Готовый перевод I Haven’t Watched Naruto! / Я не смотрел Наруто!: Глава 14

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Затем он представил лепесток цветка как монитор. И это тоже получилось с первого раза.

Камия Кейун начал вводить данные.

Имя: Сун Цзинъюнь (Камия Кейун)

Возраст: 31 (5)

Пол: Мужской

Хм, эта система не для посторонних глаз, незачем расписывать всё как в анкете.

Достаточно возраста и прогресса обучения. Возраст меняется раз в год, удобно для подведения итогов.

5 лет.

Извлечение чакры: Мастер (63%)

Печати: Опытный (24%)

Метод Сияющей Добродетели: Новичок (15%)

Канон Чистого Белого Лотоса: Пассивный навык, без уровня.

Он разделил уровни навыков на семь ступеней: Неизученный, Новичок, Опытный, Мастер, Грандмастер, Легенда, Сверхбог.

Неизученный — вообще не знает навыка или еще не начал учить.

Новичок — начал, но в самом начале пути.

Опытный — навык освоен, можно применять в быту.

Мастер — превзошел большинство людей, может не только использовать, но и обучать других, зарабатывая этим.

Грандмастер — вершина индустрии, один из немногих на пике. В современном мире это уровень академиков.

Легенда — истинная вершина, подавляющая всех не только в настоящем, но и в истории. Такой появляется раз в тысячелетие.

Сверхбог — тут и говорить нечего. Тот, кто превзошел учителя и переписал законы мироздания.

Правда, он не знал точных критериев для каждого навыка. Когда извлечение чакры станет Мастерским или Грандмастерским? Приходилось оценивать на глаз.

По его мнению, способность извлекать чакру на ходу — это уровень Мастера. Во время интенсивного боя — Грандмастер.

А Легенда — это когда чакра рождается от одной лишь мысли, в любом состоянии и в любых, даже самых ужасных условиях.

Записав несколько строк на лепестке, Камия Кейун остался недоволен.

Слишком мало он умеет. А про Гандамов вообще ни строчки...

«Интересно, научит ли учитель завтра чему-то новому?»

Кейун опустил голову, погружаясь в тренировку.

Он продолжал практиковать «Метод Сияющей Добродетели», оттачивая форму чакры внутри тела. Пока что даже человеческая фигурка не выходила идеальной.

В процессе он заметил, что чакра не очень-то с ним «дружит». Она совершенно не ощущалась как нечто родное, выработанное им самим. С внутренней энергией в уся-романах таких проблем обычно не описывали.

У всех так, или только у него? Может, потому что он захватил чужое тело, и оно отторгает душу?

К счастью, прогресс был, и он продолжал упорствовать.

За ужином Камия Хироаки снова отсутствовал. Он вернулся пьяным, когда все уже поели и помыли посуду, бормоча что-то про возрождение клана Камия и славу семьи...

Неужели он собрался восстанавливать святилище Инари прямо в Конохе?

Рано утром Камия Кейун трусцой побежал в школу, пытаясь на бегу извлекать чакру. Из-за этого он прибыл очень рано.

В школе не было ни души, кроме Умино Шивы. Учитель бегал по площадке с каким-то ребенком. Заметив Кейуна, он помахал рукой, и мальчик присоединился к ним.

— Это мой сын, Умино Ирука! — представил Шива. — Он не в твоем классе, но во втором-третьем классе вас перераспределят, так что есть шанс стать одноклассниками!

— О, привет, Ирука!

Камия Кейун взглянул на ребенка. Обычный, с заурядной внешностью, выглядит застенчивым.

Похоже на проходного персонажа.

— Давай, побегаем вместе. Почему ты так рано? — спросил Умино Шива.

— Да что-то не спалось дома... — на самом деле, медитация была слишком эффективной. Она не заменяла сон полностью, но сокращала его время. Кейуну хватало шести часов, чтобы полностью восстановить силы.

А ведь ему всего пять лет!

— Хорошо, можешь приходить сюда бегать каждое утро. Уроки тайдзюцу начнутся только со второго класса, но заранее укрепить тело — дело правильное! — одобрил Шива.

— А-а. Учитель, а что мы будем изучать дальше в первом классе? — спросил Кейун.

— Больше ничего!

— В смысле «ничего»? — опешил Кейун.

— В первом классе вы должны освоить технику извлечения чакры и печати. Остальное время посвящено изучению иероглифов. И не думай, что это легко. Ваша цель на этот год — выучить 500 иероглифов! — серьезно сказал Умино Шива.

Кейун потерял дар речи. 500 иероглифов? В Китае первоклассники за год должны освоить пиньинь и 300 иероглифов.

А здесь никакого пиньиня нет, нужно просто смотреть, читать и зубрить.

Сложность обучения куда выше, чем на его родине.

Для обычных детей это действительно трудно. Хотя, учитывая отсутствие математики, рисования, информатики, естествознания и английского, 500 знаков — не так уж и много.

Проблема в том, что Камия Кейун их уже знал. Он начал говорить поздно, но скорость обучения взрослого человека давала о себе знать. В два года заговорил, в три уже освоил программу для малышей, а в четыре свободно читал книги в храмовой библиотеке.

Сидеть здесь и учить азбуку — пустая трата времени.

«Это, должно быть, беда всех перерожденцев. Если только ты не попал сразу во взрослое тело, придется снова идти в начальную школу...»

Кейун подумал, не попроситься ли перепрыгнуть через класс, но пожалел беззаботного детства.

Перескочишь класс — и оно закончится.

Посмотрим.

Когда начались уроки, всё шло по плану: час извлечения чакры, затем — правописание.

Учителю было всё равно, тренируешь ты чакру или спишь, главное — не мешать другим.

Так что Камия Кейун пролежал на парте всё утро, практикуя «Метод Сияющей Добродетели». Человечек внутри него становился всё детальнее.

Днем были уроки печатей, а затем снова иероглифы. Но на этот раз Кейун не стал практиковать метод. Он заметил, что на улице спаррингуют ученики!

Это были старшеклассники. Из-за расстояния было плохо видно, но он разглядел две фигуры в кругу зрителей. Сложив печати, они начали прыгать и атаковать друг друга.

Вдруг один из детей подпрыгнул, уклоняясь от подсечки, взмахнул рукой и что-то метнул.

— С-с-с, как он так высоко прыгнул?!

Камия Кейун был поражен. Ребенок с места взмыл на три с лишним метра, поравнявшись с верхним рядом амфитеатра, где сидел Кейун!

Это невероятно. На Земле мировой рекорд по прыжкам в высоту с места — всего 2,43 метра, и это у элитных атлетов.

http://tl.rulate.ru/book/157025/9278812

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода