В одно мгновение, кроме бандитов в шлемах, все группы оказались в соответствующих учебных корпусах.
В коридоре на первом этаже второго учебного корпуса люди обнаружили, что наконец-то могут двигаться.
Кто-то тут же попытался сбежать из здания, но это оказалось бесполезно: невидимая стена отрезала их от внешнего мира.
«Всё пропало, мы все погибнем», — пробормотал худощавый юноша, сжавшись в углу.
«Не неси чушь, это всего лишь игра, а не смертельная ловушка», — попыталась подбодрить его пожилая женщина.
«Точно! Если мы будем действовать сообща, то сможем пройти любую игру!» — внушала себе молодая девушка.
«Насмотрелась мотивирующих роликов? Очнись, в этой игре на кону жизнь, одного лишь мужества недостаточно», — холодно прервал её крепкий мужчина.
«Нельзя ли говорить без такой желчи? Если все будут так настроены, как играть?» — возразила девушка.
Крепкий мужчина усмехнулся: «Слабакам здесь не выжить, смерть — лишь вопрос времени. Как и святошам».
«Кого ты назвал?» — вспылила девушка.
«Ладно, ладно, хватит спорить. Мы все в одной лодке, толку от ссор никакого», — вмешался мужчина постарше, пытаясь всех успокоить.
«Дядюшка, вы молодец! Выходите первым, а мы вас поддержим криками «666»!» — с усмешкой сказал другой крепкий парень.
«Сам ты дядюшка! Мне всего сорок! Сейчас я тебе покажу!» — разозлился пожилой мужчина.
«Дядюшка, спокойно! Не горячитесь! Вы же не сможете с ним справиться», — девушка попыталась удержать его.
Кроме говорящих, здесь были шестилетняя девочка, которая всё это время звала маму на площадке, и её мать.
Мать и дочь обнялись.
Оставались ещё офисный работник и темнокожий курьер.
Слова девушки, словно ледяной ветер, опустили атмосферу в коридоре до нуля.
Это снова вернуло всех в реальность, которую они не считали настоящей.
«Игрокам необходимо подойти к дверям класса».
Класс находился в конце коридора, а расстояние от входа до класса преграждала стена.
На стене была нанесена линия стрелок, расположенных на одинаковом расстоянии друг от друга, указывающих в сторону класса.
«Пойдёмте вместе, посмотрим, что там», — предложил офисный работник, поправляя очки.
Тан Му последовал за группой, бросив взгляд на ровно выстроенные стрелки, и удивлённо приподнял бровь.
Странно, ведь в коридоре только один путь. Зачем рисовать эти стрелки?
Это больше похоже на…
Все подошли к дверям класса и увидели обычную школьную аудиторию.
В пустом классе посередине стоял ряд картонных коробок. На той стороне коробки, которая была обращена к коридору, были нарисованы разные канцелярские принадлежности.
На учительском столе стояли две милые девочки-близняшки в школьной форме.
На доске было написано: «Игра первая: Найди канцелярские принадлежности».
Прямо над доской висел круглый циферблат, показывающий 12:05.
«Правила игры «Найди канцелярские принадлежности» следующие».
«1. Каждый игрок должен найти свои соответствующие канцелярские принадлежности в коробке».
«2. Канцелярские принадлежности в коробках расположены случайным образом».
«3. Каждый игрок заходит по очереди, имеет пять попыток открыть коробку. Если через пять попыток свои принадлежности не найдены, игрок считается проигравшим».
«4. Когда игрок находит свои канцелярские принадлежности, соответствующая ему коробка исчезает».
«5. Запрещается любым способом повреждать коробки или ставить на них отметки».
«6. Запрещается любыми способами подсказывать другим игрокам информацию о содержимом коробок».
«Время игры — 60 минут. Уже прошло 5 минут».
В этот момент на белых масках каждого игрока появились изображения канцелярских принадлежностей.
Все тут же начали сверяться друг с другом.
«Тётя, что у меня?»
«У тебя карандаш».
«А у тебя — угольник».
Тан Му осмотрел изображения всех и, исключив варианты, понял, что у него — рюкзак.
«Теперь вопрос: кто пойдёт первым?» — крепкий мужчина с недоброй усмешкой посмотрел на пожилого мужчину: «Дядюшка, вы такой добрый, не хотите ли первым показать пример?»
«Я человек честный, а не глупый. Тот, кто пойдёт первым, с наибольшей вероятностью проиграет», — выдохнул пожилой мужчина.
Офисный работник выступил вперёд: «Верно. Если следовать правилам, то только у первого игрока есть 50% шанс вытянуть свои принадлежности».
«Если повезёт и он их найдёт, это может уменьшить количество коробок и повысить шансы для остальных».
Говоря проще, это была игра на доверии.
Молодая девушка указала на крепкого мужчину: «Вы такой крупный, разве не должны защищать нас, стариков, женщин и детей?»
«Что, собираешься давить на мораль?» — ухмыльнулся крепкий мужчина.
«Честно говоря, если бы я захотел, я бы просто столкнул вас внутрь по одному, и у вас не было бы выбора».
Молодая девушка испуганно спряталась за пожилую женщину и неуверенно сказала: «Не верю. Какой бы силой вы ни обладали, разве она сравнится с нашей совместной?»
«Я не против такого подхода. В конце концов, для меня это будет хорошо», — сказал крепкий парень.
Кроме Тан Му, у остальных семерых на лицах появилось выражение затруднения.
Если крепкий мужчина действительно так поступит, то без поддержки крепкого парня никто не выступит против.
Потому что у всех были одни и те же мысли: лишь бы не идти первым, а кто пойдёт — неважно.
«Ты подлый и бесстыдный!» — девушка проявила последнее упрямство.
«Хе-хе, я не настолько плох. Порядок входа определим с помощью игры в «камень-ножницы-бумага», — протянул руку крепкий мужчина.
Все облегчённо выдохнули, не имея возражений, ведь это был самый справедливый способ.
После шести раундов игры, крепкий мужчина и крепкий парень оказались на предпоследнем и третьем местах.
Худощавый юноша оказался самым невезучим. В первом же раунде, проиграв девочке (который не повезло вместе с матерью), он пошёл первым.
«Я не хочу идти первым! Не хочу!»
Бледный худощавый юноша бросился бежать, но крепкий мужчина схватил его за одежду и забросил внутрь класса.
«Студент, найди свои канцелярские принадлежности. У тебя пять попыток открыть коробку», — хором произнесли близняшки.
Худощавый юноша, проклиная крепкого мужчину, ворвался в класс, затем, после нескольких колебаний, решил довериться удаче.
«У меня есть хотя бы 50% шанс выжить!»
Худощавый юноша последовательно открыл первые три коробки, но шариковой ручки так и не нашёл.
Его руки начали дрожать, он приседал, медленно передвигаясь.
Открыв четвёртую коробку, его лицо мгновенно потеряло всякий цвет.
«Всё пропало, осталась всего одна попытка».
Худощавый юноша взглянул на часы, и в его голове зародилась зловещая мысль.
С искажённым от злобы лицом он оглядел толпу и усмехнулся: «Раз уж я не смогу выжить, то и вы не надейтесь!»
«Если я продержусь 50 минут, вы всё равно умрёте. Ха-ха-ха!»
Эти слова вызвали реакцию у остальных шестерых.
Значит, и так можно играть!
Все внезапно поняли, почему это кооперативная игра: если хоть один игрок не будет действовать сообща, пострадают все.
Молодая девушка расплакалась: «Ты… как ты можешь так поступать? Из-за своей невезучести винишь нас всех?»
«Парень, не сдавайся, ещё есть одна попытка. Вдруг найдёшь», — попытался уговорить его пожилой мужчина.
«Если ты мужик, открой пятую коробку, иначе я тебя презирать буду», — поддразнил его курьер.
Шесть человек запаниковали и стали использовать разные уловки, чтобы изменить решение худощавого юноши.
Прошло пять минут, худощавый юноша продолжал вести себя как сумасшедший.
Тан Му, который уже видел гораздо более сильную злобу в детском доме, спокойно наблюдал.
Когда человек сталкивается с несправедливостью, он обычно перекладывает вину на других, выбирая путь «умри ты, чтобы жил я».
Свалить вину хотя бы на одного уже приятно, а тут — на нескольких.
В этот момент никакие уговоры не действовали.
Единственный способ остановить его — это…
Тут крепкий мужчина сказал всем: «Брат, похоже, ты не заметил закономерности».
Худощавый юноша вздрогнул и недоуменно спросил: «Закономерность? Разве принадлежности не случайны?»
«Но правила не говорят, что ВСЕ принадлежности случайны. Подсказки к расположению некоторых уже есть в классе».
Худощавый юноша взглянул на доску и близняшек, недоумевая: «Где? Где подсказки?»
«Во-первых, надписи на доске — чёрные и белые. Среди принадлежностей чёрного и белого цвета есть только ластик. Всего на доске шесть слов, значит, он в шестой коробке».
Видя, что худощавый юноша лишь взглянул на шестую коробку, крепкий мужчина продолжил: «Исходя из этой логики, следующее — пенал».
«Почему здесь стоят близняшки? Да ещё и в разноцветной школьной форме? По цвету — только пенал. Цифра — два. Пенал во второй коробке!»
Худощавый юноша сбивчиво возразил: «Чёртовщина! Пенал на самом деле…»
Его слова были прерваны.
После того, как он закончил говорить, он в ужасе расширил глаза!
«Студент, вы нарушили правила. Приговор — поражение!» — безэмоционально вынесла вердикт одна из близняшек.
«Да пошли вы!»
Последний взгляд худощавого юноши упал на торжествующую улыбку крепкого мужчины.
Его ошейник покраснел и мгновенно взорвался!
«Ба-бах!»
http://tl.rulate.ru/book/145451/7750616
Готово:
