь весь учебник наизусть?
– Ты такой смелый! Я бы испугался говорить со Снейпом в таком тоне.
– Пф. Да, мы заранее с Итачи изучили учебник. А чего пугаться? Я ему не грубил, просто добавил фактов из истории.
– Я бы побоялся сказать больше чем надо. У профессора такая аура… хочется бежать и прикинуться ветошью, чтобы не заметил, – подернул плечами Тео.
– Хн. Чего вы так боитесь? Не съест же он вас, – сказал Итачи.
– Но баллов кучу снять может. И до конца года на отработки отправить, – ответил Дакота.
– И что в этом страшного? Баллы не всегда отражают знания, и в университет принимают по результатам ЖАБА, а их сдают приемной комиссии. Что же до кубка школы, то какая разница, кто его получит? В жизни будут смотреть на ваши знания, – ответил Итачи, – К тому же, насколько я заметил, профессор снимает баллы, в основном, за незнание материала.
– Хн. Оно и понятно, – поддержал брата Саске, – Зельеварение – один из самых опасных предметов. Стоит кому-то засмотреться и не добавить какой-нибудь ингредиент или добавить его слишком много, то произойдет взрыв. Понятно почему он так злиться, когда кто-то уделяет мало внимания чтению рецепта.
Дакота и Тео задумались над сказанным. В это время братья заметили, что вокруг них стала собираться толпа. Не желая больше отвечать на вопросы, близнецы заявили, что у них дела, и сбежали. Рассказ о том, что произошло на уроке облетел весь Хогвартс. Своим спокойным поведением на уроках зельеварения, Принцы быстро заработали славу храбрецов, ведь Снейпа боялись все, кроме студентов зеленого факультета. Братья же реагировали на свалившуюся славу спокойно. Будучи сыновьями Главы клана, они никогда не были обделены вниманием. И если Итачи избежал преследования фанаток, закончив Академию в девять лет и быстро поступив на службу в АНБУ, то Саске не смог избежать их назойливого присутствия. Понимая, что Итачи для них недоступен, так как будучи наследником, он был лишен привилегии выбирать себе невесту самостоятельно, ученицы сосредоточили свое внимание на его младшем брате. Когда Саске стал «Последним Учихой» ситуация стала еще хуже. Так что натренированные избегать чужого внимания, они мастерски скрывались от преследовательниц в коридорах замка. Здесь и пригодилось общение с близнецами Уизли, знавшими, казалось, все закоулки Хогвартса.
Другие предметы, хоть материал и был им давно знаком, казались им также интересными. Профессор МакГонагалл подавала материал просто, четко и понятно, ее уроки очень быстро стали самыми любимыми у Саске после занятий с отцом. Профессор трансфигурации заметила значительные успехи вороненка и с удовольствием дала ему список книг для дополнительного изучения и выделила время для их обсуждения.
Итачи же больше пришлись по вкусу чары, и он с радостью ходил на занятия декана, который удивлял братьев своим умением ненавящиво в игровой форме донести материал. Профессор Флитвик отметил талант своего ученика и вскоре пригласил его в кружок по чарам, хотя обычно делал предложение о его посещении только начиная с второго курса.
А вот преподаватели по истории магии и ЗОТИ братьям совсем не нравились. На уроках профессора Бинса близнецы приспособились изучать интересные книги по зельеварению, которые им дал отец, что благодаря их знанию истории магии не представляло для них проблемы. Они вообще не понимали, как привидению доверили вести такой важный предмет. На этих занятиях маглорожденные и воспитанные маглами дети первый раз знакомились с историей и традициями магмира и доверять это тому, кто уже давно умер и кого не интересовало, что происходит в современном магическом сообществе, казалось братьям верхом глупости. С таким же успехом можно было записать лекции и включать их каждую пару. Разницы бы никто не заметил.
Уроки защиты превратились для Саске и Итачи тестом на выносливость. Они изо всех сил старались сдержать свои рефлексы и не вырубить подозрительного человека и оттащить на допрос. Их совершенно не впечатляла насквозь фальшивое поведение Квиррелла и только внушение от отца заставляло их держать себя в руках и не начать добывать информацию о нем немедленно. Братья поведали Северусу о своих подозрениях и ему пришлось рассказать о своем задании следить за подозрительным учителем. Зельевар добился от сыновей обещания держать язык за зубами и не лезть на рожон.
Объявление о начале уроков по полетам стало для Итачи и Саске радостным известием, ведь из-за напряженного графика им критически не хватало некоторой разрядки. Первым был назначен урок Гриффиндор – Слизерин. И вот, сидя в Большом зале Итачи и Саске ожидали рассказов, Драко о том, как прошло занятие. Завидев друга, они помахали ему и поздоровались. Лицо Малфоя было серьезным и несколько разозленным. Мальчик резко что-то сказал Креббу и Гойлу, и те понурив головы отправились к столу Слизерина. Прокручивая в голове варианты, почему их друг так выглядит, Саске решил, что, наверно, на Слизерине оказался кто-то, кто обскакал Драко в умении управлять метлой, и Малфой теперь боится за свое место в команде, однако последующие слова, обращенные к Принцу, чуть не заставили его раскрыть рот от удивления.
– Саске, ты мог бы быть моим секундантом?
http://tl.rulate.ru/book/32509/702683
Готово:
Использование:
пиши дальше