На данный момент альбом карт мог дать Чу Мояну очень мало ответов. По просьбе Чу Мояна, карты из альбома автоматически разделились на пять основных категорий: одежда, еда, жилье, передвижение и прочее. Под основными категориями находилось множество мелких подразделов. Помимо функции классификации, альбом карт также обладал функцией синтеза карт. Чу Моян начал постоянно экспериментировать. Синтезировав все карточки с яблоками, он получил новую карту — [Куча яблок]. Синтезировав все карточки с фруктами в одну карту, он получил новую карту — [Куча фруктов]. Карта [Куча фруктов]: При использовании случайным образом получается куча фруктов разного количества. Синтезировав все карточки пищевых продуктов в одну карту, он получил новую карту — [Питательный пакет]. Синтезировав все повторяющиеся карты друг с другом… Спустя долгое время Чу Моян наконец наигрался. Он обнаружил, что возможности синтеза альбома карт ограничены, и альбом не мог создавать более высококачественные карты из существующих. Если бы он захотел синтезировать меха из бесчисленных кусков железа, это было бы абсолютно невозможно. Если только альбом карт изначально не содержал карточки, связанные с мехами. А если бы он захотел напрямую синтезировать фрукт, который выглядит как яблоко, а на вкус как апельсин, это тоже было бы невозможно. В мгновение ока Чу Моян окончил начальную школу. Чтобы иметь возможность успешно рисовать энергетические узоры на пустых картах и создавать желаемые карты, Чу Моян изучал рисование в начальной школе. Сейчас его навыки рисования достигли небольшого успеха. И в альбоме карт уже было собрано большое количество карточек, связанных с рисованием. Чу Моян решил, что именно в эти каникулы он официально начнет создавать новые карты. Благодаря ежедневному полному потоку людей в пуле карт, Чу Моян получил достаточно энергии. Поэтому альбом карт, пул карт и энергетическая ручка преобразились, поднявшись с обычного качества до белого. Чу Моян достал энергетическую ручку и собрал пустую карту белого качества. Чу Моян с удовлетворением ощущал наполняющую энергетическую ручку энергию белого качества. Искусные навыки рисования + пустая карта белого качества + энергетическая ручка белого качества, использовать их только для рисования карт обычного качества, как он мог проиграть? Чу Моян достал альбом карт и начал фильтровать. Первый шаг — отфильтровать карты с самыми простыми энергетическими узорами. Конечным результатом фильтрации для Чу Мояна оказался камень. Таким образом, Чу Моян начал изучать и анализировать энергетические узоры карт типа «камень», от простого к сложному. Из этого Чу Моян проанализировал и разобрал множество концепций узоров. Концепция камня (павловния, железо, серебро и т. д.), концепция цвета (черный, белый, серый, желтый, красный и т. д.), концепция твердости… Чу Моян чувствовал, что его исследование было просто божественным, и проходило очень гладко. Он запоздало открыл журнал, чтобы посмотреть информацию. Среди записей в журнале одна привлекла внимание Чу Мояна. [Успешно активирована новая особенность профессии — Ученый.] С этой особенностью профессии «Ученый» уверенность Чу Мояна в самостоятельном создании карт еще больше возросла. В мгновение ока начался учебный год, и Чу Моян начал учиться в средней школе. За эти каникулы он не нарисовал ни одной карты. Чтобы хорошо выполнить свою работу, сначала нужно заточить свои инструменты. Чтобы в дальнейшем легко и гладко рисовать карты, Чу Моян весь отпуск исследовал всевозможные узоры карт. Теперь он овладел тысячами узоров энергии карт. Чу Моян снова подготовил пустые карты и энергетическую ручку. «Сначала сделаю карту с яблоком», — подумал Чу Моян. Убедившись в том, какую карту он хочет создать, Чу Моян перешел к рисованию энергетических узоров. Форма + цвет + семена + зеленые листья + вкус… Чу Моян рисовал очень тщательно, ему нужно было обеспечить плавность рисования каждого энергетического узора, а также соединение и слияние различных энергетических узоров. Нарисовав все энергетические узоры, Чу Моян глубоко вздохнул. Он увидел, как карта перед ним вспыхнула белым светом и в итоге превратилась в карту белого качества. [Вкус +1, Утоляет жажду +1, Насыщение +1.] На лицевой стороне карты было изображено очень стандартное яблоко, а на обратной стороне — энергетические узоры, которые Чу Моян только что нарисовал. Глядя на белую карту яблока перед собой, Чу Моян осеняло, и он достал альбом карт. Чу Моян начал пробовать синтезировать остальные карты с этой белой картой яблока. Чу Моян начал использовать эту карту как основную, а остальные карты как вспомогательные для синтеза новой карты. [Белая карта: Куча яблок] [Белая карта: Корзина фруктов] [Белое качество: Фруктовый салат] Вскоре Чу Моян окончил среднюю школу и начал учиться в старшей. Теперь у него было бесчисленное количество белых карт. Эти белые карты были новыми картами, которые он получил путем рисования или синтеза. И с постоянным повышением его мастерства в создании карт, он получил новую особенность профессии — [Количественные изменения вызывают качественные]. С тех пор как у него появилась эта особенность, Чу Моян синтезировал все карты обычного качества в своем альбоме до белого качества. Однако в его пуле карт по-прежнему оставалось большое количество карт обычного качества. Ведь каждую минуту в пул карт отправляются обычные предметы, которые под влиянием его профессиональных особенностей становятся новыми картами. Чу Моян обнаружил, что с повышением уровня его профессии, альбом карт становился все более и более интеллектуальным. Поэтому Чу Моян поставил перед альбомом карт задачу. [При условии достаточной энергии, осуществить синтез карт, чтобы все карты, собранные в альбоме, достигли белого качества.] Когда Чу Моян учился на втором курсе старшей школы, произошел бунт Бездны, и его родителей отправили на Фронт Бездны. Чу Моян думал, что ему придется жить одному, но его родители привели с собой пожилого мужчину с лицом в китайском стиле. После представления Чу Моян узнал, что этот человек был прислан государством для его защиты. Чу Моян был полон удивления. Затем его родители и пожилой мужчина начали объяснять один за другим. Чу Моян также узнал правду. Оказалось, что его профессиональная особенность «Закон причинности» ограничивалась качеством и уровнем его профессии. Для более сильных противников функция блокировки «Закона причинности» легко обнаруживалась, а затем взламывалась. Узнав всю подоплеку событий, Чу Моян тут же насторожился. Опасно, очень опасно! Ему нужно было как можно скорее совершенствоваться, а затем включить больше людей в сферу абсолютной блокировки. После долгих размышлений Чу Моян решил обратиться за помощью к государству. Он считал, что раз государство посылает человека защищать его, это означает, что он ценен, достоин того, чтобы его защищали и развивали. После обмена мнениями Чу Моян официально заключил сотрудничество с государством. Государство должно было предоставить ресурсы для помощи в повышении качества его профессии. Чу Моян должен был создавать соответствующие карты по требованию государства.
http://tl.rulate.ru/book/155121/10003276
Готово:
