"Технология литиевых аккумуляторов, которую вы разработали, не оказала существенного влияния на их будущее развитие и не соответствует критериям продвижения человеческой цивилизации. Поэтому система не выдала вам награду," — ответила система.
Холодный и безэмоциональный голос системы, состоявший всего из одной фразы, ясно прояснил все сомнения Ван Донляна.
Но после этого Ван Донлян слегка нахмурился и задумался.
Он вспомнил, что раньше получал особые награды от системы после того, как доказал гипотезы ABC, Хоча и Чжоу-ши.
А сейчас, разработав технологию аккумуляторов, он не получил ничего.
Это означало, что по мнению системы, разработанная им технология аккумуляторов не достигла необходимого уровня для продвижения человеческой цивилизации.
Но подумав немного, Ван Донлян понял это.
Такой результат был вполне ожидаемым, ведь разработанная им технология аккумуляторов не была ни графеновой, ни ядерной, а также не являлась литий-серной.
"Значит, если я разработаю графен или что-то подобное, что действительно революционизирует рынок аккумуляторов и существующие технологии, это будет считаться настоящим прорывом в развитии человеческой цивилизации?" — спросил Ван Донлян.
Ван Донлян подумал про себя.
"Игрок понял правильно!", — ответила система.
Механический голос системы подтвердил его предположение.
Получив ответ, Ван Донлян больше не зацикливался на этом и решил вернуться к чтению.
Но в этот момент раздался звонок по его телефону.
Чэнь Линъюэ позвонил ему и сообщил, что к нему приехали представители BYD и CATL.
Ван Донлян не был сильно удивлён визитом этих компаний.
После размышлений он решил не встречаться с ними сам.
Если бы система не объяснила ему всё, он наверняка встретился бы с представителями этих компаний.
Ведь он сам чувствовал, что разработанные им аккумуляторы превосходили существующие на рынке, фактически поставив под удар многие отечественные компании по производству аккумуляторов.
Нельзя не отметить, что предыдущие разработки — беспроводная зарядка и система помощи в диагностике с помощью искусственного интеллекта — придали Ван Донляну чувство гордости.
И к этой технологии аккумуляторов он относился также.
Он считал, что сотрудничество с ним будет честью для любых отечественных производителей аккумуляторов.
К счастью, он задал этот вопрос в библиотеке.
Это помогло ему опомниться.
Оказывается, что его предыдущие разработки — быстрая зарядка для мобильных телефонов и система помощи в диагностике с помощью искусственного интеллекта — не считались прорывом в развитии человеческой цивилизации.
В то же время скучные математические задачи являлись настоящей основой для продвижения человеческой цивилизации.
Как холодная вода, эта мысль охладила Ван Донляна, сделав его более спокойным и уравновешенным, избавляя от прежнего легкомыслия и самодовольства.
Хотя Ван Донлян не высказал этого вслух, после слов системы он почувствовал, как его гордость и самолюбие взлетели до небес.
Только после того, как он заработал деньги благодаря технологии быстрой зарядки для мобильных телефонов в интернет-гигантах, его самооценка стала ещё выше.
Незаметно он утратил чувство трепета и благоговения к науке.
Не уважение к интернет-гигантам, а именно чувство благоговения перед человеческой цивилизацией и природой.
"Ах!" — вздохнул Ван Донлян.
Он выдохнул, и в его глазах заблестел яркий свет, словно чистые драгоценные камни.
После того, как его мировоззрение изменилось, Ван Донлян передал Чэнь Линъюэ технологию высоконикелевых литий-ионных аккумуляторов, поручив ему добиваться максимальной прибыли для компании «Galaxy Technology».
Он вернулся к прежнему режиму работы.
Для чтения и обучения.
[Игрок: Ван Донлян]
[Характеристики: физическая сила 9, интеллект 9]
[Уровень: 4 (5978/20000)]
[Категории чтения: обязательные предметы средней школы, электроника, экономика, спорт]
[Навыки: фотографическая память, ускорение мысли, проницательность, предвидение, наставничество]
[Способности: чувство направления, скорочтение, счет в уме, владение языками, стратегическое мышление].
[Дисциплины]: Математика lv7 (9157/30000), Языки lv6 (12473/15000), Английский язык lv6 (6944/10000), География lv6 (458/10000), Политика lv6 (1348/10000), История lv6 (1589/10000), Химия lv3 (4875/5000), Физика lv5 (2977/15000), Биология lv3 (4863/5000), Компьютерные науки lv4 (6976/15000), Экономика lv3 (548/10000), Физическая культура lv2 (547/2000).
Неизвестно, с чего это началось, но Ван Донлян стал уделять больше внимания делам, помимо чтения.
Хотя он и продолжал читать, все, кто его видел, могли бы подтвердить это.
Но информация на панели системы была достоверна.
Каждый смысл, каждое число было точным и конкретным.
Если бы он читал с прежней скоростью, опыт в некоторых дисциплинах мог бы удвоиться, а не оставаться таким скромным.
Изменения в поведении Ван Донляна быстро заметили остальные.
Это особенно заметили Ван Цинчэнь и Сюй Чжибинь.
Потому что Ван Донлян снова пригласил их в библиотеку почитать вместе.
Хотя они и не пропускали библиотеки, старались читать не так усердно, как раньше.
Теперь, под руководством Ван Донляна, они посещали библиотеку всякий раз, когда у них было свободное время.
Ван Донлян продолжал просматривать библиотечные книги и документы, а Сюй Чжибинь и остальные следователи придерживались разработанного ими плана чтения и обучения.
…
4 апреля.
Премию Вольфа официально вручили.
Ван Донлян не пошёл на церемонию и даже не смотрел её трансляцию.
У него было мало симпатии к этой нации и этому государству.
Если бы не необходимость поддерживать хороший имидж и желание повысить репутацию страны, он даже хотел бы отказаться от премии Вольфа в области математики.
Несмотря на то, что зарубежные награды обладают огромным авторитетом и ценностью на международной арене, они всё же остаются под контролем иностранных государств.
После этого случая у него в голове зародилась идея создать престижную награду, которая бы признавалась как на международном, так и на внутреннем уровне.
Ван Донлян не присутствовал на церемонии награждения премией Вольфа по математике, но всё же получил приз и денежную премию.
Сюй Чжибинь и другие лишь раз спросили Ван Донляна о его решении не участвовать в Премии Вольфа по математике. Но после того, как Ван Донлян предложил им изучить историю и действия евреев на протяжении веков, они больше не настаивали.
Вместо этого они стали ещё больше негодовать и возмущаться действиями этой нации.
В это же время Ван Донлян получил звонок из уезда Аньшуй, вскоре после чего прибыла группа людей.
Из уезда Аньшуй приехали руководитель отдела образования, директор средней школы и Мен Фан.
Увидев их, Ван Донлян первым поздоровался с Мэн Фан и затем начал беседу с руководителями.
Увидев это, Мэн Фан испытывала гордость и волнение одновременно. Она боялась, что действия Ван Донляна могут вызвать недовольство у руководителей, поэтому быстро представила его: «Донлян, это руководитель отдела образования нашего уезда У Цзяцай, а это директор нашей школы Ван Юйхуа, вы их должны знать».
Ван Донлян естественно не мог их не знать. Один из них был бывшим директором школы, а теперь возглавлял отдел образования, а другой — бывшим завучем класса, который стал директором.
Уважаемый директор У и уважаемый директор Ван, приветствую вас!
Ван Донлян спокойно поздоровался с ними.
"Профессор Ван, то, что наш уезд смог воспитать такого таланта, как вы, — наша гордость. Скажу честно: за все эти годы работы в сфере образования я видел много учеников, но вы самый успешный и тот, кто больше всего заботится о своем родном крае."
У Цзяцай улыбался, не обращая внимания на то, что Ван Донлян первым поздоровался с Мэн Фан.
Он прекрасно понимал, что, несмотря на свой возраст всего двадцать лет, Ван Донлян уже не студент.
Он — профессор Тандунского университета в Цзяотуне, миллиардер и известный математик международного уровня.
Хотя он был бывшим директором школы Ван Донляном, по степени близости к нему Мэн Фан была ближе. Ведь она была его классным руководителем на протяжении двух лет.
Услышав слова У Цзяцая, на лице Ван Донляна появилась легкая улыбка. Он ответил: «На самом деле главное — помнить о родном крае. Я уверен, что ученики нашего уезда Аньшуй, где бы они ни находились, никогда не забудут родину. Мое богатство — всего лишь мелочь».
Кроме того, когда я поступал в университет, мой уезд и моя школа оказывали мне много поддержки. Теперь, имея возможность помочь, я обязан это сделать.
Доброту и благодеяния нельзя забывать и принимать как должное.
Лицо У Цзяцая слегка напряглось, но потом вернулось к обычному выражению.
Ван Юйхуа слегка прищурился, а Мэн Фан, словно ничего не слышала, кивнула в знак согласия.
На самом деле слова У Цзяцая несли в себе скрытый смысл. Казалось, он хвалил Ван Донляна, но на самом деле намекал ему выделить средства вновь.
Но этот намек был очень тонким и непрямым, оставляя место для маневра.
Без сомнения, Ван Донлян понял подтекст слов У Цзяцая и знал причину его поступков.
На самом деле, У Цзяцай просто хотел добиться ещё больших успехов и привлечь крупные инвестиции. Поэтому его внимание естественным образом обратилось к Ван Донляну, который мог обеспечить ему финансовую поддержку.
Понимая мысли У Цзяцая, Ван Донлян не стал медлить и сразу высказал своё мнение.
Он спокойно и без обиды отклонил предложение У Цзяцзы.
"Учитель Мэн, в чём заключается цель Вашего визита в Танду?"
После небольшого непринужденного общения Ван Донлян заметил неловкость на лице Мэн Фан и решил узнать причину их визита.
Когда Ван Донлян задал вопрос, У Цзяцай и Ван Юйхуа облегченно вздохнули и с encouraging взглядом посмотрели на Мэн Фан.
Мэн Фан немного колебалась, но затем сказала: «Ван Донлян, у нас в школе небольшое дело. Мы хотели бы попросить тебя о помощи. Как ты знаешь, скоро наступит выпускной экзамен. Каждый год перед этим мы организуем выступление для старшеклассников, чтобы поднять им настроение и мотивировать».
Ты самый успешный выпускник нашей школы, и все знают о твоих достижениях. Если бы ты вернулся и выступил перед ними, это могло бы сильно их вдохновить и поднять боевой дух.
После этих слов Мэн Фан с нетерпением ожидала ответа Ван Донляна.
Да, профессор Ван, вы получили такие престижные награды, как премию Вольфа и премию Абеля. Ваши успехи в учебе — тема обсуждения в нашей школе уже несколько лет. Они хотят познакомиться с вами, поговорить с самым выдающимся выпускником.
"Не буду лукавить, я твой фанат. Ты доказал мировые математические задачи и привлёк к своей диссертации в Та́нду столько иностранных учёных. Это просто потрясающе! Мы гордимся тобой."
Ранее мы сами ездили на международные конференции, но когда иностранцы приезжали к нам, это было большой редкостью. А теперь, благодаря тебе, ситуация изменилась. Теперь мы можем с гордостью сказать: у нас есть выдающиеся математики.
Поэтому, профессор Ван, не могли бы вы вернуться и сделать вдохновляющее выступление для наших учеников? Пусть они в последние дни перед экзаменами почувствуют мотивацию и смогут приложить все силы.
В этот момент молчаливый до этого Ван Юйхуа внезапно вмешался в разговор. Говорил он искренне и без надменности, словно не являлся директором школы.
В этот момент Мэн Фан словно вспомнила что-то и продолжила: «Ван Донлян, если у тебя нет времени, то не заставляй себя. Просто снимешь короткое видео с пожеланиями для них».
Ведь ты уже профессор, у тебя много дел и важных задач. Не стоит тратить время на это, если оно тебе нужно.
Услышав слова Мэн Фан и Ван Юйхуа, Ван Донлян недолго раздумывал и принял решение.
С улыбкой на лице он сказал: «Аньшуйская средняя школа — моя alma mater, вы все — мои учителя. Если у вас есть просьба, я всегда готов помочь. Поскольку вы считаете, что я могу быть полезен младшим ученикам, то не могу отказать».
У меня много дел, но я смогу выделить на это один день. Если этот день поможет моим младшим одноклассникам, то оно того стоит.
"Но я считаю, что просто выступление для выпускников — немного однообразно. Студенты первого и второго курсов тоже могут его послушать. Если у них получится усвоить хотя бы пару полезных моментов, то это уже будет хорошим делом, добрым поступком."
"Что вы думаете об этом предложении?"
Ван Донлян закончил предложение, не дожидаясь ответа директора школы. У Цзяцай тут же улыбнулся и согласился: «Конечно, нет никаких проблем! Профессор Ван, ваше предложение очень хорошее. Оно заставило меня задуматься: нельзя ограничиваться только выпускниками, нужно уделять больше внимания ученикам второго и первого классов. В образовании нужны такие люди, как вы».
"У Цзяцай, вы преувеличиваете. Я просто поделился своим мнением. Если что-то не так, просьба не обращать внимания."
Ван Донлян всё ещё сохранял спокойствие и скромность.
Но У Цзяцай и Ван Юйхуа не считали это признаком неуважения к Ван Донляну. Возможно, их отношения как бывших ученика и учителя помогли им быть более искренними.
С самого начала встречи все, кроме Мэн Фан, которая называла Ван Донляна «Донлай», обращались к нему как к «Профессор Ван».
А Ван Донлян не возражал или не исправлял их, что свидетельствует об его отношении к ним.
В этом плане они оба были лидерами и прекрасно понимали ситуацию, поэтому не видели в ней ничего необычного и чувствовали себя комфортно.
"Профессор Ван, вы слишком скромны. Так и решим! Не могли бы вы указать нам своё свободное время на понедельник? Если нет, скажите удобное для вас время – мы всё скорректируем."
С улыбкой на лице директор школы спросил.
"Нет проблем, в понедельник тогда!" — подумав немного, Ван Донлян согласился.
Кроме того, он хотел вернуться домой на выходные.
После того, как всё было решено, трое попрощались и ушли. Ван Донлян не позволил им уйти без обеда и пригласил их в университетскую столовую на обед.
http://tl.rulate.ru/book/146780/8072465
Готово:
