Глава 139. Особый талант «Трудолюбие компенсирует недостатки»
Они стояли у столба в коридоре, словно специально кого-то ждали.
«Ученик Ральф», — окликнул его Морис, в его голосе смешались сложные эмоции: «Похоже, вы пользуетесь большой популярностью у господина Сорена».
Рон сохранил вежливую улыбку: «Господин Гриффис — очень хороший наставник, щедрый ко всем своим ученикам».
Другой ученик холодно усмехнулся: «Перестаньте притворяться, мы все видим, что его отношение к вам явно отличается. Нас он отпустил всего за пятнадцать минут, но готов потратить полчаса или даже больше на наставления только для вас».
Рон не стал прямо отвечать, просто посчитал, что эти люди в своей бессильной ярости выглядят довольно жалко: «Прогресс и потребности каждого ученика различны. Господин Гриффис, естественно, корректирует свой метод наставничества в соответствии с ситуацией, обучая каждого по его способностям».
«Ха!» — Морис презрительно фыркнул: «Вы хотите сказать, что мы недостаточно квалифицированы, чтобы получить больше наставлений?»
«Хе-хе… если вы сами так считаете, то, похоже, мне больше нечего сказать», — Рон слегка улыбнулся и спокойно сказал: «Если больше ничего нет, мне пора идти».
Сказав это, он вежливо кивнул и прошёл мимо них. Было видно, что они очень хотели вспылить, но изо всех сил сдерживались.
«Не думай, что небольшой особый талант делает тебя великим», — послышался из-за спины полный негодования голос Мориса: «В истории волшебников было много талантливых людей, которые погибли на полпути. То, чего ты в итоге добьёшься, зависит от настоящих способностей!»
Рон не обернулся, просто продолжал идти своим путём. Такая зависть и враждебность не были редкостью в Академии Чёрного Тумана, особенно когда кто-то демонстрировал необычайный талант и скорость прогресса.
В течение следующих нескольких дней подобные ситуации повторялись. После каждого урока Сорена один-два ученика оставались, пытаясь получить особое наставление. Сорен не отказывал им, но его отношение явно отличалось.
Рону он подробно объяснял каждую концепцию и даже демонстрировал некоторые продвинутые техники; к другим же его наставления были более базовыми и краткими, словно он просто выполнял свой долг.
«В этом нет ничего удивительного», — объяснил Сорен Рону однажды:
«Суть правила «Благодати» определяет, что наставник, естественно, будет отдавать предпочтение тем ученикам, которые могут обеспечить большую отдачу».
В его голосе прозвучала редкая искренность:
«Вы, должно быть, уже знакомы с концепцией «Благодати», поэтому мне не нужно скрывать. «Благодать», полученная от вас, заметно более щедрая, чем от других учеников. Это показывает, что ваш рост и прорывы более ценны».
Рон не был удивлён. Согласно объяснению госпожи Эллен, «Благодать» возвращается наставнику в зависимости от роста и прорывов ученика. А ученики с более высоким талантом и быстрой скоростью прогресса, естественно, могли обеспечить более щедрую «Благодать».
«Не стоит беспокоиться о реакции других», — продолжил Сорен: «В сверхъестественном мире ресурсы всегда ограничены, и конкуренция неизбежна. Те, кто может получить больше ресурсов, — это те, кто может создать большую ценность».
Рон кивнул в знак понимания. Сейчас он был своего рода бенефициаром правила «Благодати». А те ученики, которые немного уступали в способностях и таланте, в этой жестокой системе были обречены сталкиваться с большим количеством препятствий и неудач.
«Пока вы будете поддерживать такую скорость прогресса, — в глазах Сорена мелькнул предвкушающий огонёк: «Ваш рейтинг в последовательности кандидатов в волшебники скоро поднимется ещё выше».
________________________________________
Возвращение в лавку Эллен
Ранним утром солнечный свет проникал сквозь редкие кроны Леса Чёрного Тумана. Рон шёл по знакомой тропе, окружающая обстановка напоминала ему о том, как он впервые сюда приехал.
Тогда он был всего лишь подмастерьем с одарённостью ментальной силой, едва достигающей минимального стандарта. Теперь же он был средним учеником девятнадцатого ранга в последовательности кандидатов в волшебники, а также молодым профессиональным зельеваром.
«Как быстро летит время, с тех пор как я прошёл аттестацию зельевара, прошло уже почти два месяца».
Рон про себя пробормотал, его взгляд упал на дикую траву с маленькими цветами на обочине дороги. Всё это время он был занят различными продвинутыми курсами и собственными тренировками, почти не возвращаясь, чтобы навестить госпожу Эллен. Как его первый проводник на сверхъестественном пути, помощь госпожи Эллен ему была неоценимой.
«Интересно, как она сейчас», — Рон задумался, и ему пришла в голову ещё одна мысль. С тех пор как он получил навык слияния «Сверхъестественная Идентификация», он обнаружил, что может не только воспринимать суть предметов, но и в некоторой степени определять талант и одарённость людей. Это натолкнуло его на мысль: возможно, стоит заглянуть в зону подмастерьев и посмотреть, не найдётся ли там каких-либо незамеченных гениев.
Эти мысли крутились в его голове. Он решил сначала заглянуть в общежитие подмастерьев, а затем по пути навестить лавку лекарственных трав госпожи Эллен.
Общежитие подмастерьев почти не изменилось с тех пор, как он его помнил. Это были всё те же низкие, простые домики, в воздухе витал запах сырости, плесени и едкий запах от неудачных экспериментов.
Идя по знакомой каменной дороге, Рон заметил нескольких подмастерьев, которые тренировали базовые заклинания во дворе. Они выглядели измождёнными, их мантии были испачканы различными зельями и грязью. Очевидно, они только что вернулись с какого-то эксперимента или задания.
Когда эти ученики заметили, что Рон приближается, их выражения лиц тут же изменились. Значок профессионального зельевара и значок среднего ученика, приколотые к его груди, ярко сияли на солнце, подчёркивая его необычайное положение в сверхъестественном мире.
«Это… это господин зельевар Рон!» — выкрикнул худой, высокий подмастерье, затем нервно опустил голову, боясь, что его взгляд оскорбит эту важную персону.
Другие подмастерья, услышав это, поспешно прекратили свои дела и, отступив на обочину дороги, почтительно поклонились. Они не осмеливались смотреть Рону прямо в глаза, словно он был каким-то устрашающим существом.
«Продолжайте заниматься своими делами, не обращайте на меня внимания», — спокойно сказал Рон, понимая их реакцию. Когда-то ему самому приходилось так же уважать тех высокопоставленных «господ учеников». В такой среде, где разница в статусе была огромной, благоговение низших перед высшими было почти инстинктивной реакцией. Более того, его нынешний статус был значительно выше, чем у обычного среднего ученика, в школе он уступал только официальным волшебникам.
Несколько подмастерьев, услышав это, многократно поблагодарили, но продолжали держать головы опущенными, пока Рон не ушёл достаточно далеко, прежде чем они осмелились поднять головы. В их глазах читались зависть и тоска.
Рон намеренно замедлил шаг, одновременно тихо используя способность «Сверхъестественная Идентификация», чтобы попытаться определить одарённость и потенциал этих подмастерьев. Но результат был разочаровывающим.
Одарённость ментальной силой этих учеников была в основном на низком уровне пяти или шести звёзд, примерно такой же, как у него самого в начале, или даже хуже. Их таланты были посредственными, потенциал ограничен. Даже если они будут усердно трудиться, в будущем им, скорее всего, удастся лишь с трудом стать младшими учениками, а затем оставаться на этом уровне всю жизнь.
________________________________________
Пройдя ещё немного, Рон услышал, как несколько молодых людей позади него взволнованно переговариваются.
«Это Рон Ральф! Гений, который, по легенде, всего за полгода поднялся от обычного человека до среднего ученика!» — взволнованно сказал знакомый голос.
Рон узнал голос того худощавого высокого подмастерья. Похоже, тот откуда-то узнал о его деяниях.
«Правда? Полгода?»
Другой голос был полон недоверия:
«Как это возможно? Обычно требуется не меньше трёх-пяти лет, верно? Даже Трейси, гений с одарённостью в три звезды, говорят, потратила больше полугода. Неужели его одарённость выше, чем у трёх звёзд…»
«Чистая правда! Он ещё и профессиональный зельевар. Недавно я слышал, что он поднялся в рейтинге последовательности кандидатов в волшебники прямо в топ-двадцать!»
Голос худощавого высокого парня стал ещё более взволнованным: «И когда он только пришёл сюда, говорят, его одарённость ментальной силой была всего лишь на верхнем уровне шести звёзд, примерно как у нас!»
«Это…» — другой голос был полон шока, а затем возбуждения: «Значит, у нас тоже есть надежда?»
«Верно! Пока мы найдём правильный метод и приложим достаточно усилий, мы тоже сможем стать такими, как он!»
«Да! Не сдаваться! Мы тоже можем это сделать!»
Слушая взволнованную беседу позади, Рон покачал головой, чувствуя лёгкое разочарование. Он знал, что эти подмастерья не понимали истинной причины его успеха: его «золотой палец» с бесконечными слотами для профессий, особый талант «Двойная Душа», а также Карманные часы Хранителя Времени — мощный артефакт, позволяющий ему почти не нуждаться в отдыхе, постоянно тренируясь.
Без всего этого, сколько бы он ни старался, он не смог бы добиться таких успехов за столь короткое время. Эти подмастерья видели в нём пример для подражания, чтобы вдохновить себя не сдаваться, и это было хорошо. Но мысль о том, что большинство из них снова и снова будут сталкиваться с жестокой реальностью и в конечном итоге будут вынуждены смириться с посредственной судьбой…
Оставалось лишь сказать, что у каждого своя судьба.
«Обошёл всё, но никого не нашёл. Похоже, забытых гениев действительно не так легко обнаружить».
Рон не слишком расстроился. Он изначально не рассчитывал ни на что, и, не найдя ничего, сразу покинул зону подмастерьев и направился к лавке лекарственных трав госпожи Эллен.
Когда он прошёл через каменную арку рынка учеников и мимо оживлённых торговцев разных рас, войдя в знакомую лавку лекарственных трав, его охватило тёплое чувство ностальгии. Именно здесь начался его сверхъестественный путь.
Из подмастерья с посредственной одарённостью он превратился в среднего ученика и профессионального зельевара.
Толкнув дверь лавки, он вдохнул знакомый травяной аромат. Разноцветные флаконы аккуратно стояли на полках. За узким прилавком госпожа Эллен склонилась над бухгалтерской книгой. Однако, в отличие от прежнего, в лавке появились две молодые ученицы, лет пятнадцати-шестнадцати, занятые сортировкой различных трав.
Одна из них была стройной, с обычным лицом, её коричневые короткие волосы были аккуратно собраны на затылке, а в её выражении читались серьёзность и сосредоточенность. В её руке была трава, которую она осторожно разделяла на листья и стебли, её движения были точными и методичными.
Другая была высокой, с длинными фиолетово-чёрными волосами, которые мягко ниспадали до талии, словно глубокое звёздное небо. На её лице, казалось, что-то было нанесено, но её изящные черты было трудно скрыть. Она вытирала ряд стеклянных флаконов, её движения были быстрыми и ловкими, время от времени она сверялась с какой-то записной книжкой.
«Госпожа, давно не виделись», — тихо поприветствовал Рон.
Госпожа Эллен подняла голову, её жутковато-зелёные глаза тут же загорелись, и морщины на её лице немного разгладились: «О, Рон! Ты наконец-то вспомнил про меня, старую ведьму!»
В её голосе звучал упрёк, но он не мог скрыть её радости: «Столько времени не приходил, я уж думала, после того как ты попал в последовательность кандидатов в волшебники, ты забыл своего учителя».
Рон с улыбкой покачал головой: «Как же так? В последнее время у меня было слишком много занятий и тренировок, я никак не мог выкроить время. Как ваше здоровье?»
«Благодаря тебе, по крайней мере, моё состояние во всех аспектах довольно стабильно», — госпожа Эллен тихонько фыркнула, откладывая свою бухгалтерскую книгу: «Несколько дней назад старая Юни упоминала о тебе, говорила, что ты хорошо проявил себя на курсах по элементарной магии».
«Наставница Юни действительно дала мне много наставлений», — искренне сказал Рон, затем его взгляд скользнул по двум подмастерьям, которые прекратили свою работу и с любопытством смотрели на него.
«Это Фиона и Лилия, мои новые помощницы».
Госпожа Эллен, проследив за его взглядом, представила их: «Это Рон Ральф, мой бывший ученик, теперь средний ученик последовательности кандидатов в волшебники, а также профессиональный зельевар».
Две девушки, услышав это представление, мгновенно широко раскрыли глаза от изумления. Похоже, они не ожидали, что такой гений заинтересуется этим местом.
«Здравствуйте, господин Ральф», — Фиона, девушка с обычным лицом, почтительно поклонилась, её голос был мягким и скромным: «Госпожа Эллен часто упоминает о вас, говорит, что вы её лучший ученик».
«Здравствуйте, господин Ральф», — изящная Лилия тоже поклонилась, её голос был ещё более мелодичным, а в глазах сверкали любопытство и некие амбиции: «Для меня большая честь встретиться с вами. Госпожа Эллен говорит, что вы один из самых талантливых зельеваров, которых она когда-либо видела».
Рон небрежно ответил на несколько вопросов, одновременно тихо используя способность «Сверхъестественная Идентификация», чтобы определить одарённость и талант этих двух молодых женщин.
Одарённость ментальной силой Фионы была на верхнем уровне пяти звёзд, что немного выше, чем у обычного подмастерья, но всё же не выдающейся. Она обладала неплохим пониманием зельеварения, её методы были точными, а мышление — строгим. Возможно, после более чем десяти лет усердного труда у неё появится шанс стать профессиональным зельеваром, но на этом её возможности исчерпаются. К сожалению, Рон не обнаружил у неё никаких особых талантов.
Однако, когда его взгляд переместился на Лилию, его внимание привлекло странное энергетическое колебание. Одарённость ментальной силой Лилии была лишь на среднем уровне пяти звёзд, что немного ниже, чем у Фионы, но внутри неё наблюдался уникальный режим течения энергии.
[Лилия]
[Одарённость ментальной силой: пять звёзд, средний уровень]
[Особый талант: Трудолюбие компенсирует недостатки (второй уровень)] [При сосредоточенном изучении одного навыка, способность к обучению постепенно возрастает со временем, в конечном итоге достигая чрезвычайно высокого предела.]
Сердце Рона слегка дрогнуло. Он не ожидал, что здесь, совершенно случайно, он найдёт ещё один особый талант второго уровня!
http://tl.rulate.ru/book/137326/6686554
Готово: