Готовый перевод The Master System in Bleach: My Disciple - Aizen Sousuke / Система Учителя в Бличе: Мой ученик — Айзен Соске - Архив: Глава 21. Учитель Катори — образцовый коллега

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Прошел уже месяц с тех пор, как Нагасэ официально вступил в должность преподавателя Академии духовных искусств. Лишь теперь ему наконец представилась возможность воочию увидеть своего непосредственного начальника — главу отдела Кендо, Ашидо Кано.

Ашидо оказался обладателем коротких волос медно-рыжего оттенка. С первого взгляда он производил впечатление человека сдержанного, даже несколько замкнутого, чья внутренняя сила была надежно скрыта за маской спокойствия.

— В самом скором времени я должен буду отправиться вместе с отрядом на завоевание Уэко Мундо, — начал Ашидо, и в его голосе прозвучали нотки искреннего сожаления. — Дела в отряде навалились тяжелым грузом, я буквально не мог вырваться ни на минуту. Прошу меня простить за то, что наше первое собрание отдела проводится так поздно, хотя учебный год уже давно в разгаре.

Лицо Ашидо выражало глубокое раскаяние. Он слегка склонил голову, демонстрируя серьезность своих слов.

— Я признаю, что как начальник отдела проявил себя не с лучшей стороны. Учитель Катори только недавно заступил на службу, и наверняка у него накопилось множество вопросов. Учитель Эндо, я очень прошу вас: оказывайте ему всяческую поддержку и присматривайте за ним.

— Глава отдела, вы слишком строги к себе, — мягко ответил Нагасэ, сохраняя на лице вежливую и доброжелательную улыбку. — Поход в Уэко Мундо — дело первостепенной важности. Пустынная обитель полна опасностей, и подготовка к такой экспедиции должна быть безупречной. Что же касается моей работы, то учитель Эндо уже оказал мне неоценимую помощь. Благодаря его советам мой вход в рабочий ритм прошел максимально гладко.

Нагасэ прекрасно понимал значимость этих походов. Чтобы поддерживать хрупкий баланс между тремя мирами, Общество Душ раз в сто или двести лет формировало Экспедиционный корпус. Эти воины отправлялись в самое сердце земель Пустых, чтобы провести масштабную «чистку» и сократить численность монстров, угрожающих мирозданию.

— Благодарю за понимание, учитель Катори, — кивнул Ашидо, после чего перевел взгляд на второго присутствующего. — Кстати, я слышал, что в этом году в отдел Кендо пришли двое новых преподавателей...

Ашидо посмотрел на Эндо Содзукэ, своего давнего коллегу. Всего в отделе Кендо, включая самого Ашидо, числилось пять учителей. Однако сейчас в зале для совещаний, пропахшем старым деревом и благовониями, находились лишь трое.

Старый учитель Мурата, ветеран Академии, на прошлой неделе внезапно слег с тяжелым недугом и сейчас находился на длительном больничном. Что же касается второго новичка...

— Ах, это... — Эндо Содзукэ неловко кашлянул, в его голосе проскользнуло бессилие. — Учитель Цунаяширо сообщил, что у него возникли неотложные семейные дела. Полагаю, сегодня он не сможет почтить нас своим присутствием.

На самом деле Цунаяширо Токинада даже не удосужился подать официальное прошение об отгуле. Эндо, не желая наживать себе врага в лице представителя одного из Великих Благородных Кланов, предпочел не раздувать скандал, но и лгать прямо в глаза начальнику не мог.

— Вот оно как, — Ашидо понимающе кивнул. Услышав фамилию нового учителя, он сразу все понял. Очередной отпрыск высшей знати, пришедший в Академию лишь для того, чтобы «набить» себе послужной список и получить красивую строчку в биографии перед назначением на высокий пост.

— Учитель Мурата уже в преклонных годах, — продолжил Ашидо, возвращаясь к насущным проблемам. — Я навещал его, и, честно говоря, неясно, как скоро он сможет оправиться и вернуться к занятиям. Но его классы не могут оставаться без присмотра. Учитель Эндо, не могли бы вы выкроить время в своем расписании и взять на себя учеников Мураты?

Ашидо выглядел смущенным. Если бы не суматоха в 11-м отряде, эта обязанность легла бы на его плечи, ведь сейчас он сам не вел ни одного класса.

— Э-э... — Эндо замялся, на его лице отразилось явное нежелание. — Видите ли, у меня и так полная нагрузка со своим классом. Если я возьму еще и учеников Мураты, боюсь, я просто не справлюсь с объемом работы. Качество обучения неизбежно упадет.

— Я мог бы переговорить с учителями из других отделов, — предложил Ашидо. — Мы пересмотрим расписание, чтобы уроки вашего класса и класса Мураты не пересекались.

— Дело не только в расписании, — покачал головой Эндо. — Мои ученики — это выпускной класс, шестикурсники. У них на носу экзамены, куча бумажной волокиты, а скоро мне еще и предстоит возглавить их группу для прохождения полевой практики в Мире Живых. Я действительно на пределе возможностей...

Начиная с третьего курса, студенты Академии ежегодно проходят практические занятия, максимально приближенные к реальным боевым задачам шинигами. Ответственность за безопасность и обучение во время таких вылазок полностью ложится на плечи классного руководителя.

Мурата и Эндо были не просто учителями Кендо, они являлись кураторами своих групп. И обе эти группы были выпускными. Если Эндо возьмет на себя класс Мураты, ему придется отвечать за две группы выпускников одновременно. Ноша, способная сломить даже опытного офицера.

Нагасэ, слушавший их спор, быстро прикинул варианты в уме. Для него это была идеальная возможность.

«Больше учеников — значит, больше обратной связи от обучения. Награда будет удваиваться каждый день. Пусть по отдельности это крохи, но за год накопится внушительная сумма духовной мощи и навыков».

К тому же, судя по его наблюдениям за Системой, руководство студентами во время полевой практики тоже должно приносить щедрые бонусы. Задания в Мире Живых для студентов обычно просты: патрулирование или уничтожение слабых Пустых. Для полноценного шинигами его уровня это не представляло никакой угрозы.

— Глава отдела, — Нагасэ улыбнулся, привлекая внимание. — Раз уж учитель Эндо так загружен, позвольте мне взять класс учителя Мураты на себя.

Ашидо удивленно вскинул брови:

— Учитель Катори, вы ведь только недавно начали преподавать. Уверены, что справитесь сразу с двумя классами?

— Мне кажется, я довольно быстро адаптировался к этой профессии, — скромно ответил Нагасэ. — Думаю, проблем не возникнет. А если я столкнусь с трудностями, то всегда смогу спросить совета у нашего опытного коллеги, учителя Эндо.

Эндо Содзукэ, увидев в Нагасэ своего спасителя, тут же подхватил:

— О, я слышал от новичков из отдела Кидо, что студенты Катори-сенсея просто в восторге от него! Учитель Катори — прирожденный педагог. Если возникнут любые вопросы — обращайтесь в любое время, я помогу всем, чем смогу!

— В таком случае, класс Мураты на вашем попечении, учитель Катори, — подытожил Ашидо, заметно расслабившись. — Если возникнут серьезные затруднения, вы всегда можете найти меня в казармах 11-го отряда.

Ашидо Кано, который до назначения в Академию был третьим офицером 11-го отряда, после возвращения из экспедиции должен был получить звание лейтенанта. Сейчас он буквально разрывался между подготовкой ресурсов, распределением личного состава и нуждами Академии.

Когда Ашидо ушел, Эндо с чувством глубокой благодарности хлопнул Нагасэ по плечу.

— Учитель Катори, вы меня просто спасли! Если бы не вы, мне бы точно пришлось тянуть эту лямку. Одна мысль о двух выпускных классах заставляла мою голову раскалываться. Ведь куратор — это не только уроки, это гора отчетов и ответственности.

— Не стоит благодарности, учитель Эндо. Мы ведь коллеги, помогать друг другу — это естественно, — отозвался Нагасэ.

— Ха-ха! Золотые слова! — Эндо довольно рассмеялся. — После работы я обязан угостить вас выпивкой!

* * *

На следующий день Нагасэ получил новое расписание и список учеников шестого курса.

Пробежав глазами по графику, он отметил, что теперь его дни будут заняты до предела. У первокурсников было шесть уроков Кендо в неделю. У шестикурсников система была иной: общие занятия проводились лишь четыре раза в неделю.

К шестому году обучения таланты каждого студента уже четко определялись. Ученики могли выбирать специализацию для углубленного изучения. Продвинутый курс Кендо обычно вел сам глава отдела, но из-за занятости Ашидо эта роль перешла к Мурате, а теперь — к Нагасэ.

Таким образом, к обычному графику добавились еще три занятия продвинутого уровня в неделю.

«Чем больше работы, тем больше наград», — философски рассудил Нагасэ.

Он развернул свиток со списком имен учеников шестого курса. Его взгляд скользил по строчкам, пока внезапно не замер на одной из них. Одно имя мгновенно приковало его внимание, заставив глаза слегка сузиться.

http://tl.rulate.ru/book/166201/10988665

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода