— Так это Тачикава Син…
Глаза Котецу Исане тихо остановились на мальчике с утончёнными манерами. Он легко выделялся среди одноклассников. Она просматривала его досье из Академии — там была фотография, — но в реальности он превосходил своё изображение. И не только внешностью, но и рэйацу, и своим присутствием.
А Син, заметив её взгляд, остановившийся на нём, мгновенно понял: информация о его дзанпакто, должно быть, дошла до Четвёртого отряда.
И всё же… она была высокой. Очень высокой.
Стоять рядом с такой девушкой показалось бы… устрашающим, по меньшей мере.
Исане редко преподавала за пределами своего подразделения, но к сегодняшней гостевой лекции она подготовилась. Кайдё, или исцеляющее кидо, было лишь подразделом в более широкой категории кидо в программе Академии. По сравнению с хадо или бакудо, оно считалось гораздо менее важным, и Академия редко освещала продвинутые техники кайдё.
— Сегодня мы представим теоретические основы продвинутого кайдё, — мягко произнесла Исане, поворачиваясь к доске. — По сравнению с базовым кайдё, его применение в реальном бою и неотложной помощи гораздо эффективнее. Надеюсь, этот урок побудит вас всех проявить больший интерес к кайдё.
Она взяла кусок мела и быстро заполнила доску плотно написанным текстом.
Ученики уставились.
— …Достаточно плотно, — пробормотал Хисаги Сюхэй, пробежав глазами по написанному.
— Аосика, ты понимаешь это? — спросил он лучшего в классе ученика по кайдё.
Аосика слегка нахмурился. — Еле-еле.
Сюхэй огляделся. Большинство учеников, включая Кензаки, выглядели совершенно растерянными. Послышались шепот жалоб: «Что это вообще такое?», «Я вообще ничего не понимаю».
Тем временем Котецу Исане начала объяснение, полностью пропуская основы и сразу погружаясь в продвинутую теорию.
Для студентов со слабыми знаниями по кайдё это было всё равно что пытаться расшифровать чужой язык.
Сюхэй упорно записывал конспект с доски — а затем, как ни странно, заметил Сина, который внимательно слушал.
— Ты действительно это понимаешь? — прошептал он.
– Не совсем, – ответил Син. – Я ведь никогда раньше не изучал это.
Его самостоятельные занятия и походы в библиотеку никогда не были связаны с Кайдо. И все же Син отнесся к лекции со всей серьезностью.
Сюхэй знал, что Син не из тех, кто отлынивает. Они поступили в Академию вместе, и даже тогда Син ответственно подходил к каждому предмету.
Исанэ, со своей стороны, не была прирожденным оратором. Просьба подменить преподавателя стала для нее настоящим испытанием. Но Унохана поручила ей эту задачу, и Исанэ была полна решимости справиться как можно лучше.
Где-то в середине лекции она заметила, что большинство студентов начали клевать носом. Ее сердце немного сжалось.
Неужели она так плохо справлялась?
Материал был изложен верно... Возможно, просто Кайдо не пользовалось популярностью. К тому же «продвинутый» курс Кайдо, который она преподавала, был адаптирован под стандарты Академии. Если бы она взяла действительно сложный материал, студенты не поняли бы ни слова.
Исанэ начала беспокоиться, пока вновь не встретилась взглядом с Сином.
Его глаза были ясными, сосредоточенными.
Он слушал. Ему было интересно…
Это ее успокоило. В конце концов, он был причиной, по которой она пришла сегодня.
Конечно, студент с дзанпакто типа Кайдо заинтересуется целительским искусством.
[Близость: 14]
Син вдруг приподнял бровь, затем улыбнулся.
Он улыбнулся — значит, он точно все понял!
Исанэ уловила легкое изменение в его выражении и почувствовала, как ее настроение улучшилось. Она продолжила, теперь уже увереннее, ее голос обрел ритм.
Лекция длилась целый час. Только когда прозвенел звонок об окончании занятий, Исанэ пришла в себя. Она перебрала время. Причина? Она постоянно следила за Сином – он ни разу не отвлекся. Вдохновленная этим, она прямо на ходу импровизировала, добавляя новый материал.
Но затем она заметила, как весь класс выдохнул, словно приходя в себя после комы, их лица были измождены, отчаянно нуждаясь в отдыхе.
Все-таки им было совершенно не интересно Кайдо…
– На этом сегодняшнее занятие окончено. Спасибо всем за внимание. Кайдо – это глубокое и полезное искусство. Приложив усилия, вы сможете открыть для себя нечто большее, чем когда-либо ожидали. Надеюсь, вы продолжите изучать его и за пределами этой аудитории.
С этими словами она вышла.
Шухей потянулся и застонал:
– Это был самый сложный урок в моей жизни.
На занятиях по Хадо их учителя всегда объясняли всё пошагово, и Шухей никогда не испытывал трудностей с пониманием. Но этот урок... Исане сразу же углубилась в сложные материи.
Он повернулся к Шину, который выглядел задумчивым.
– Ты и правда так увлечён Кайдо?
– Не особенно. Но лишние знания никогда не повредят.
Аошика добавил:
– Я считаю, что лекция вице-капитана Котецу была замечательной. Наши обычные преподаватели никогда не углубляются так сильно. Хотел бы я, чтобы она заменяла почаще. Кайдо – это его специализация, и он был искренне увлечён.
– Только не это, – проворчал Шухей.
Они только собирали свои вещи, когда староста группы вбежал в класс.
– Тачикава, Оизуми-сэнсэй хочет тебя видеть.
– Понял.
В тот же момент в учительской Оизуми Ренсуке переговаривался с Исане.
– Вице-капитан Котецу, огромное вам спасибо за то, что уделили время для сегодняшнего преподавания. Тем не менее... ваш материал, возможно, был слишком сложным для наших студентов. Большинство из них никогда не сталкивались с Кайдо высокого уровня.
Но Исане ответила:
– Вы не разожжёте интерес без погружения. К тому же, по крайней мере несколько студентов успевали за мной. Как, например, Тачикава Шин – он был очень сосредоточен всё это время.
– Он? Тачикава? Сосредоточен? – Оизуми звучал так, будто только что услышал, как кто-то произнёс заклинание Хадо №99 наоборот.
Исане серьёзно кивнула.
– Да.
Оизуми вспомнил, что Шин пробудил Занпакуто типа Кайдо – эта новость уже распространилась по Академии. Возможно, это объясняло внезапный интерес.
В этот момент появился Шин. Оизуми поманил его войти и одарил странным взглядом.
Он и сам когда-то служил в Четвертом отряде, а потом перевелся в Академию. Конечно, ему хотелось, чтобы больше талантливых студентов видели свое будущее именно в Четвертом отряде. А Син, несомненно, был очень одарен.
– Ну что ж, оставляю вас наедине. Мне нужно кое-что уладить.
Когда Оизуми ушел, Исане не спеша оглядела юношу. От него исходила спокойная, умиротворяющая аура – такого человека приятно видеть и с ним легко общаться. Мысль о том, что этот парень когда-нибудь может стать её подчиненным, вызвала у нее мягкую, искреннюю улыбку.
– Тачикава-кун, – спросила она, – тебе нравится Кайдо?
http://tl.rulate.ru/book/138641/6879667
Готово:
