Глава 47: Практический экзамен. Часть первая
Волшебник Кунон видит всё.
«Хэнк Бит».
«Да».
Серф вызвал взрослого абитуриента.
«Уже закончил помогать учителю Ретту?»
«Да. Я решил, что момент настал. ...Честно говоря, просто не был уверен, что сдам экзамен, поэтому и не пробовал раньше».
Похоже, экзаменатор и абитуриент были знакомы.
И, судя по всему, именно он был больше всех потрясён, узнав, что провалить экзамен невозможно.
Судя по всему, у него был длительный подготовительный период.
То, что никто не рассказывал об экзамене, наводило на мысль, что здесь действует какое-то неписаное правило, выходящее за рамки простого молчаливого согласия.
«Я примерно в курсе, но ради формальности спрошу. Назови атрибут и ранг твоей эмблемы, количество доступных заклинаний. Ах да, и желаемый класс».
«Эмблема огня, две звезды. Доступных заклинаний — семь. Желаю поступить в специальный класс».
Хэнк Бит.
Эмблема огня, две звезды, семь заклинаний.
«Слышали, госпожа Сейфи?»
«Слышала».
Ассистентка Сейфи записала в документы.
Одновременно Кунон тоже занёс в память информацию об этом человеке, обвитом красной ящерицей. Всё это было материалом для исследования.
«Тогда приступим к практике. Покажи своё самое любимое заклинание».
По команде Серфа магия Хэнка устремилась в землю.
«— "Огненный бег Ка-Рю!"»
Словно следуя за проложенным фитилём, огонь с чудовищной скоростью пронёсся по земле.
«Ого...!»
Кунон восхитился.
Он знал это заклинание по книгам, но видел его впервые. Вернее, не видел.
«Огненный бег Ка-Рю».
Это заклинание начального уровня, которое маги огня осваивают в первую очередь, оно не слишком сложное.
Огонь разгорается, следуя за проложенной магией. Судя по всему, важнее самого огня та магия, которая служит маслом, предварительно определяя маршрут. В этом, наверное, и заключается секрет заклинания.
Скорость горения велика, и, вероятно, можно вызвать огонь гораздо большего масштаба.
— Из-за простой структуры кажется, что можно применить множество вариаций. Это полезно, — подумал Кунон.
Огонь, промчавшись по спирали, описал круг снаружи, устремился к центру и исчез в самой середине вихря. После того как он погас, поднялся белый дым.
«Неплохо. Особенно впечатляет контроль».
Да.
Это заклинание требует контроля и управления магией.
К тому же он показал не просто заклинание с мощной силой огня, а то, что требует техники, — это говорит о вкусе Хэнка.
Кунон подумал, что с ним, наверное, можно будет найти общий язык.
---
«Лия Хос».
«Д-да».
Когда практический экзамен Хэнка закончился, вызвали следующего — мальчика, окружённого конфетти. Он был, наверное, на год-два старше Кунона.
«Назови атрибут, ранг, количество доступных заклинаний и желаемый класс».
«Э-э, атрибут — ветер, две звезды. Доступных заклинаний — восемь. Желаю поступить в обычный класс».
«В твоём-то возрасте восемь заклинаний? Это впечатляет. Правда, госпожа Сейфи?»
«Да, пожалуй».
«Впечатляет», — подумал и Кунон.
У него самого, как и прежде, было всего два заклинания.
...Мысль о том, что у него так мало заклинаний по сравнению с другими абитуриентами, начала его слегка беспокоить.
И на этот раз, пока ассистентка записывала, Кунон тоже занёс в память информацию о Лие.
«У меня тоже эмблема ветра. Что-то мне лично захотелось за него поболеть».
Экзаменатор говорил так, будто собирался проявить фаворитизм, но, раз уж прохождение всё равно предрешено, наверное, это не проблема.
«Тогда покажи заклинание, в котором ты уверен больше всего».
«Да — "Король ветра Фу-Гару"!»
Это заклинание застаивает магию в воздухе, собирает воздух и выпускает его в виде ветра. Улучшенная версия «Клыка ветра Фу-Га».
Огромный воздушный шар, выпущенный сверху вниз, глубоко взрыл землю.
Мощь была чудовищной. Попади в человека — он бы точно улетел.
«Неплохо. В твоём-то возрасте и доIntermediate-магии добрался».
Количество используемой магии просто огромно.
Для Кунона, владеющего всего двумя начальными заклинаниями, такой объём магии был поразителен.
Intermediate-магия, как и следует из названия, сильно отличалась от начальной.
«Интересно», — подумал Кунон.
---
«Рейес Сентранс».
«Да».
Следующей была Святая.
Из-за её недавнего заявления о том, что «свет стоит выше других атрибутов», она вызвала некоторую неприязнь у остальных абитуриентов, кроме Кунона, но тем не менее из всей компании она была самой интересной.
Светлый атрибут был очень редок.
Не говоря уже об экзаменаторе, все абитуриенты, не считая разве что её саму, впервые видели светлую магию.
«Атрибут, ранг, количество заклинаний, желаемый класс».
«Атрибут — свет. Три звезды. Доступных заклинаний — пять. Желаю поступить в специальный класс».
Светлый атрибут и три звезды.
Кунон заинтересовался ещё больше.
«Кстати, я Святая».
«Слышали. Но врождённая магия не входит в практический экзамен, так что то, что ты Святая, сейчас не особо важно».
«Понятно. Можно ещё кое-что добавить?»
«М? Давай».
«Говорят, у меня из-за "Шрама героя" сильно отсутствуют эмоции. Я сама этого не очень осознаю, но мои слова и поступки могут кого-то задеть. Это не со зла».
Шрам героя.
Как и у Кунона, рождённая с проклятием Короля демонов. Он встретил такого впервые.
Интерес вспыхнул с новой силой.
«Понятно. Звучит непросто. Меня пока ничего не задело. А вас, госпожа Сейфи?»
«Без проблем».
Был такой эпизод, но экзамен, несмотря ни на что, шёл своим чередом.
«— "Святой луч Ра-Сэра"».
Она сказала, что лучше всего у неё получаются лечебные, но, раз раненых нет, продемонстрировать их нельзя, поэтому Рейес показала единственное из своих заклинаний, не относящееся к лечению.
Это заклинание начального уровня света, выпускающее из поднятой руки быстрый луч тепла.
Понятия не имею, какова его мощь, раз оно ни во что не попало, но стоит обратить внимание на скорость.
Чудовищно быстро.
Если не среагировать до того, как оно выпущено, его, скорее всего, просто не избежать.
Кунон был настолько заинтригован, что не заинтересоваться было просто невозможно.
---
«Кунон Грион».
«Да».
Наконец настала очередь Кунона.
«Ну-у. Нам велели относиться к тебе по-особому. Ничего?»
«...Да?»
«А, ты, похоже, ничего не слышал. ...Как-то это печально, правда, госпожа Сейфи?»
«Но что поделать».
Что-то было неясно, но в этот миг Кунон, кажется, уловил в ассистентке лёгкую недоброжелательность.
«Если вкратце, твой учитель попросил усложнить тебе экзамен».
Учитель.
Если речь об учителе Кунона, то...
«Учитель Джени?»
«А, нет, не она, Зеонли».
Когда прозвучало имя Зеонли, недавно прославившегося как маготехник, все трое абитуриентов отреагировали.
Для начинающих магов любой преуспевший маг — предмет восхищения.
«Зеонли сказал: мой ученик сдаст любой экзамен, так что устройте ему особо строгий. Мол, покажите этим глупцам мастерство моего ученика, пусть трепещут».
«Тц».
Кунон, кажется, понял причину недоброжелательности ассистентки.
У неё, видимо, были какие-то счёты не с ним, а с Зеонли.
«Понятно. Раз учитель так сказал, ничего не поделаешь».
Он не собирался потакать хвастовству Зеонли своим учеником.
Но раз учитель велел, придётся делать.
Приказ учителя — закон. Такова участь ученика.
«Согласен? А, понятно. Не зря ты ученик этого самого Зеон... Действительно, уверенность чувствуется. Правда, госпожа Сейфи?»
«Давай завалим этого парня и отправим обратно к этому типу».
Недоброжелательность к учителю передалась и ученику.
Кунону здорово не повезло.
«Думать-то можно, но говорить вслух не стоит».
Пожав плечами, Серф задал стандартные вопросы.
Атрибут эмблемы, ранг, количество доступных заклинаний, желаемый класс.
Кунон ответил с достоинством.
«Водный атрибут, две звезды. Доступных заклинаний — два. Прошу зачислить меня в специальный класс».
«Э?»
«— Э?»
«— Э?»
Все, кроме Святой, либо воскликнули, либо подумали: «Э?»
«...Доступных заклинаний... два?»
На осторожный вопрос Серфа Кунон с достоинством ответил:
«Да. Два. Начальные — "Водяной шар А-Ори" и "Моющая пена А-Рубу"».
Сотворяющая воду «Водяной шар А-Ори».
Удаляющая грязь водяными пузырями «Моющая пена А-Рубу».
Вот и вся магия, которую мог использовать Кунон.
«...И с этими двумя ты будешь сдавать практику?»
Кунон с достоинством ответил:
«Да!»
...
Повисла тяжёлая атмосфера.
Какая-то неловкая.
Разочарование от того, что ответ не оправдал ожиданий, возлагавшихся на ученика Зеонли.
Непонимание того, как Кунон может так уверенно стоять в такой ситуации, и неспособность подобрать слова.
Желание накостылять Зеонли, который с такой уверенностью выставил вперёд такого ученика.
Разные чувства пересекались в молчании, создавая странную, гнетущую атмосферу.
http://tl.rulate.ru/book/170082/12224114
