Глава 66
После кратких объяснений Зефира Мерфи наконец уяснил методы тренировок для преодоления физических пределов тела, а также разобрался в сути двух видов Воли. И хотя ни то, ни другое он не мог начать изучать прямо сейчас, эта беседа значительно повысила приоритет освоения особого навыка «Сэймэй Кикан» в его личном списке задач.
Суть «Сэймэй Кикан» заключается в поглощении, преобразовании и контроле энергии. Необходимым условием для этого является способность полностью управлять собственным телом. Конкретные методы тренировки, помимо ежедневных «упражнений по поглощению пищи», включают в себя, что более важно, «медитацию и внутреннее созерцание». Если описывать процесс точнее, то необходимо максимально распространить свою нервную систему, чувствительность и способность к контролю внутри организма, стремясь подчинить себе тело вплоть до клеточного уровня. Поскольку это в большей степени ментальная тренировка, требующая длительного и упорного труда, достичь успеха в одночасье невозможно.
Офицеры Морского Дозора уровня коммодора и выше в той или иной степени владеют «Сэймэй Кикан». Это одновременно и важнейшая база, и фактор, определяющий, каких высот сможет достичь человек. Поэтому Мерфи, будучи курсантом, тоже приступил к этим упражнениям. В школе, разумеется, были преподаватели, обучающие подобным знаниям. Навык «Сэймэй Кикан» можно назвать и элитным, и дешевым одновременно: если развить его до высокого уровня, это божественная техника; но на начальных этапах он выглядит довольно заурядно.
В данный момент Мерфи сидел на своей кровати, погруженный в медитацию. Он успокоил разум, концентрируя внимание снова и снова. Вспомогательные дыхательные техники он начал практиковать уже давно, поэтому тренировка духа давалась ему довольно легко. Физическая подготовка, изучение Рокусики, «Сэймэй Кикан», плюс тайные тренировки способностей Дьявольского Фрукта — вот основные задачи, стоящие сейчас перед Мерфи.
— Закончил упражнения, Мерфи? — спросил только что вернувшийся в общежитие Герайнт, увидев, что сосед открыл глаза.
— Закончил, — кивнул Мерфи.
— И как ощущения?
— Вполне успешно.
Влияние медитации было комплексным. Её эффект не ограничивался лишь «Сэймэй Кикан». Например, Мерфи теперь осознал новый способ контроля способностей Фрукта Фува-Фува, который можно было бы назвать «Методом центрального коллапса». После захвата контроля над окружающей атмосферой он не сосредотачивался на «намеренном управлении», а фокусировал внимание на одной центральной точке. Затем, полагаясь на подсознательное «ментальное наведение», вся атмосфера естественным образом «плыла» к этому центру. Благодаря этому эффективность сжатия воздуха значительно возросла — прямой результат усиления ментальных способностей.
«В такой ситуации можно попробовать разработать новые "техники меча"…» — подумал он.
…
Незаметно пролетел месяц обучения в школе Морского Дозора. Таким образом, Мерфи находился в Маринфорде уже два месяца, а в этом мире — почти четыре. И как раз в тот момент, когда он думал, что счастливая учебная жизнь будет продолжаться в том же духе, на него обрушилась «дурная весть».
В классе царило оживление.
— Периодический экзамен? Что это такое, почему я раньше об этом не слышал? — Мерфи заподозрил, что снова стал старшеклассником, которому грозят «месячные контрольные».
— Разумеется, такие экзамены существуют. Если бы не было механизмов контроля и наказания, кто-то наверняка тратил бы время в школе впустую, — тоном, не терпящим возражений, пояснил Роланд.
— Эм, даже при наличии таких механизмов я не заметил, чтобы ты особо усердствовал.
— ... — Роланду нечего было возразить. — В общем, половина оценки — это проверка теоретических знаний, половина — тест боевых навыков. Баллы суммируются для каждого курсанта.
— Поровну? Почему боевые навыки составляют только половину? — Мерфи, вложивший все свои силы лишь в эти пятьдесят процентов учебной программы, естественно, был озадачен.
— А как иначе? Качества, необходимые офицеру, а тем более командиру военного корабля, выходят далеко за рамки простого мордобоя, не так ли?
— Логика в этом есть, но… что будет, если провалить экзамен?
Проблема Мерфи заключалась не в том, учился он или нет, а в том, что он, по сути, вообще не слушал лекции. Он был эталонным двоечником.
— Проще говоря, последние десять человек из тридцати рискуют быть пониженными в классе, а десять лучших из класса D получают шанс перейти в класс B.
— Прямое понижение и повышение?
— Не совсем. Эти двадцать человек проведут поединки друг с другом. Победитель переходит или остается в классе B, проигравший отправляется в класс D.
Услышав это, Мерфи с облегчением выдохнул. По сути, место в рейтинге класса B определялось суммой «культурных знаний» и боевых навыков, но реальное решение о переводе зависело исключительно от боя. Как и ожидалось, важность последнего стоило ценить выше.
Если говорить о системе классов, то A, C и E считались вторым курсом, а B, D и F — первым. При этом классы A и B были группами «отличников» своих потоков. Это означало, что ученик класса B мог быть понижен, но повышать его было некуда — разве что выпуститься из класса A. Мерфи нужно было бы совсем лишиться рассудка, чтобы захотеть перейти из B в D.
«Теоретический экзамен» можно сдать кое-как. Проблема Мерфи заключалась в том, что если его рейтинг окажется слишком низким, ему придется побеждать претендента из класса D. Но с боем-то он как-нибудь справится.
— Ситуация немного скверная. Я ведь переведенный ученик, учился меньше остальных, так что плохие оценки вполне простительны… В таких обстоятельствах мне определенно нужна помощь хорошего друга, — пробормотал Мерфи себе под нос.
— А? Ты про меня? Мерфи, у тебя неплохой вкус. Хотя мои оценки по боевой подготовке весьма средние, в остальном я хорош. Тебе нужно, чтобы я тебя подтянул? — отозвался Роланд.
Мерфи бросил взгляд на этого самонадеянного типа и очень серьезно сказал:
— Роланд, ты понимаешь, что такое «атмосфера»? Прежде чем говорить, нужно учитывать атмосферу…
С этими словами, под недоуменным взглядом Роланда, Мерфи прошел вперед и остановился возле парты одного человека — рядом с Аврил. Если говорить о друзьях, то у Мерфи в этом классе действительно был еще один «хороший друг» — та самая Аврил, которая ранее сама предложила ему дружбу. Разве это не нормально, когда отличница помогает отстающему товарищу, попавшему в беду? Это чистой воды «дружеская взаимовыручка».
И раз уж существует опция в виде утонченной, изящной и неземной «одноклассницы» с кожей белой, как нефрит, зачем Мерфи выбирать общество Роланда? Даже в дополнительных занятиях нужно следовать здравому смыслу, не так ли?
Роланд смотрел в спину Мерфи, затем потер подбородок:
— То есть… вот оно как, да?
Затем он тихо выругался, бормоча что-то про то, что кто-то ценит красоту выше дружбы, и прочие нелестные эпитеты.
http://tl.rulate.ru/book/165372/11403070
Готово:
