В этот момент учитель в сине-черной униформе привел двадцать шесть учеников из прежнего десятого класса второго года обучения в угол одного из учебных корпусов и непринужденно сказал им.
Словно все это не имело никакого отношения к их учителю.
Ли Е тоже был напуган словами только что сказавшего человека. Но он не подал виду, а убрал немного дрожащие руки в карманы брюк.
Думая о словах, которые только что произнес учитель: «Завтра часть из вас навсегда покинет этот мир».
Что это значит?
«У вас есть 5 минут. Скоро мы переформируем классы. Сначала вам введут сыворотку для стабилизации генов, а завтра – сыворотку для усиления генов.
Как следует из названия, сыворотка для стабилизации генов предназначена для стабилизации ваших клеток на начальном этапе. Детали расскажут научные сотрудники, вы же послушайте у меня в общих чертах».
Он привел этих учеников в угол, чтобы они не видели, как уходят другие отказавшиеся ученики.
Иначе, если уйдет один, уйдёт и второй, а потом и больше.
Куда ему набирать людей, если все разбегутся?
«У этой второй инъекции завтра шанс успеха более 92%, конечно, ничто не абсолютно. Если вам повезет, с основными проблемами проблем не будет».
«Я больше не могу!»
Один из учеников не выдержал, 92% – это не 99%! Что за шутки! А вдруг жизнь потеряешь.
«Я тоже больше не могу. Я вернусь в класс традиционной культуры. Не буду с вами играть!»
Весенний ветерок дул на лица каждого, был очень комфортным. Но никто этого не заметил, 5 минут скоро истекали.
В этот момент учитель в форменной одежде нахмурился, пошевелил носом. Откуда вдруг запах мочи?
Это Ван Дачуй, он обделался от страха...
«Я тоже… Чжан Юй, отпусти меня! Какого черта ты тут из себя строишь?»
Воротник Толстяка Вана был крепко схвачен Чжан Юем, который не давал ему уйти.
Эти двое так и начали рвать друг друга.
«Все! 5 минут истекли. Если хотите уйти, завтра можете не приходить. Сыворотка для стабилизации генов полезна для организма, почти не имеет побочных эффектов, она только повысит вашу физическую подготовку, одновременно защищая ваши клетки и множество генов».
«Я держу тебя вместо твоего отца! Иди!»
Глупый сын помещика Ван Дачуй, с соплями и слезами, швырял их в Чжан Юя. Это несколько ослабило напряженное настроение окружающих одноклассников.
По пути к новому учебному корпусу, построенному для практического класса по биологии, несколько учителей раздавали ученикам значки.
И сообщили им, что пока они являются учениками практического класса по биологии, они должны носить этот значок на школьной форме.
Значок был фиолетовый, с золотой каймой, очень красивый.
Ученики первого курса старшей школы вошли первыми, затем последовали они. Ученики были распределены по классам случайным образом, а не по результатам экзаменов конца прошлого семестра.
Они, прежний десятый класс второго года обучения, вместе были распределены в практический класс по биологии, во второй год обучения, класс А!
Класс был очень большим, мог вместить более ста человек. В этот момент в классе никого из учителей не было, ученики начали разговаривать, и класс мгновенно превратился в рынок.
«Ли Е, молодец. Будто другим человеком стал».
В этот момент Чжан Юй наконец-то нашел время поговорить со своим особенным братом. Причина, по которой они сблизились, заключалась в том, что Ли Е был одним из немногих в школе, кто его не боялся. В прошлой жизни Ли Е тоже не особо задумывался. «Я же тебе ничего плохого не сделал. Почему я должен тебя бояться?» Так, понемногу, они стали братьями.
«Уже второй год старшей школы, нужно же подумать о своем будущем. Ты тоже, почему ты пришел сюда?»
«Бедный. Денег нет. Дом настолько беден, что не слышно даже шума. Не смейся надо мной, за обучение в третьем классе я до сих пор не заплатил. Изначально я думал, что не буду учиться в следующем семестре, днем буду таскать кирпичи, а вечером зарабатывать деньги, продавая игровые предметы. Но я слышал, что, записавшись в этот класс, еще и платят. Вот и пришел, все просто».
Ван Дачуй в этот момент сидел в другом месте, с соплями и слезами, вытираясь об Чжан Юя.
Ли Е серьезно кивнул, затем они оба рассмеялись.
Посмотрев на одежду Чжан Юя, логотип подделки почти стерся, цвета почти осыпались. А потом на Ван Дачуя, который плакал.
Один был вынужден прийти сюда из-за жизненных обстоятельств, другого же сюда сослал его отец.
В этот момент перед дверью выстроились медсестры в камуфляжной форме и начали делать ученикам инъекции сыворотки для стабилизации генов. Готовясь к инъекции сыворотки для усиления генов завтра.
«Кто-то спросил: что такое практический класс по биологии? Сегодня я вам отвечу! Во-первых, стране нужны! Как говорится: мы – кирпич! Куда нужно, туда нас и несут! Сегодняшняя бесплатная сыворотка для стабилизации генов – это наш подарок на знакомство. Завтра, после инъекции сыворотки для усиления генов, вы уже не сможете легко уйти отсюда».
В этот момент вошел мужчина, которому было около 40 лет, он поставил термос на стол! Его аура была полна силы!
Сейчас в классе было 126 человек, включая учеников, учителей и медсестер! Беспорядочный класс, после появления этого мужчины, быстро затих.
«Вы! Вы – первый отряд молодых талантов с генетическими особенностями, которых государство будет активно развивать! Теперь, когда вы пришли сюда, зарплата стажеров в месяц составляет 10 серебряных монет! От стажеров до учеников уровня F, зарплата будет расти, чем выше уровень, тем выше зарплата! Вы ведь не любите читать эти ваши боевые романы? Я тоже люблю!»
Услышав это, многие из учеников в классе сразу же стряхнули с себя прежнюю хандру. Их глаза загорелись, они возбужденно смотрели на мужчину с сильной аурой.
«Вы не только будете учиться с оплатой! Но и сможете зарабатывать деньги, выполняя задания! От нескольких серебряных монет, до сколько, как думаете? Верхнего предела нет! Хочешь заработать, зависит от твоей способности! Мы также ввели уровневую систему очков вклада от F до S. Кто-то спросил: какой от этого толк? Очки вклада можно обменивать на оружие! Обменивать на наши эксклюзивные магические артефакты! Количество ограничено~ Также есть медали за уровень очков вклада. Ты, и ты, раздай им эти брошюры!»
«В общем, одно слово! Хотя присоединение сюда несет определенные риски, и я знаю, что у вас есть опасения, я думаю, что приход в практический класс по биологии – это очень круто! Как хорошо снова быть в школе! Посмотрите на этих детей, полных юношеского задора! Дальше им расскажете вы, я ухожу!»
Отпив воды из термоса, мужчина под бурные аплодисменты покинул класс биологических боевых практик, класс А второго года обучения.
Эти ученики, после нескольких слов этого мужчины средних лет, атмосфера была напрямую накалена!
Толстяк Ван тоже перестал плакать. В его сердце загорелся маленький огонек от слов того мужчины. Брошюры теперь раздали каждому ученику в руки.
Ученики, у которых только что загорелась атмосфера, теперь начали смотреть на свои новенькие брошюры, в которых были записаны их уровни после становления учениками и соответствующие ежемесячные зарплаты и награды.
Там также были схемы оружия, каждое из которых было четко обозначено по цене и могло быть обменяно на очки вклада!
А в это время из соседнего класса Б второго года обучения снова раздались бурные приветствия.
Ли Е перевернул брошюру рядом с собой, и его глаза мгновенно загорелись.
(Конец главы)
В этот момент преподаватель, одетый в сине-черную униформу, привел двадцать шесть учеников из прежнего второго курса, десятого класса, к углу учебного корпуса и непринужденно сказал им.
Словно все это их никак не касалось.
Ли Е тоже был напуган словами мужчины. Но он не показал этого, а спрятал слегка встревоженные руки в карманы.
Думая о словах, сказанных преподавателем: «Завтра часть из вас навсегда покинет этот мир».
Что это значит?
«У вас пять минут. Скоро мы проведем переформирование классов. Сначала вам сделают прививку сыворотки для стабилизации генов, а завтра — сыворотки для усиления генов.
Как следует из названия, сыворотка для стабилизации генов нужна для стабилизации ваших клеток на начальном этапе. Конкретные детали вам расскажут научные сотрудники, а вы слушайте меня в общих чертах».
Для того чтобы привести этих учеников в угол, было сделано, чтобы они не видели, как уходят другие отказавшиеся ученики.
Ведь если уйдет один, будет второй, и люди будут уходить все больше и больше.
Если все уйдут, кого они будут набирать?
«У этой завтрашней второй инъекции процент успеха более 92%. Конечно, всякое бывает. Если вам очень повезет, серьезных проблем не будет».
«Я отказываюсь!»
Один из учеников не выдержал: 92% — это не 99%! Что за шутки! А вдруг жизнь отнимут.
«Я тоже отказываюсь. Я вернусь в класс традиционной культуры. Не буду с вами играть!»
Весенний ветерок дул каждому в лицо, принося комфорт. Но никто этого не заметил, пять минут почти истекли.
В этот момент преподаватель в униформе нахмурился, пошевелил носом. Почему вдруг появился запах мочи?
Это Ван Дачуй, он напугался и обмочился...
«Я тоже… Чжан Юй, отпусти меня! Ты что здесь из себя изображаешь, ведя себя как последняя сволочь?!»
Ван Пэнцзы схватил за воротник roupas, не давая ему уйти. Чжан Юй сильно потянул за воротник.
Они начали драться.
«Все! Пять минут истекли. Если хотите уйти, завтра можете не приходить. Сыворотка для стабилизации генов полезна для организма, почти не имеет побочных эффектов, она лишь улучшает физические показатели, а заодно защищает ваши клетки и множество генов».
«Я держу тебя вместо твоего отца! Иди!»
Глупый сын помещика Ван Дачуй, шмыгая носом и плача, бросился на Чжан Юй. Это немного разрядило напряженную атмосферу среди окружающих учеников.
Пять преподавателей, направляясь к новому учебному корпусу, построенному для практического класса биоинженерии, раздавали ученикам значки.
И сказали им, что пока они являются учениками практического класса биоинженерии, они должны носить этот значок на школьной форме.
Значок был фиолетовым, с золотой каймой по краю, очень красивый.
Ученики первого курса вошли первыми, затем были они. Ученики были распределены по классам случайным образом, а не по результатам экзаменов конца прошлой семестра.
Ученики из прежнего второго курса, десятого класса, были вместе распределены в практический класс биоинженерии, во второй курс, класс А!
Класс был большим, вмещал более ста человек. В этот момент в комнате не было преподавателей, и ученики начали разговаривать, превратив класс в рынок.
«Ли Е, ты молодец. Словно изменился».
В этот момент Чжан Юй наконец-то получил возможность поговорить со своим особенным братом. Почему они стали друзьями? Потому что Ли Е был одним из немногих в школе, кто его не боялся.
В прошлой жизни Ли Е тоже не задумывался: я же тебе ничего плохого не сделал. Почему я должен тебя бояться? Так они и стали братьями.
«Мы уже на втором курсе, пора подумать о своем будущем. Ты тоже, почему пришел сюда?»
«Бедность. Денег нет. Семья настолько бедная, что даже не слышит звуков. Не потешайся надо мной, моя плата за обучение в третьем курсе до сих пор не определена.
Изначально я думал, что не буду учиться в следующем семестре, днем буду работать каменщиком, а ночью играть в игры и продавать добытое снаряжение. Но я слышал, что в этот класс записывают, и даже платят деньги. Вот я и пришел, все просто».
В это время Ван Дачуй сидел с другой стороны, сопли и слезы текли прямо на Чжан Юй.
Ли Е серьезно кивнул, затем оба рассмеялись.
Глядя на одежду Чжан Юй, на цвета логотипов подделок, которые почти стерлись. А потом на плачущего Ван Дачуй.
Один вынужден был прийти сюда из-за жизненных обстоятельств, другой же был сюда сослан своим отцом.
В этот момент за дверью, ожидая в очереди, вошли медсестры в камуфляжной униформе и начали делать студентам инъекции сыворотки для стабилизации генов. Готовясь к завтрашней инъекции сыворотки для усиления генов.
«Кто-то спросил: что такое практический класс биоинженерии? Сегодня я вам отвечу! Во-первых, стране это нужно! Есть поговорка: мы — кирпичи! Куда нужно, туда и кладем!
Сегодня эта бесплатная сыворотка для стабилизации генов — это наш подарок на знакомство. Придете завтра, после инъекции сыворотки для усиления генов, вы уже не сможете легко уйти отсюда».
В этот момент вошел мужчина, выглядевший лет на сорок, поставив термос на стол! Его аура была мощной!
В этот момент ученикам, преподавателям и медсестрам, в общей сложности 126 человек! Неразбериха в классе, после появления этого мужчины, быстро успокоилась.
«Вы! Являетесь первой партией талантов с генетическими особенностями, которых государство будет активно развивать! Сейчас вы здесь, стажеры получают ежемесячную зарплату в 10 серебряных монет!
От стажера до ученика F-класса зарплата будет увеличиваться, чем выше уровень, тем выше зарплата! Вы ведь любите читать те боевые романы? Я тоже люблю!»
Услышав это, многие ученики в классе тут же стряхнули с себя прежнюю хмурость. Их глаза загорелись, и они возбужденно уставились на мужчину с внушительной аурой.
«Не только обучение будет оплачиваться! Но вы еще сможете зарабатывать деньги, выполняя задания! От нескольких серебряных монет до… сколько, угадайте? Верхнего предела нет! Хотите зарабатывать деньги, зависит от вашей способности!
Мы также ввели систему очков вклада от F до S. Кто-то спросил, зачем это нужно? Очки вклада можно обменять на оружие! Обменять на наши эксклюзивные магические артефакты! Количество ограничено~ А также значки уровня очков вклада. Ты, и ты, раздай эти брошюры!»
«В общем, одним словом! Хотя присоединение сюда сопряжено с риском, я знаю, у вас есть опасения, но я считаю, что прийти в практический класс биоинженерии — это очень круто!
Как хорошо снова быть в школе! Посмотрите на этих детей, полных жизненной энергии! Дальше им расскажете вы, я ухожу!»
Выпив воды из термоса, мужчина под бурные аплодисменты покинул класс биологических практик, второй курс, класс А.
Эти ученики, после нескольких слов этого мужчины средних лет, были полностью воодушевлены!
Ван Пэнцзы тоже перестал плакать. В сердце зажглась маленькая искорка, зажженная тем мужчиной. Брошюры теперь были розданы каждому ученику.
Ученики, чья атмосфера только что была зажжена, теперь начали листать свои новые брошюры, в которых были указаны их уровни после становления учениками и соответствующие ежемесячные зарплаты.
Там также были схемы оружия, каждое из которых было четко оценено и могло быть обменено на очки вклада!
А в это время из соседнего второго курса, класс Б, снова донесся бурный радостный крик.
Ли Е открыл брошюру рядом с собой, и его глаза мгновенно заблестели.
(Конец главы)
http://tl.rulate.ru/book/152521/9656325
Готово:
