Итак, в перерыве между вторым и третьим периодом я решил переговорить с системой.
«Система, эта тренировка воображения действительно невероятна. Я чувствую себя так, будто играю здесь своим настоящим телом, и мне так же очень интересно видеть, как они думают. Трудно представить, что это не реальные люди, играющие со мной, а подконтрольные системе».
[Ты недооцениваешь человеческий интеллект. Проблема в том, что люди не могут использовать 100% емкости своего мозга. Если бы они могли, это было бы детской игрой, но со мной в помощниках все очень просто. Многие люди думают, что это просто усовершенствование.]
«Но кое-что мне кажется странным: их навыки паса, дриблинга и броска намного хуже моих. Разве у нас не должно быть одинаковых навыков?»
[Так что ты это заметил. Именно поэтому я сказал тебе не прекращать тренировки. Когда ты достигнешь уровня SS в навыке, ты начнешь превосходить лучших. Кроме того, у твоих противников будут навыки, равные SS на уровне средней школы, так что для них нормально быть хуже тебя. Хороший пример: даже лучший трехочковый питчер в возрасте 13 лет или младше был бы намного хуже тебя сейчас, так что им очень сложно забить корзину в игре, в которой хорошо защищаются. Тем более что в этой тренировке твой противник набирает меньше очков, чем ты, и у всех одинаковые способности, так что им приходится рисковать.]
Выслушав объяснение системы, Джейк понял, что не может контролировать мышление противников. Их задача — победить, и с их точки зрения две команды равны, так что им приходится идти на риск трехочковым броском. Конечно, с Джейком в составе «фиолетовой» команды у них увеличивается шанс совершить больше ошибок, а у Джейка передачи и броски намного лучше, чем у всех на поле.
После хорошего отдыха Джейк восстановил большую часть энергии, поэтому решил, что сможет играть до части четвертого периода, прежде чем устанет. Итак, он вышел со своей командой марионеток на третий период игры. Со счетом 48:30 было хорошее преимущество, и тогда Джейк понял, что может замедлиться и воспользоваться владением мячом.
Не осознавая этого, он все больше и больше думал как защитник, поэтому игра продолжилась в гораздо более медленном темпе. Джейк усилил защиту и попытался заставить другую команду бросить, так как у них были трудности с вторжением под кольцо. Так что для Джейка это была хорошая возможность потренироваться в защитных подборах. Он мог делать их, но когда отскок шел в область под кольцом, у него не было шансов из-за своего роста.
Джейк не слезал со скамейки и максимально замедлил темп. Он хотел сэкономить энергию, но понял, что все, будь то противники или союзники, все еще были полны сил, поэтому понял, почему для него была только одна замена. На этой игре Джейк был единственным, кто мог бы устать.
Через некоторое время Джейк понял, что противник изменил стратегию и лучше защищает под кольцом, поэтому у Джейка возникли трудности с передачами или попытками прорыва. Он также не мог попросить свою команду бросить, потому что иначе произошло бы то же самое, что и с противником, и они бы промахнулись, поэтому Джейк сделал замену: выпустил на площадку защитника вместо атакующего защитника. Теперь он больше не будет составлять игровые схемы команды и сосредоточится в основном на результатах. Когда Джейк сменил позицию, он получил свободный мяч и бросил 2 очка. Большую часть времени он попадал, и даже когда промахивался, ему везло, и его команда брала подбор в нападении, так что его команда не теряла ни одной атаки, и преимущество на табло только росло.
Поскольку ему приходилось сильно стараться для бросков, к концу третьего периода он в конечном итоге устал и его заменили. Как тренер, он дал команде указание бросать только в случае окончания владения мячом.
Так, наблюдая за игрой запасных, он осознавал, какую колоссальную разницу создает личное участие, ведь непосредственно на площадке он ощущал мастерство соперников и товарищей по команде. Его команда без него намного чаще теряла владение мячом и пропускала больше атак, зато игра приобрела более уравновешенный характер.
Когда закончилась третья четверть, счет был 70:50 — его команда набрала меньше очков, поскольку он задавал темп игре, а соперник набрал больше, потому что его не было на площадке.
Джейка не волновал исход матча, так как он понимал, что это тренировка: если он сосредоточится на защите, они проиграют, а если будет стараться больше бросать, они тоже проиграют.
Игра оказалась не такой увлекательной, как представлял себе Джейк, несмотря на то, что это была виртуальная реальность, ведь без чирлидеров, дополнительных игроков или соревнований все выглядело куда менее выигрышно и было лишено забавности, голосов, музыки и историй. Но тренировка все-таки прошла отлично — гораздо лучше, чем одиночные тренировки на корте в подвале, поэтому Джейк безропотно наблюдал за оставшейся частью матча со скамейки запасных. После еще одной четверти игра закончилась со счетом 85:65. Уровень обеих команд оказался очень близким — по 15 очков за четверть.
Джейк набрал 36 очков и отдал 15 передач, то есть, 66 очков прошли непосредственно через его руки. Это был "дабл-дабл" плюс, но Джейк не был особенно доволен, ведь это было вполне естественно, так как он велел всем передавать мяч ему и мог бросать только в тех случаях, когда ему оставляли свободу действий. Не говоря уже о том, что все союзники были настолько искусны, что удачная передача фактически являлась ассистом, так как они всегда попадали в кольцо.
Тем не менее, он был более чем удовлетворен такой наградой от системы — это именно то, в чем он нуждался. Пока он продолжает тренироваться, он определенно улучшит свои навыки, и если бы он не решил присоединиться к команде во втором году средней школы, то отказался бы от этой идеи. Тем более, если бы он остановился и задумался — хотя эта тренировка была отличной, игроки-манекены обладали определенными паттернами игры, но реальные соперники мыслили бы совсем иначе, и не стоит забывать, что полезно было играть с разными противниками.
Планом Джейка было играть очень хорошо и выиграть несколько призов, чтобы осуществить одну из своих мечт и порадовать мать, а также попытаться получить спонсорство.
Он вспомнил, что в прошлой жизни слышал, что иногда спонсоры смотрят игры национального турнира средней школы и отбирают некоторых молодых и талантливых игроков для спонсорства, и это было тем, чего больше всего хотел Джейк — ему нужны были деньги, чтобы помочь матери и сделать некоторые инвестиции в будущем, в конце концов, ему нужно было использовать свои знания о будущем, чтобы обеспечить своей матери стабильную жизнь, ведь им предстояло еще долгие годы стирки, прежде чем Джейк сможет заработать много денег в качестве игрока НБА.
Покинув свою виртуальную тренировку, Джейк сразу почувствовал головокружение, как будто его мозг был перегружен, и ему потребовалось некоторое время, чтобы прийти в себя.
[Первые несколько раз, когда вы проходите эту тренировку, вы будете чувствовать головокружение после нее, поэтому лучше всего использовать ее только один раз в день, хотя вы выиграли эту награду благодаря удаче и вашему высокому интеллекту, который позволяет вам выдерживать такие нагрузки. В конце концов, люди никогда не используют свой мозг на полную мощность.]
"Есть ли у вас побочные эффекты?"
[Вовсе нет, это даже полезно для вас. Через месяц, когда у вас перестанет возникать тошнота после тренировки, вы поймете, что стали быстрее использовать свой мозг, это почти как повысить свой интеллект.]
"Значит, вместо побочного эффекта я получу бонус? Отлично, именно такая награда мне и была нужна. Спасибо, Судьба."
[Вам не нужно благодарить за все, что происходит с вами, потому что вы это заслужили. В конце концов, я использую вашу карму, чтобы помочь вам.]
Итак, выйдя из подвала, Джейк сказал, что не хочет есть, и отправился спать, потому что чувствовал себя очень уставшим.
Проснувшись, Джейк увидел, что проспал более 13 часов, и был впечатлен. Эти тренировки, в которых он по-настоящему утомлял свой разум, помогали ему восстанавливаться и были эффективнее, чем обычные. Джейк решил изменить свой график тренировок на время отпуска и, хотя зарабатывал меньше физических показателей, благодаря им он мог значительно вырасти, и когда присоединится к команде, то не будет новичком, а, возможно, даже будет играть раньше, чем он предполагал.
Джейк спустился к матери на завтрак с новым энтузиазмом. Этот год уже был намного лучше, чем предыдущий, и он чувствовал, что скоро сможет заставить свою маму бросить работу официантки.
http://tl.rulate.ru/book/24440/3819858
Готово:
Использование:
