Сатору чуть не рассмеялся. То, что его вызвал на бой такой маленький Какаши, было действительно забавно.
Сатору знал, что нынешний Какаши всё ещё был очень самоуверенным. Только Учиха Обито смог изменить Какаши, так что Сатору счёл это вполне нормальным.
— Я сильнейший в Академии Ниндзя. Поэтому, если ты меня победишь, мы все будем тебе подчиняться. Одними лишь словами ты не сможешь показать свои способности, верно? — сказал Хатаке Какаши.
— Ты прав, — Сатору кивнул.
— Тогда выходим и сразимся, — Какаши тут же приготовился выйти.
Сатору покачал головой и сказал:
— Не нужно. Потому что ты очень быстро проиграешь.
Какаши, естественно, выглядел неверящим. Сатору же сказал:
— Атакуй как хочешь. Начинай.
Вид Сатору очень разозлил Какаши. Стоявшая неподалёку Рин тут же попыталась его отговорить:
— Какаши! Не сражайся с учителем!
— Какаши, ты с ума сошёл? Этот парень... этот учитель до ужаса силён! — Обито, неизвестно где узнавший о силе Сатору, тоже тут же его предупредил.
Однако Какаши не отступил.
— Я иду! — Какаши тут же ринулся на Сатору. А Сатору даже не шелохнулся. В следующую секунду Какаши уже лежал на земле.
— Какой сильный!
— Что с Какаши?!
— Гендзюцу... это гендзюцу! — Юхи Куренай, хотя и была юна, была очень чувствительна к гендзюцу и тут же всё поняла.
А Какаши в этот момент, весь в поту, поднялся на ноги.
— Использовать гендзюцу... какой же ты подлый! — Какаши был несколько недоволен, потому что сейчас он не очень хорошо владел гендзюцу.
— Я использовал гендзюцу потому, что если бы я использовал ниндзюцу, все ученики погибли бы. Если бы я использовал тайдзюцу, наш класс был бы разрушен. Гендзюцу — это моя самая слабая сторона, — Сатору покачал головой и сказал: — Какаши, если ты действительно хочешь со мной сразиться, сначала окончи Академию Ниндзя. По сравнению с другими учениками ты действительно гений, но по сравнению со мной... несравним... Мне всего шесть лет, я младше тебя, но ты даже не можешь меня ранить. Не веришь — я позволю тебе ударить.
Эти дети в школе на самом деле не были злыми. Они просто хотели посмотреть, чего стоит их учитель. Какаши действительно был гением в школе. Теперь, зная, что его учитель настолько силён, да ещё и ученик Третьего Хокаге и сверхновая звезда Конохи, он, естественно, больше не стал на него нападать. Что касается Какаши, он был полностью подавлен и в итоге понуро вернулся на своё место.
Затем Сатору обучил всех уникальным методам запоминания из своей прошлой жизни. Насколько ученики смогут их освоить, зависело только от них самих.
На самом деле, теоретические знания нужно было просто сдать. Сатору всё же надеялся, что ученики сосредоточатся на практике. В конце концов, в предстоящей Третьей Мировой Войне Шиноби никого не будет волновать, сколько знаний у тебя в голове.
В критический момент одна лишь Техника Замещения Тела могла спасти жизнь.
Конечно, Сатору также применял индивидуальный подход. Например, Майто Гая он тренировал в тайдзюцу, а Рин и Юхи Куренай — в гендзюцу.
Среди учеников были также будущие таланты медицинского отряда: Ю, Канпо, Митатэ...
Все эти таланты появились благодаря медицинской реформе Цунаде. В будущем, попав на поле боя, они определённо смогут значительно сократить потери среди ниндзя в отряде.
Сатору знал, что для них особенно важен контроль чакры, поэтому ещё усерднее тренировал их в этом.
— Теоретические знания — пусть будет 50 баллов. Практика Трёх Основных Техник — 100 баллов. Я ввожу новый предмет — боевая подготовка, за него 50 баллов.
— Всего двести баллов. Менее 130 баллов — незачёт, это уровень D. Если больше — зачёт, то есть уровень C.
— Более 150 баллов — хорошо, это уровень B! Более 170 баллов — отлично, это уровень A! Если будет более 190 баллов — это идеально, считается уровнем S!
В этот момент Сатору показывал свой план Третьему Хокаге и советникам Конохи.
— Вот оно как, упор на практику? Но не слишком ли мало баллов за теорию? — сказала Утатане Кохару.
— Первый Хокаге и Учиха Мадара основали Коноху благодаря крепким теоретическим знаниям? Нет, благодаря огромной силе. Мощный союз клана Сенджу Первого и клана Учиха положил начало Конохе. Теорию, конечно, нужно учить, но перед лицом будущей войны, я думаю, практика больше соответствует нынешним условиям, — Сатору понимал опасения Утатане Кохару, но ради будущего Конохи он всё же успешно её убедил.
— Практика Трёх Основных Техник... ты хочешь, чтобы они одновременно овладели Техникой Клонирования, Техникой Замещения Тела и Техникой Превращения? Не слишком ли это сложно для этих детей? — Митокадо Хомура не был полностью сторонником жёсткой линии, но он более-менее знал способности детей в Академии Ниндзя. Например, Майто Гаю с трудом давалась даже Техника Замещения Тела, не говоря уже об овладении всеми Тремя Основными Техниками.
— Не волнуйтесь. Слабым ученикам я буду специально помогать с дополнительными занятиями. А сильным ученикам я также постараюсь помочь встать на правильный путь, — сказал Сатору.
Третий Хокаге улыбнулся и сказал:
— Сатору, когда ты только что говорил, ты действительно был похож на учителя.
— А разве я не учитель? Старик, а ты что думаешь? — Сатору сказал это со смешанными чувствами смеха и слёз.
— Я? Я ещё думаю, — сказал Третий. — У тебя есть ещё что-нибудь, чтобы меня убедить? В конце концов, война сейчас — это всего лишь предположение.
Сатору немного подумал и сказал:
— Даже если не будет войны, практические навыки этих детей всё равно вырастут. Раз уж они все наследники Воли Огня, то в будущем они определённо станут опорой Конохи! Хотя доля баллов за теоретический экзамен уменьшилась, но изначально было 50 вопросов, можно сделать 100, уменьшив ценность каждого вопроса вдвое. Так, чтобы сдать, они всё равно запомнят эти вещи...
— Это моя самая большая уступка. Я не могу ещё больше их нагружать, чтобы они в итоге не стали рабами экзаменов. Экзамен — это всего лишь формальность, цель которой — отбор талантов, — эти слова Сатору попали точно в цель, и Третий Хокаге кивнул.
— Кстати, отборочный экзамен в Деревне Скрытого Тумана заключается в том, что все ученики сражаются друг с другом, и тот, кто останется последним, проходит, — Сатору вдруг вспомнил о Забузе и рассказал об этом.
Третий Хокаге, естественно, понял смысл слов Сатору. Он знал, что образование нельзя откладывать, и в итоге кивнул:
— Хорошо, директор Иккаку будет работать вместе с тобой!
— Не ожидал, Сатору, что ты не только силён, но и обладаешь такими глубокими познаниями в управлении деревней и образовании! Неплохо, неплохо, продолжай в том же духе, — Третий Хокаге был очень доволен Сатору. Его взгляд, казалось, готов был съесть Сатору.
Сатору испугался и тут же покинул кабинет Хокаге.
«Шестилетний учитель? Затеял реформу образования в Конохе? Молодёжь действительно удивительна», — Утатане Кохару тоже была очень впечатлена.
«Да, Коноха скоро станет миром этих молодых людей», — Митокадо Хомура тоже постепенно начал принимать Сатору.
http://tl.rulate.ru/book/136570/6643246
Готово:
