× Уважаемые авторы, ещё раз просим обратить внимание, что ссылки в главах размещать - запрещено. Любые. Есть специально отведенные места в свойствах книги. Раздел справа переместили ближе к описанию. Спасибо.

Готовый перевод My Hero Academia: The Strongest Sorcerer / Моя геройская академия: Сильнейший колдун: Глава 92

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

После того как все ученики класса А собрались на тренировочной площадке, они под руководством Всемогущего направились к пятиэтажному зданию.

Изначально улицы здесь, во время вступительных экзаменов, должны были быть испещрены следами битв, но теперь они были восстановлены до безупречного состояния.

- Эй? Ань Чжэ, почему ты не надел свой боевой костюм?

Шум от перепалки Ань Чжэ и Цзиро Кёки заставил Киришиму Эйджиро, стоявшего рядом, обернуться и, указывая на школьную форму Ань Чжэ, подозрительно спросить.

Остальные, услышав это, тоже посмотрели в их сторону, и им также стало любопытно, что же ответит Ань Чжэ на вопрос Киришимы.

- Мой боевой костюм можно достать в любой момент и в любом месте, я его надену, когда начну сражаться, - отговорился Ань Чжэ, не вдаваясь в подробности.

Киришима Эйджиро кивнул и не стал задавать больше вопросов, он тоже понял, что Ань Чжэ не желает распространяться.

Казалось, для ответа на этот вопрос придётся дождаться начала боя.

- Учитель, это ведь экзаменационный полигон для вступительных экзаменов по практическому бою. Мы снова будем тренироваться в окрестностях?

В этот момент спросил человек в белых доспехах и боевом костюме. По голосу легко было узнать Иду Иду, который носил очки и выглядел как член дисциплинарного комитета.

- Нет! Программа обучения требует двух шагов вперёд – проведение тренировки в условиях реального боя, в помещении, - ответил Всемогущий.

Услышав слово «реальный бой» из уст Всемогущего, все ученики выглядели очень возбуждёнными.

Сражения словно будоражили героев: они ещё ни разу не использовали свои причуды в настоящих боях; словно новорождённые, любопытные к неизведанному, они стремились испытать себя.

Всемогущий продолжил объяснять:

- Хотя большинство людей думает, что профессиональные герои ловят злодеев на улице, согласно данным масштабного исследования, вероятность совершения преступлений в помещениях в этом мире выше.

- Заключение, домашний арест, подпольная торговля… В этом мире, переполненном героями, настоящие злодеи скрываются в тени! Вы будете разделены на группы героев и злодеев для битвы два на два в закрытом помещении.

Едва Всемогущий закончил говорить, как ученики класса А, которых только что вёл Иида Тэнъя, тут же засыпали его вопросами.

- А тренировка по основам не нужна? – уточнила Асуи Цую.

- Как определяется исход? – спросила Яойорозу Момо.

- Можно ли ударить трапецию? – нетерпеливо бросил Бакуго Кацуки.

- Разве нас не накажут отчислением, как господина Аидзаву? – забеспокоилась Хагакуре Тору.

У Всемогущего дёрнулись уголки рта, он чувствовал себя ошеломлённым. Ему хотелось иметь восемь ртов, чтобы ответить на вопросы учеников одновременно.

Очевидно, что Всемогущий в роли учителя был не слишком приспособлен.

Аньчжэ, глядя на растерянный вид Всемогущего, невольно задумался о мыслях, посетивших его на утреннем занятии.

Боевая подготовка.

Цель проста.

Вчера Аидзава Шота проверил знания всех учеников об их Причудах и общую физическую подготовку.

А сегодняшнее практическое занятие по боевой подготовке должно было выявить боевой потенциал учеников.

Конечно, боевые способности тесно связаны с развитием Причуд, но это не означает, что хорошее развитие Причуд автоматически делает боевые способности сильными.

Похожие вещи происходят с культуристами и профессиональными бойцами.

Они могут быть схожи по физической силе, но в бою, не говоря уже об индивидуальном поединке, даже два культуриста, сражающиеся с профессиональным бойцом, обречены на поражение.

Более того, некоторые люди от природы обладают слабым ментальным качеством. В реальном бою они могут испытывать физический страх, дрожать и отступать.

Эта практическая боевая подготовка призвана выявить различные ситуации, в которых оказываются все ученики во время реального боя.

Наконец, ученики перестали задавать вопросы, и Всемогущий вытер пот со своей бородки:

- Это и впрямь утомительнее, чем сражаться.

Сразу после этого он достал коробку и сказал:

- Что касается группировки, каждый из ваших товарищей по команде и противников уже определён, и решение принимается путём жребия, за исключением Аньчжэ и вас.

Глядя на невинное выражение лица Аньчжэ, Всемогущий также почувствовал неловкость. Аньчжэ был уже опытным профессиональным Героем, многократно участвовавшим в боях, поэтому эта тренировка для него была совершенно не нужна. Не говоря уже о том, что если он примет участие, это определённо будет сокрушительная победа, заставляющая его противников чувствовать полное отсутствие шансов на успех, что может даже подорвать их уверенность в себе. Всемогущий не хотел, чтобы это произошло. На самом деле, он, являясь Героем Номер Один, прекрасно понимал всю щепетильность ситуации.

- А как насчёт такого? У меня есть предложение, - Аньчжэ поднял руку, и Всемогущий кивнул ему, давая понять, что он может продолжать.

- Я буду временным учителем, учителем по подготовке к реальным боям.

Услышав дерзкие слова Аньчжэ, все студенты были потрясены, а Всемогущий приподнял брови. Дело было не в том, что его достоинство учителя оспаривалось - дух школы Юэй был свободолюбивым, поэтому предложение Аньчжэ его заинтересовало.

- Продолжай, - произнёс он.

- Эх! - воскликнули все студенты, никак не ожидавшие, что Всемогущий действительно согласится на просьбу Аньчжэ временно заменить его.

Аньчжэ приподнял уголки губ, широко развёл руки и обвёл взглядом учеников класса Юэй:

- Любой из вас, кто хочет бросить мне вызов, может встать. Число людей не ограничено. Даже если против меня выйдет двадцать человек! В ходе реального боя я буду давать вам наставления и предложения, основываясь на том, как вы атакуете меня.

Тишина. Звенящая тишина наполнила помещение. Все были ошеломлены дерзкими словами Аньчжэ и его абсолютной самоуверенностью. Неужели он был настолько уверен, что, сражаясь один против многих, не только не проиграет, но и найдёт время для того, чтобы давать наставления и советы?

В головах у всех возник вопрос, и если бы Ань-Чжэ знал о нём, то определённо ответил бы: «Да!»

В оригинальном сюжете, когда на сцену вышли представители «Неистовой спирали», «Тяньгуйхуань», «Миллиона», «Сюнъин БИГ-3», а также три студента третьего курса из старшей школы Сюнъин, Миллион в одиночку одолел всех учеников класса А.

Сейчас же на таком же уровне был Ань-Чжэ, и ему это тоже удавалось бы с лёгкостью. Разница в силе между ними была поистине колоссальной, её можно было описать идиомой «разница между небом и землёй». Преимущество в численности в такой ситуации, когда налицо абсолютная разница в силе, не играло никакой роли.

- Ох.

Прежде чем Всемогущий успел обдумать целесообразность слов Ань-Чжэ, Шото Тодороки, которого считали самым непримиримым в классе, проворчал и поднялся на ноги.

- Я не хочу быть посредственностью, я хочу стать лучшим, поэтому желаю бросить тебе вызов, Ань-Чжэ.

Ида Ида, облачённый в белую броню, также вышел следом за ним.

- Моя хладнокровная речь, считай меня в числе соперников, — промолвил Токоями, завернутый в чёрный плащ, из-под которого виднелась только птичья голова.

- И я! И я! Как это вас могут окружать все девчонки в классе? Я завидую! — с ревностью подпрыгивал маленький Виноградный Глава, Минору Минэта.

Видя это, Всемогущий беспомощно поднял руку и сказал:

- Тогда пусть будет так, как предложил Ань-Чжэ. Кто ещё желает бросить ему вызов?

За исключением четверых восставших и Ань-Чжэ, остальные шестнадцать учеников переглянулись в ступоре, и никто больше не вышел вперёд. Это удивило Ань-Чжэ: он думал, что Кацуки Бакуго тоже выйдет, чтобы бросить ему вызов. Но, увидев, как Бакуго пристально смотрит на Изуку Мидорию, стоящего рядом, Ань-Чжэ, казалось, что-то понял в своём сердце.

- Вот и отлично, давайте бросим жребий для оставшихся шестнадцати, — поприветствовал Всемогущий и начал объяснять правила.

Сюжет таков: злодей(и) спрятал(и) ядерное оружие где-то в здании, и герои должны найти способ обезвредить его.

А Яойорозу Момо ранее уточнила правила обучения, касающиеся настройки исхода:

Команда злодеев: удерживать ядерное оружие в течение определённого периода времени или захватить героев.

Команда героев: захватить злодея/злодеев в определённой комнате или вернуть ядерное оружие.

После разъяснения правил, остальные шестнадцать учеников вышли по очереди, чтобы вытянуть своих товарищей по команде.

- Группа А: Мидория Изуку, Урарака Очако.

- Группа Б: Дзиро Кёка, Тору Хагакурэ.

- Группа В: Яойорозу Момо, Асуи Цую.

- Группа Г: Бакуго Кацуки, Сёдзи Мэдзо.

- Группа Д: Ашидо Мина, Аояма Юга.

- Группа Е: Кода Кодзи, Сато Рикидо.

- Группа Ж: Оджиро Маширао, Каминари Дэнки.

- Группа З: Киришима Эйдзиро, Сэро Ханта.

- Тогда первыми будут сражаться… — Всемогущий порылся в коробке и вытащил два шара. — Эти две группы!

В руках Всемогущего оказались шары группы А и группы Г.

В первой игре группа А — герои против группы Г — злодеев!

http://tl.rulate.ru/book/139823/7078016

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода